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杨菊 《南通师范学院学报》2002,18(1):77-80
肖像描写讲究的是“以形传神”，但如果以历史的眼光审视大量存在于学作品中的女性肖像描写，它折射出男性的审美观随着社会历史 的 变迁而变化的轨迹，“以形传神”几乎是个悖论。女性因为父系社会确立后迫沦为“第二性”，在家庭、社会各个领域遭到男性的全面压制，从而被异化。这种变异在女性肖像描写中的主要表现：一是弥漫着浓郁的色情味，男性从欲望出发把女性视为纯粹的审美对象；二是千人一面,男性中心主义的角度使他们很难有独具特色的女性美的描写。 相似文献
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古今中外文学作品中,描绘少女美的笔墨五彩斑斓,方式多样：或写其容貌,如“蛾眉杏眼”;或状其形态,如“亭亭玉立”;或用比喻,如“肤若凝脂”;或以夸张,如“沉鱼落雁”……这都是正面描写,也叫直接描写。它是指作者直接描写人物的肖像、心理、语言、行动等的方法。正面描写好处多多,然而用得多了,就容易流于一般化,落入俗套。 相似文献
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弹词小说是盛行于中国明清时代的妇女文学，《再生缘》是其中的佼使者。《再生缘》的心理描写是中国古典小说心理描写的“异态”，与其他中国古典小说的．心理描写表现出诸多差异，具有“意识流”意味，但是它和20世纪西方现代小说的“意识流”又有所不同。这种独特性值得我们关注。 相似文献
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“暧暧远人村，依依墟里烟”，古今中外皆解为“远村近邻景物之描写”。本文从诗人的立脚点与视点，诗人所居之景物描写的完整性与统一性，诗人所处时代诗歌语言骈偶化渐趋稳定的情况以及诗人“远人村”与“在人境”前后心境的比较等方面逐一考析，得出结论：“暧暧远人村”二句为诗人南亩旧宅之近景描写，它与住宅全景之描写是一个完整统一的整体。 相似文献
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描写就是用色彩鲜明、立体感强、生动形象的文字语言把表述对象的状态,生动、具体地描绘出来,给人以栩栩如生、身临其境之感。它是一种“形神兼备”的表述方法,是记人、叙事、写景类文章的主要表述方法之一。什么是描写？描是描绘,写是摹写。描写就是用生动形象的语言,把人物或景物的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。 相似文献
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刻画人物的精神状态，这在我国传统绘画中叫做“传神”。人们的精神气质是与可视形象的具体表达分不开的。所以，“传神”必须依赖于一定的“形”，通过“以形写神”达到“形神兼备”。在写作上，肖像描写是指“对人物容貌、姿态、神情、衣饰等特征的描写”。它和中国画中的肖像画同生一根，互相影响， 相似文献
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魏冬青 《中学语文(读写新空间)》2001,(8):57-57
“烘托”原是中国画的传统技法,它是指用水墨或色彩在物象的轮廓外面加以渲染或衬托,以使物象更加突出。这种技法运用到文学作品中,就是通过描写别的人或其它事物来衬托所要表现的人或事物,使所要表现的主体在相互映衬下,更加鲜明、生动。这就有如“山之精神写不出,以烟霞写之;春之精神写不出,以草树写之”。 其运用方法主要有: 一、用景物描写来烘托人物心情,衬托人物形象 烘托手法常用在写景抒情方面,用景物烘托心情,在古今诗词、散文中尤其常见。如白居易的《琵琶行》一开头就描写了得阳江头送客的情景,“得阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟… 相似文献
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一、加强阅读指导，培养写作技能
1．结合阅读教学，指导学生观察细节。不少范文的细节描写，会让学生深感观察生活细节的重要性。有意识地去引导学生思索，就可以唤起学生对细节描写的重视。例如，动作描写，就要写出人物在具体事件或事情片断中“怎么做”，以此表现其思想性格。 相似文献
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丘伟方 《语数外学习(初中版)》2005,(6):9-10
梦境、幻觉描写是一种特殊的心理描写。作家通过对人在梦境、幻觉中产生的感觉的描写，表现人物的某种心境、意念，曲折地反映客观现实，以增强艺术效果。用梦境和幻觉来表现人物的心理，能增添抒情和浪漫的色彩。人们在睡梦中或喜或悲，或笑或泣，往往是其在现实生活中真实思想感情的曲折反映。 相似文献
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侧面描写是一种应用面极广、生命力极强的艺术表现手法，其美学意义主要体现在：寓于召唤性，能诱发读者极大的审美再创造热情；极具表现力，能增强客观对象的美感价值；它是“曲”的艺术，蕴藉隽永；它是“藏”的艺术，富有张力。 相似文献
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李宇林 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2001,24(1)
《西游记》描写自然环境 ,有美境 ,也有恶境。但不管美境或恶境 ,山水风物均为主要描写对象。作者描写山水 ,重在表现山水的壮美 ;描绘鸟兽草木等风物 ,则突出风物的奇美。山水的壮美与风物的奇美相互交融 ,是《西游记》自然环境描写的显著特征。这种自然环境描写的文化意蕴是深厚的 ,它展示了东方文化的宁静与和谐。 相似文献
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“太虚幻境”是《红楼梦》里很有代表性的一段描写，也是全书的大纲领，蕴含着十分丰富的信息。它反映了贾府生活的堕落和宝玉性格的发展，是小说中人物、环境、情节描写的缩影，集中表现了作者的思想感情。 相似文献
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马晓翙 《陕西师范大学继续教育学报》2005,22(2):73-75
小说中一切描写，归根到底是为了人物形象的塑造。《静静的顿河》中大自然的描写除了它独有的艺术审美价值外，在表现人物的内心世界方面，更有一种特殊的作用。肖洛霍夫常常将自然的描写与对人的心理描写联系在一起，从而成为描绘人物心理的重要手段。由于自然景物在作品中常常“错位”进入人物心理，景耶?情耶?难以截然划分，而这也成为肖洛霍夫艺术描写的重要特征。 相似文献
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背书抽查课，相信每一位同学都曾经历过。这样一件平常的事情，在作者的笔下竞变得那么生动，那么扣人心弦，具有了很强的可读性。精彩的细节描写无疑是作者制胜的法宝：忐忑不安的心理描写真实细腻。紧张的气氛渲染贯穿始终，就连“喜忧参半”这样细微的心理变化也表现得活灵活现；开头和结尾的语言描写真切自然，恰到好处地表现了同学们对背书课态度的转变； 相似文献