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旅游管理专业本科生科研能力结构研究 总被引：2，自引：0，他引：2
识别科研能力结构,是制定科学合理的本科生科研能力培养方案的基础.依据科学研究的过程观,认为旅游管理专业本科生科研能力主要包括发现问题的能力、文献检讨能力、研究计划能力、调研能力、问题分析能力和理论写作能力等要素. 相似文献
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美国研究型大学本科生科研的价值诉求
——基于情境认知与学习理论的视角 总被引：1，自引：0，他引：1
培养学生的科研创新力是美国研究型大学本科教育的一个重要方面,本科生科研作为一种新型的培养方式,对研究型大学的本科教育的发展产生了积极的影响。本科生科研作为一种成功的教育实践活动,强调学习者的主体性、知识的情境建构性、学习的文化适应性,顺应了构建实践取向的情境认知与学习理论的主旨。因此,从情境认知与学习理论的视角分析美国研究型大学本科生科研的价值诉求,便于我们深入了解美国研究型大学本科生科研的本质及其重要意义,可为我国研究型大学培养本科生科研创新力提供借鉴。 相似文献
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论本科生科研训练存在的问题及解决思路 总被引：4，自引：0，他引：4
我国本科生科研训练开展至今,效果并不十分理想.其主要问题是本科生科研的课余化、研究化和结果导向,主要原因是我们尚未正确认识到本科生科研在新形势下高等教育中的作用.提高我国高校本科生科研效果的主要对策是使本科生科研必修化、教学化和过程导向.这就要求我们对现有的本科生科研管理工作进行重新定位,改革现有教学管理内容,并据此明确和加强教师在此方面的教学责任. 相似文献
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强化本科生科研能力,培养求是创新型人才 总被引：4，自引：2，他引：2
介绍了浙江大学强化培养本科生科研创新能力的战略计划和"985工程"二期对创新人才培养的建设,并以浙江大学能源学科为例,总结了充分发挥科研资源优势,服务于本科生科研能力强化培养的成功经验:一是瞄准国际学术前沿和国家重大需求为本科生科研训练正确选题;二是构建教授导师、研究生和本科生组成的科研创新团队;三是创新实验方法建设特色鲜明的实验平台,理论与实践相结合强调科研成果学以致用;四是加强国际合作交流培养学生的国际化视野.这将为研究型大学培养优秀本科人才提供宝贵经验. 相似文献
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大学生科研训练计划项目是培养本科生创新能力,提高本科生综合素质的有效形式和重要环节。通过参加科研训练计划项目的机会,大学生能够尽早进行科学研究训练,做到理论与实践密切结合,一方面培养本科生的创新精神和实践科研素养,另一方面加强教师和本科生的团队合作精神,同时促进高校教师科研指导队伍的建设。 相似文献
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科研学分对本科生创新能力培养的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
在本科生中设立科研学分,对进一步完善学分制,加速培养创新人才,增强学生适应社会能力和工作实践能力,有着十分积极的促进作用.本文围绕设立本科生科研学分的现实背景和意义、国外大学本科生科研学分的启示、对我国本科生科研学分设立的思考展开阐述. 相似文献
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美国较早就实施了大学本科生科研计划,而我国大学本科生科研计划相对而言起步较晚且局于一些名校,绝大多数高校本科生科研能力低下,本文分析了其四个主要原因,并在此基础上提出建立本科生科研管理机构及激励制度、改革教学模式等对策. 相似文献
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本科生科研训练是当前各研究型大学关注的热点问题之一。本文首先分析了研究型大学开展本科生科研训练活动的重要性,然后从组织与实施、参与形式及覆盖面等三方面对中美研究型大学本科生科研训练活动进行比较,最后借鉴美国成功经验并根据我国实际情况,对我国研究型大学开展本科生科研训练活动提出了若干建议。 相似文献
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Kristen Abernathy Zachary Abernathy Beth Costner Joseph Rusinko Kristi Westover 《PRIMUS》2017,27(3):337-351
AbstractWinthrop University is a public comprehensive university of about 6000 students, 5000 of whom are undergraduates. The Department of Mathematics offers a baccalaureate degree in mathematics, but has no graduate degree programs. As late as 2009, there was essentially no undergraduate research in the department. At this time, faculty made efforts to cultivate a research program that would motivate faculty to pursue more scholarly opportunities and include undergraduates in their scholarship. These efforts began with in-house-sponsored summer programs that lasted a few weeks and grew over the subsequent 5 year period to several externally funded undergraduate research programs, including a National Science Foundation-sponsored Research Experience for Undergraduates program. In this paper, we discuss some lessons we learned in developing a culture of undergraduate research. We focus on the advantages and challenges of undergraduate research at primarily undergraduate universities, offer advice for starting or growing a research program, and provide resources for funding undergraduate research. 相似文献
