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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
一、探索建立新的途径。加大对农村义务教育经费投入 实行农村税费改革后,农村义务教育经费投入渠道发生了重大变化。在改革过程中,我省一方面按照要求,切实减轻农民负担,一方面积极探索和争取,推进建立以政府为主的农村义务教育投入机制,努力保证农村义务教育的正常经费投入。  相似文献   

2.
适应农村税费改革的农村义务教育经费投入的对策研究   总被引:14,自引:0,他引:14  
本文通过对农村税费改革后农村义务教育经费投入存在的问题进行了深入分析,提出了适应农村税费改革的农村义务教育经费投入的对策,为政府制定适应农村税费改革的农村义务教育经费投入体制提供决策参考。  相似文献   

3.
今年2月,为贯彻国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知精神,省政府制订并印发了关于农村义务教育经费保障机制改革的实施方案,就我省保障农村义务教育经费投入提出了具体的安排意见。新《义务教育法》的颁布和实施,将义务教育全面纳入财政保障范围提升到了法律的高度。我们必须依法推进农村义务教育经费投入保障机制改革。  相似文献   

4.
本研究以城乡义务教育经费投入一体化的价值取向为依据,构建了城乡义务教育经费投入指标及其指数测算方法,对X省2005-2012年城市内部、农村内部、城乡之间和城乡义务教育经费投入一体化水平进行了测算。结果显示,农村义务教育经费保障新机制效果明显,城乡差距逐渐缩小;但城市内部和农村内部义务教育经费投入差异有变大的趋势;城乡生均人员经费差异最小,但城市内部和农村内部生均办学条件经费差异最大。所以,加大对农村义务教育投入、完善农村义务教育经费保障机制的同时,应缩小城区之间、县(区)间义务教育投入差距,更普遍的完成义务教育经费投入一体化。  相似文献   

5.
我国农村义务教育经费投入存在的问题与对策   总被引:1,自引:1,他引:0  
当前我国农村义务教育经费投入存在着农村义务教育经费收入与支出失衡、经费投入结构失衡、各级政府对农村义务教育经费投入的责任模糊等问题.解决这些问题,一要加大政府的财政投入力度;二要规范农村义务教育的财政转移制度;三要提高农村义务教育经费投入的效益;四要健全农村义务教育的法律保障机制.  相似文献   

6.
农村税费改革后义务教育经费投入面临的问题   总被引:13,自引:1,他引:13  
农村税费改革以后,随着农村义务教育经费投入体制的变化,农村义务教育经费的投入面临着许多新问题、新情况。就目前已实施税费改革地方的情况来看,我们认为,当前农村义务教育经费投入面临的主要问题有:(1)经费缺口较大;(2)地方财政无力加大对农村义务教育的投入;(3)农村义务教育经费管理体制亟待改革。本文仅对这三个问题作一探讨,以求教于方家。一、农村义务教育经费缺口较大农村税费改革以后,农村义务教育经费投入问题的一个最大变化就是取消农村教育事业费附加和农村教育集资,农村义务教育的投入改由国家财政来负担。这一改变,对农村义务…  相似文献   

7.
广东省从2006年秋季起开始实施农村义务教育经费保障机制改革。本文分析了广东省农村义务教育经费保障机制改革后投入主体、投入水平、投入均衡性的变化。在投入均衡性分析中,计算了生均预算内教育事业费支出的基尼系数。分析发现,农村义务教育经费投入新机制体现了义务教育的特性和公共财政的要求,农村义务教育投入水平和效益都有显著的提高。  相似文献   

8.
取消农业税后的农村义务教育经费分担问题研究   总被引:9,自引:0,他引:9  
取消农业税就应该取消搭在农业税上的其他一切收费。如果不解决农村义务教育经费投入问题,这将使经费本已困难的农村义务教育更加困难。解决农村义务教育经费困难的有效途径,就是多级财政共同分担农村义务教育经费。农村义务教育经费应主要由中央和省级财政分担,有其深刻的经济学原因。  相似文献   

9.
随着税费改革后农村义务教育经费筹措渠道的减少,农村义务教育经费也会减少,这将使本来就投入不足的农村义务教育面临更为严峻的形势.如何保证农村税费改革后农村义务教育公共物品的提供,不仅关系到农村义务教育的稳定和发展以及“普九“成果的巩固,而且也直接影响着税费改革能否顺利进行.本文分析了税费改革对农村教育经费投入的影响,提出应借鉴国际农村基础教育经费投入的模式,完善农村义务教育经费投入体制的对策.  相似文献   

10.
农村义务教育在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会中具有基础性、先导性和全局性的重要作用。而要保障义务教育的健康发展,最主要的是义务教育经费的投入问题。充足的经费投入是保障义务教育特别是农村义务教育顺利进行的关键。在国务院开始深化义务教育经费保障机制改革和全国纷纷实行“免费义务教育”之际,通过梳理建国至今的义务教育投资体制的不断变革,说明每个阶段的义务教育投入体制都是特定环境下发展义务教育的战略选择。但不可否认这些体制在一定的范围和程度上对教育的发展又产生了影响。正是这种自我否定的逻辑,演绎出了农村义务教育投入体制的发展轨迹。  相似文献   

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