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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 734 毫秒
1.
献给同行     
这里没有书声琅琅,这里没有笑语飞歌,这里没有桃李满天下的慰藉,这里没有高足栋梁的成就;这里有最慈祥的目光,这里有最深沉的爱,这里有最执的精神——因为,这里有甘愿献身特殊教育的园丁,有寂寞事业的忠贞的守望。  相似文献   

2.
《贵州教育学院学报》2009,25(7):F0002-F0002
这里充满活力,这里充满清新,这里是您事业有成的平台,这里让您及家人健康快乐,贵州师范学院(原贵州教育学院)欢迎有志者加盟,共创辉煌。  相似文献   

3.
《小学青年教师》2009,(10):F0003-F0003
这里是孩子们成长的乐园,这里是培育英才的摇篮。满怀豪情的教育人在这里勤耕不辍,他们集天地之智慧,揽日月之精华,合众志以图强,实现了一个又一个教育的奇迹,创造了一次又一次教育的辉煌。每一个理想都在这里播种发芽,每一个希望都从这里扬帆远航——这里就是郑州市管城回族区工人第二新村小学。  相似文献   

4.
这里是师生互动、交流的地方,是不断与同伴进行思维的交流和碰撞,智慧与智慧在这里会聚,灵感与灵感这里碰撞,心灵与心灵在这里融合,情感与情感在这里交锋,个人观点在这里不断得以修正和完善,学生在这里不仅超越文本,更超越自己的梦想——课堂活动。这里有当前课改新形式下的最新提法,它把课堂环境发生的事情说活了,  相似文献   

5.
走进西藏     
《地理教育》2005,(6):F0004-F0004
这里是崇山峻岭,这里是世界之巅;这里有苍苍森林,茫茫草原,这里是江河之源,凄厉的法号带来千古的呼唤。  相似文献   

6.
金五魁 《学语文》2013,(5):17-18
一、歌曲导入.播放歌曲《北京北京》。这是一首唱给北京的歌。北京,是一座繁华的大都市。是中国政治、文化中心;对很多人来说。它也是自己生老病死、供身体和灵魂栖息的故土。是不愿离开和放弃的精神归宿……正如汪峰在歌里唱的:“如果有一天我不得不离去,我希望人们把我埋在这里:在这儿我能感觉到我的存在.在这儿有太多让我眷恋的东西。我在这里欢笑,我在这里哭泣;我在这里活着,也在这里死去。我在这里祈祷,我在这里迷惘,我在这里寻找,在这里失去。”(展示《北京北京》歌词)  相似文献   

7.
《中国民族教育》2004,(2):31-32
位于湖南湘西边陲的泸溪,拥沅江而通四海,扼要津而达渝黔。这里风光旖旎,物华天宝;这里是盘瓠文化的发祥地,留下过屈原《涉江》这一千古绝唱和刘邓大军挺进大西南的足音。然而,这里又是国家扶贫开发工作重点县,地理位置偏僻,加之水旱灾害频繁发生,这里依然落后和贫困。21世纪伊始,普及九年义务教育的热潮在这里滚滚涌动,  相似文献   

8.
家乡之秋     
有一个美丽的地方,那里有四季常青的松柏,有常流不断的小河,有永远都唱不完的劳动颂歌……这,就是我的故乡。我爱家乡,爱这里的山、这里的水、这里的风、这里的雨,更爱这里金黄色的秋天。[第一段]  相似文献   

9.
《贵州教育》2011,(8):50-F0002
在巍峨的老鹰山下,在迷人的松江河畔,闪耀着一颗璀璨的教育明珠。这里书香满园,这里绿荫遍地,这里是雏鹰展翅的高地,这里是梦想起飞的舞台。这,就是距离福泉市16公里的地松中学,地松中学位于地松镇的东部,前身为地松中心小学初中戴帽班,于1996年10月,中小学分家,十四年前,  相似文献   

