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金口大峡谷旅游资源评价与开发构想 总被引：2，自引：0，他引：2
金口大峡谷位于四川省乐山市、雅安市、凉山州3行政区交界处；横断山地与四川盆地过渡地带的大渡河下游。2002年，因峡谷区域具有多种多样的科研价值与观赏价值，而被批准为国家地质公园。本对金口大峡谷区域的旅游资源进行了总体评价，并提出了开发构想。 相似文献
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金口大峡谷旅游开发与可持续发展研究 总被引：2，自引：0，他引：2
方海川 《乐山师范学院学报》2004,19(12):115-117
位于四川省乐山市金口河区、雅安市汉源县与凉山彝族自治州甘洛县交界处的金口大峡谷，有着大峡谷景观为主的丰富多样的自然景观组合，并孕育了独具化魅力的彝族风情，构成区域内独特的旅游开发条件。针对民族区域化及自然生态的保护性开发特征，为保证金口大峡谷的旅游开发的可持续性，提出生态旅游开发的途径。 相似文献
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金口大峡谷区域位于上扬子地台的峨眉断块上，地层主要由元古生界与古生界地层构成，内部有贝母山向斜、大瓦山向斜、小瓦山向斜；四周有寿屏山断裂、金口河断裂、七百步断裂、马托断裂等NW、NE与南北、东西向构造。区域内典型的地质遗存丰富，具有很高的旅游价值。 相似文献
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罗利群 《乐山师范学院学报》2004,19(12):121-125
金口大峡谷区域位于大渡河下游，大渡河横穿大相岭与大凉山间山地的区域，地处四川盆地和横断山地的过渡地带。植被垂直变化显，峡谷底部为半干热河谷灌丛，往上依次为常绿阔叶林、常绿落叶阔叶混交林、针阔叶混交林、亚高山常绿针叶林。区域内植被有较高的旅游价值，但破坏严重，加强保护以恢复自然植被十分迫切。 相似文献
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俞晓萍 《乐山师范学院学报》2005,20(5):122-124
金口大峡谷区拥有丰富的水体旅游资源，尤其是河湖泉瀑等水体景观以它们特有的形象美、色彩美、音色美、动态美等美学特征和提供多种旅游活动项目的功能，形成较大的旅游吸引力，具有较大的开发潜力。 相似文献
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体验经济时代的生态旅游目的地旅游产品创新研究——以金口大峡谷为例 总被引：2，自引：0，他引：2
方海川 《乐山师范学院学报》2010,25(5):56-58
位于四川乐山、凉山、雅安三市州交界的金口大峡谷是一处生态旅游资源系统保存完好的旅游目的地。文章从体验经济的新经济时代角度,提出针对这种典型的自然生态型旅游目的地的旅游产品开发,必须从打造“自然生态、民族文化”主题,全方位“绿色化”维护以及“承载力控制”管理三方面着手,以此探求旅游新需求的旅游产品创新。 相似文献
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罗成德 《乐山师范学院学报》2003,18(4):84-88
大渡河金口大峡谷位于大渡河下游，主要支谷有8条，皆以嶂谷地貌为特色。与大峡谷相邻的大瓦山(3236m)为我国最高的桌状山。这一区域的地貌以喀斯特地貌为主，受新构造运动影响明显，具有丰富的旅游地貌资源。 相似文献
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《乐山师范学院学报》2006,21(3):F0003-F0003
“中心”2003和2004年度共为全省立项57项，其中省教育厅及中心投入立项经费24．7万元，带动科研经费投入立项经费24．7万元，共带动科研经费投入近45．2万元，已结题产出科研成果25项。2005年度“中心”受理申报项目大幅度增长，共收到各高校申报项目81项，立项41项。“中心”三年来直接管理乐山师院的省教育厅立项旅游课题8项，已完成5项，即“旅游景观学”、“马边县域旅游规划”、“乐山旅游史”、“金口河大峡谷旅游资源开发研究”和“四川旅游法规研究”等， 相似文献