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娄自强 《河南科技学院学报》2012,(8):23-25
民办本科高校作为高层次人才培养的重要阵地,科研工作的地位和价值日益凸显。文章以山东省民办本科高校科研工作为案例,探讨科研工作在民办本科高校可持续发展中的地位,发掘民办本科高校科研工作的营销价值,对促进民办本科高校的健康持续发展具有积极的理论价值和实践意义。 相似文献
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当前会计专业本科生教育普遍存在重教学轻科研的现象,而科学研究是提高学生创新和实践能力的基础。组建科研团队是提升本科生创新能力的有效途径,因此,高校应建立相应的管理制度,设立专项科研经费,鼓励本科生开展科研活动,以提升本科生的创新和实践能力。 相似文献
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AbstractThis issue is the second of a special PRIMUS two-part issue collecting articles on undergraduate research from experienced faculty mentors. We offer it as a valuable resource for faculty leading undergraduate research programs. This issue presents a collection of papers offering advice on a variety of specific topics important for leaders of undergraduate research programs. Issues of finding and designing appropriate and accessible research projects, assessing undergraduate research, and publicizing it in the media are addressed. 相似文献
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王宇红 《泉州师范学院学报》2009,27(5):134-136
国内理论界关于如何加强地方性本科院校科研文化建设的理论研究,还基本处于空白状态。因此,研究加强地方性本科院校科研文化建设问题,便显得十分必要。通过回顾高校科研文化研究,提出加强地方性科研文化建设的措施。 相似文献
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大学本科研究性学习,在充满争议和步履维艰中走过一轮几年试验阶段。在当前大学协同创新的背景下,又使本科研究性学习进入大学教学的创新视野。这亟待对本科研究性学习进行深入的思考和厘清,回答推进本科研究性学习过程的可能性、规范性等若干问题。 相似文献
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How can universities ensure that strategic aims to integrate research and teaching through engaging students in research-based experiences be effectively realised within institutions? This paper reports on the findings of a qualitative study exploring academics’ perceptions of the challenges and barriers to implementing undergraduate research. Academics were asked about perceived constraints and enablements, how they defined undergraduate research, the forms of undergraduate research used, and they were encouraged to provide examples. Perceived constraints included particular institutional policies and structures, academics’ mindsets and lack of skills and questions of time and money. It was found that different definitions of undergraduate research lead to different practices and varying opportunities for further development. This paper presents different forms of engagement in undergraduate research allied to these different definitions and it draws on interviewees’ ideas about what has been enabling in their context to suggest possible strategies for institutions to move forward. 相似文献
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美国本科生科研及对我国的启示 总被引：6，自引：0，他引：6
本科生科研是培养创新型人才的有效途径。美国从20世纪60年代开始开展本科生科研活动,是世界上最早开展本科生科研活动的国家,也是迄今开展本科生科研活动最为广泛的国家。本文回顾了美国本科生科研的历史沿革,介绍与分析了美国本科生科研的发展现状与趋势,并提出了可供我国开展本科生科研活动借鉴的政策建议。 相似文献