10.
跃龙之歌     
清柔的微风,和煦的阳光,浓浓书香溢出校园;喜悦的欢笑,成功的呐喊,悠悠诵吟穿透大地。知识在这里流传,幼苗在这里抽芽,雏鹰在这里展翅,飞鸟在这里翱翔。几代梦想早已凝聚,三年寒窗更待一时,让我们握着青春的力量,乘着燃不尽的激情,一起构筑跃龙精神,共同吟唱跃龙之歌。  相似文献   

11.
姑苏行     
张含 《学语文》2004,(11):108-109
这里没有六朝金粉的纷繁富丽,这里没有晨钟暮鼓的厚重肃穆,这里也没有钱塘春色的流翠滴红……在这里,仅有那粉墙黛瓦间升起的袅袅炊烟,诉说着她的安逸与恬静。  相似文献   

12.
这里是一个幽谷,山泉潺潺,碧草丛生。然而,这里也是一个被人们遗忘了很久的山谷,于是,寂寞,成了这里唯一的主题。  相似文献   

13.
金陵 《江苏教育》2007,(3):59-60
这里,并非叙述六期古都厚重的历史,这里,萌生人类创新的激情……走进BLOG,方知“网上头脑风暴”之魅力,理想,智慧,在这里汇聚,碰撞出新的思想火花……  相似文献   

14.
课堂是学生学习与生活最重要的场所,也是学校培养“阳光少年”最重要的阵地,知识在这里传播,能力在这里发展,情感在这里激扬,目标在这里达成。学校依据小学生的身心特征,构建彰显童心的“阳光课堂”,努力让课堂充满生命的活力和情趣,通过趣味教学、激励教学、探究教学,  相似文献   

15.
姑苏行     
冯慧敏  张含 《学语文文丛》2004,(11):108-109
这里没有六朝金粉的纷繁富丽,这里没有晨钟暮鼓的厚重肃穆,这里也没有钱塘春色的流翠滴红……在这里,仅有那粉墙黛瓦间升起的袅袅炊烟,诉说着她的安逸与恬静。  相似文献   

16.
这里绿树如荫,这里花香飘逸,这里人荟萃。在这优美、整洁、宁静的校园里,夏天炎热带给我们的烦躁与不安,瞬间为之消失。带着对她的神往,怀着对她的好奇,我们走访了这里——宝鸡市陈仓区职教中心。  相似文献   

17.
这里是东北大漠的孤烟,长河落日的故道;这里是渤海之滨的清波,松花江水的浩淼;这里有铁龙汽笛的嘶鸣,跨越式发展的旌旗;这里有鲜花缤纷的璀灿画卷,绿木环绕生态通道。这里就是沈阳铁路局各级工会激情燃烧、浴血拚搏,用智慧和心血打造的铁路生态文化线。  相似文献   

18.
2013年4月19日晴 这里云集了三十四位英姿飒爽的少男,这里云集了三十四位快乐活泼的少女,这里充满了六十八位风华正茂少年的欢笑声。  相似文献   

19.
彭酉滨  蒋明 《湖南教育》2001,(17):16-17
“朝发枉渚兮,暮宿辰阳”。吟着屈原的诗句,追寻屈子当年溯江而上的足迹,我们来到了河水清澈、群山叠翠的泸溪县。这里风光旖旎、物华天宝,这里是盘瓠文化的发源地,留下过刘邓大军挺进西南的足音。曾几何时,这里商贾云集,市闹物茂,诞生了光辉灿烂的历史文化。然而,因为重重山峦阻隔了这里与外界的联系,加之水旱灾害频繁发生,这里依然落后和贫困。  相似文献   

20.
我是一只虎,来自坦桑尼亚的乞力马扎罗山下。我的故乡,是个美丽到会令人不禁流泪的地方,这里有成千上万只充满活力的斑马,这里有红如热血、温暖如火的夕阳,这里还有澄澈干净没有一丝杂质的湖水。生活在这里,我时时刻刻感受到充满希望的幸福。母亲告诉我,我天生拥有高贵的血统,我是不受任何约束的、至高无上的王。  相似文献   

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