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一、活动背景
2010年1月,库车大峡谷国家地质公园申报成功.此次被授予国家地质公园称号的库车大峡谷范围是指以天山神秘大峡谷为中心,沿217国道,包括盐水沟、红山石林、克孜利亚盛景、大龙池、小龙池等自然景观在内的区域.盐水沟及其附近地区作为库车大峡谷国家地质公园的一部分,不仅有新疆非常典型的雅丹地貌,地质构造较丰富、复杂. 相似文献
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强镇必先强教育．已成为惠州市小金口街道历届党委、政府的共识。随着小金口经济社会、文化建设的快速发展．社会对教育的要求越来越高．人才需求与供给的矛盾也日渐突出．成为小金口实现跨越式发展的瓶颈。主要表现在：到小金口投资办厂的企业对人才的需求,在小金口工作的人员对当地教育水平的要求,提高小金口人民的整体素质对教育的要求,小金口教育质量的高低直接影响了当地能否留住企业．能否留住人才,能否可持续发展。 相似文献
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《时事(时事报告中学生版)》1994,(2)
大峡谷桂冠落中国中国科学家经多次考察于今年确认，深达５３８２米的雅鲁藏布江大拐弯峡谷，是世界第一大峡谷。过去曾先后被称为世界第一峡谷的２１３３米的美国科罗拉多大峡谷、３２００米的秘鲁科尔卡大峡谷，退居次要位置。生物学家说，高原边缘沟壑皱招是稀有植物的... 相似文献
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壶关太行山大峡谷,自然生态和人文历史并重,旅游资源丰富.针对景区自然生态及区域文化特征,发展生态旅游,总体规划景区,定位旅游形象,进行保护性开发,并扩大客源市场,提高接待能力,以促进壶关太行山大峡谷旅游业可持续发展,实现当地经济发展和生态环境保护双赢. 相似文献
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学生“金口不开”怎么办●李天顺交心谈心，是开启学生心灵之门、窥见其心理动态的有效途径。当发现学生的思想或行为“越轨”时，班主任便要积极主动地与学生交流感情、沟通思想，相机启发诱导教育学生。然而，在实践中，有时难免会遇上学生消极回避，甚至“金口不开”的... 相似文献
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李清波 《语文世界(高中版)》2000,(1)
公元１９９４年４月,中国科学家证论了雅鲁藏布大峡谷是世界上最深最长、海拔最高的峡谷。从此,过去曾先后被称为世界第一大峡谷的深达２１３３米的美国科罗拉多大峡谷、深达３２００米的秘鲁科尔卡大峡谷则退居次要地位。１９９８年１０月,雅鲁藏布大峡谷被国务院正式批准定名。 １９９８年１０月,中国科学探险考察队徒步考察雅鲁藏布大峡谷活动正式启动。因大峡谷地区情况复杂多变,探险计划多次调整,最后分四队展开工作。 本文作者李清波被分在第一分队。第一分队由派区出发,经白马狗熊,翻越西兴拉雪山,发现了藏布巴东大瀑布,找到大峡谷地质变化的矿石标本,之后直奔扎曲大本营会合。 下文便是作者翻越西兴拉雷山前后的一段经历与感受…… 相似文献
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金口岭矿业公司第一次党代会提出了创“五好型企业”的建设，然而为什么要打造“五好型企业”，如何建设？等等，成为矿业公司上下关注的重点，本文从学习实践科学发展观的角度探讨这一问题。 相似文献
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笔者在教学四年级略读课文《雅鲁藏布大峡谷》时,其中一个环节是以“为什么说雅鲁藏布大峡谷是世界不容质疑的第一大峡谷”为阅读话题,要求学生用5分钟时间认真默读课文（包括课文后面的“资料袋”）,寻找关于这种说法的依据。在汇报阅读效果时,能够将雅鲁藏布大峡谷的长度和深度与美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷的长度和深度进行比较, 相似文献