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第二届全国中师青年教师(文科、艺体科)教学论文评比活动圆满结束了,谨向全体获奖青年教师表示热烈祝贺!向关心、支持这次评比活动的各省(市、自治区)教委师范处、各省相关学科中心组、各中师以及为评比付出辛勤劳动的全体评委致以衷心的感谢! 为了加快教育的改革和发展,全面提高教育质量, 相似文献
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第二届全国中师青年教师教学论文(文科、艺体科)评比期间,评委们在审读论文时,常常为“雏凤清于老凤声”感到由衷的高兴,同时,着眼于师范教育事业发展的新形势,又对一些“嫩竹扁担”的承受力流露出某种担心。他们以时代的需要为立足点,既充分肯定了青年教师长足的进步,又认真剖析了参评论文存在的不足,提出了不少很有价值的建议,体现了对青年教师热情的鼓励和殷切的期望。下面摘登的是学科评委代表的发言。 相似文献
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全国中师生社会实践征文活动是我刊去年举办的两项重大活动之一(另一项为全国中师青年教师教学论文评比),旨在交流中师生参加社会实践的收获与体会,检阅中师加强德育、贯彻新教学方案的成果,促进中师教育教学改革,也为我们这份主要面向中师生的刊物作“百期纪念”。经国家教委师范司同意,1992年4月,我刊发出“征文启事”,6月,又就读者提出的具体问题在刊物上作了“答读者问”。截止于1992年年底,编辑部共收到征文144 相似文献
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受国家教委师范司委托,由《师范教育》编辑部和《中国美术教育》编辑部联合举办的全国中师生美术作品评比,已于去年十月在杭州举行。经过评委们的辛勤工作,在全国28个省、自治区、直辖市送评的近二千件中师生美术作品中,评出一等奖49名,二等奖96名,三等奖196名,鼓励奖408名。举办全国范围的中师生美术作品评比,建国以来还是第一次。这是中师美术教育史上的一件大事,也是全国68万中师生注目期盼的一件盛事。开展这项评比活动,目的是为了检阅全国中师美术教育的成果,交流各地中师美术教改经验,研究深化中师美术教学改革措施,进一步提高中师美术教学质量。在 相似文献
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江苏省教委继今年2月下旬下发《关于举办小学青年教师教学基本功大赛的通知》后,5月5日又下达了《关于举办小学青年教师教学基本功大赛的补充通知》。主要内容有: 一、对参赛代表,除重申年龄、在本单位任职时间限制外,强调他(她)们直是思想好、作风正、事业心强的青年教师。 相似文献
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小档案: 黄世荣,上海市复旦中学体育一级教师,上海市第三期青年体育教师骨干研修班成员,复旦中学青年教师教学研究会副会长,校刊副主编。1999年获上海市“金孔雀”舞蹈节创编和表演二等奖2000年获长宁区体育教学大奖赛一等奖2001年获上海市中青年教师教学评比一等奖2002年获长宁区首届“长教杯”教学评比一等奖2002年论文《高中女生体育课学习剑舞的心理效益研究》获第八届全国中学体育教育论文评比二等奖 相似文献
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《师范教育》1991,(3)
为了检阅全国中师美术教学成果,交流各地中师美术教学经验,深化中师美术教学改革,进一步提高中师美术教学质量,受国家教委师范司委托,《师范教育》编辑部和《中国美术教育》编辑部联合于1991年举行全国中师生美术作品评比。评比的有关事项如下: 一、参评对象:所有中等师范学校1991年暑假前的在籍学生。二、作品要求:(1)参评作品必须由学生自己创作。作品内容健康,具有一定的创造性,体现师范性,能联系小学、幼儿园和中师实际,能反映学生的基本功。(2)参评作品分五类:速写:要求画面反映中师或小学、幼儿园丰富多彩的活动。画幅尺寸:8开。色彩画(水彩或水粉):要求以现行小学语文 相似文献
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何足 《廊坊师范学院学报》1996,(1)
为了鼓励青年教师苦练教学基本功,我校近日组织了第三次青年教师教学基本功检查评比活动。经过激烈竞争,共评出一等奖3名,二等奖、三等奖8名。 本届青年教师基本功检查评比工作,从布置到完成历时一个月。这期间,各单位按照教务处、宣传部、人事处、工会四单位《通知》精神,由主要负责牵头组成评查小组,为本单位参评同志打分评课,并具体指导。由于各单位领导重视,工作细致,落实认真,检查评比工作掌 相似文献
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应广大读者的要求,《小学青年教师》编辑部决定于2003年11月-2004年4月和中央教科所教育科技中心联合举办“第六届全国小学课堂教学论文评比活动”。一、活动以“深化素质教育,反映课改经验成果”为主题,以 相似文献
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卢小云 《中国小学语文教学论坛》1994,(6)
“面向21世纪,着眼于青年教师的培养”,这是北京市中语会近几年来开展教研活动的战略目标。如何使青年教师尽快地适应日新月异的教学趋势,迅速成为语文教学的骨干力量,也是老教师们时刻思索并十分重视的课题。 1993年继为期一年的北京市青语会骨干教师研习班的成功举办、青年语文教师教改课评比活动及论文评选活动的告一段落。岁末,北京市中语又一次召开以“面向21世纪,着眼于青年教师的培养”为主题的座谈会。 相似文献
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我校青年教师居多,大多数又都是1981年以后毕业的中师或高中生,其中数学教师中三分之二是青年。为尽快提高他们的教学水平,近几年来,我把指导数学教研组开展教学研究活动与做好培养青年教师的工作结合起来,使青年教师在教学、教研的实践中得到锻炼,有所提高。一、分类钻研教材,提高青年教师驾驭教材的能力我在与青年教师的接触中,发现他们在教学中不 相似文献
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柯孔标 《教学月刊(小学版)》2002,(2)
２００１年１０月２４日 ,浙江省第四届小学语文青年教师课堂教学评比活动在嘉兴市圆满结束。本届评比活动是我国召开基础教育工作会议和颁布《义务教育全日制语文课程标准 (实验稿 )》之后 ,浙江省小语会举办的首次大型教学观摩活动。本次活动以阅读教学为主题 ,其参加观摩人数之多 ,学习研究气氛之浓 ,参赛老师水平之高 ,都超过了以往任何一届。参评的１２节观摩课以现代教学理论为指导 ,变革传统的课堂教学方法 ,尝试新型的语文教学模式 ,充分展示了我省各地小学语文教改的优秀成果 ,显示了青年教师良好的教学素养和强烈的创新意识 ,是对… 相似文献