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义务教育是国家（区别于地方）的责任。包括根据国家分税制制度安排的中央和地方各级财政均负有发展义务教育的财政责任。中央政府应当确保按照国家义务教育办学的基本标准最终补足经费。政府应当对“择校费”加大统筹力度．统筹部分用于改善区域内的薄弱学校和资助贫困学生，实现教育在更高质量基础上的公平。素质教育不是要简单地取消考试．它更加重视考试和教育评价制度的改革。在教育内部，要改革招生考试制度，重点高中可把招生名额分配到初中学校；可选择若干所高等学校进行自主招生试验。 相似文献
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素质教育是我国教育改革的旗帜和主题。为保障素质教育的实施和配合新的义务教育课程改革，2004年，新课程改革实验区开始进行中考中招改革的探索。教育部在2002年下发的《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》，以及在2005年下发的《关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》（以下简称《指导意见》），成为目前各地初中毕业考试和普通高中招生制度改革的主要依据。 相似文献
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孔祥禄 《山西教育(综合版)》2010,(8):14-14
今年,为进一步规范义务教育阶段学校招生管理,确保招生工作公平、公开、公正和科学有序进行,晋中市教育局进一步深化义务教育阶段招生制度改革,在坚持义务教育阶段中小学招生“免试、就近、划片、分配”的招生原则下,要求2010年义务教育阶段招生工作要做到“六个严禁”。 相似文献
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张伟 《山西教育(综合版)》2014,(10):59-60
平陆县为了保障全县广大适龄儿童少年平等接受义务教育的权利,按照“免试、就近、划片、分配”的原则,详细制定实施方案,坚持“七公开”,全力做好义务教育阶段学校招生工作。一是招生政策公开。公办学校优先保证服务区范围内符合条件的适龄儿童少年全部就近入学,乡镇初中招生实行单校划片。 相似文献
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媒体报道,教育部拟通过采取统一城乡教师工资待遇、明确禁止学校收取择校费、改革高中阶段招生考试制度、鼓励普通高中将招生指标均衡分配到初中等方式,促进城乡教育一体化,推动义务教育均衡发展。 相似文献
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我市自2005年开始,根据省教育厅的部署,按照“坚持改革方向,坚持审慎操作。让政府放心,让群众满意”的原则,全面推行初中毕业与高中招生制度改革。我局认真遵循基础教育课程改革的目标和要求,不断强化新课程理念的实施与落实,把初中毕业与高中招生制度改革作为全面实施素质教育的重要抓手,推动基础教育持续健康 相似文献
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《九年义务教育考试制度改革的理论与实践》是烟台市 1997年立项的全国教育科学“九五”规划教育部重点课题。课题针对“应试教育”的种种弊端,旨在通过九年义务教育的考试制度改革推动九年义务教育良性运行机制的建立,推动九年义务教育进入素质教育的轨道。 课题研究分四个子课题进行,《中考招生制度改革的研究与实验》为第一子课题。烟台市在完善招远市原有的“一评二挂,以评制考、考评结合”的基础上,进一步探索出了“全面考核、分类计绩、以考导学”的新路子,并从 1999年开始实行了“一考二卷三录取”的中考招生考试办法,变… 相似文献
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《人民教育》1992,(4)
长期以来,片面追求升学率的倾向困扰着中小学教育。如何克服片面追求升学率的倾向,减轻学生过重负担,促进他们全面发展,由应试教育转到素质教育的轨道上来,是当前迫切需要解决的问题。近几年来,一些地方通过改革初、高中招生制度,作为解决这一问题的重要措施,取得了一定进展,积累了一些经验。例如,沈阳市综合改革、综合治理初中招生制度,两年来,7万余名城区小学毕业生全部按规定就近对口直升初中,取得了社会稳定、学生、家长、学校基本满意的可喜效果;山东招远和辽宁营口积极探索改革高中招生制度,变升学竞争为办学水平的竞争,打破了把考试分数作为评价学校工作好坏和学生水平高低的唯一标准的框框,使一般初中稳定,办学积极性和管理水平得到提高,推动了九年义务教育的实施。为了全面贯彻教育方针,促使全体学生生动活泼地全面发展,当前必须认真进行考试制度、升学制度的改革。沈阳、招远、营口等地改革招生制度的经验值得借鉴。 相似文献
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《基础教育改革动态》2007,(19):13-15
为全面贯彻教育方针,深化新课程改革,推进素质教育,促进学生的全面发展,根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知）（教基[2002]26号）、《关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见识教基[2005]2号）和省教育厅《关于进一步做好2006年义务教育课程改革实验区初中毕业学业考试与普通高中招生制度改革工作的指导意见》（黑教基[2006）91号）的精神,[第一段] 相似文献
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初中毕业、升学考试是义务教育阶段的重要环节,考试改革对中小学实施素质教育有着积极的导向作用。其中考试科目、考试内容、命题方式的改革显得十分突出,目的在于关注考生的学习能力,减轻学生过重的学业负担,培养学生创新意识和实践能力。教育部在《关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》中指出：“考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一”。 相似文献
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鹤岗市作为全省18个素质教育实验区之一,几年来,我们转变观念,加强领导,统筹规划一改革招生考试制度,规范办学行为,进行课堂教学改革一开展督导评估,推进了素质教育顺利发展。1999年是素质教育深入实施的攻坚年,我们将加大力度．力争在某些重点难点问题上取得新的突破。规范行为,增优补差。在巩固成绩的基础上,加强考核评估,制约学校;扶持发展社会力量办学,引导分流;调整部分学校布局和学区划分,均衡生源;划定最高招生限额,征收非义务教育费,控制择校人群;改革招生考试制度,将重点高中招生配额制的比例提高到4O％,稳… 相似文献
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中考招生制度改革,是基础教育课程改革的重要内容,也是确保课程改革顺利推进的重要保证。以课程改革为契机,在推进考试制度和评价制度改革的同时,2006年石嘴山市实施了高中招生制度改革,率先在全区五个地市中第一个推出了示范性高中的30％招生指标分配到各初中学校的招生办法,并取得了良好的效果,2007年这一做法在全区得到推广。 相似文献
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王川 《四川教育学院学报》2001,17(5):1-2,8
素质教育与学校改制是今后相当一段时期里我国基础教育、特别是初级中学为适应义务教育普及发展而改革的方向。但是，仍然属于义务教育范畴的初级中学应该坚持其公共性、普及性、强制性的特点，坚持“免收学费”、“就近入学”及“平等受教育”的原则。不能因为教育投入不足和以“人民教育人民办”为借口，借“改制”之名行“择校”或“敛财”这实，加剧义务教育阶段人为的不公平。 相似文献