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蔡建宏 《初中生学习(中考新概念)》2008,(6)
三.电学作图题电学作图题主要涉及串、并联电路的特点及应用、电表的使用、滑动变阻器的应用等等.相关知识:串联电路中各点电流相等,串联电路的总电压等于各部分电压之和,串联电路的总电阻等于各用电器的电阻之和,串联电路各用电器的工作状态相互影响;并联电路干路电流等于各支路电流之和,并联电路总电压与各支路电压相等,并联电路的总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数和,并联电路各用电器的工作状 相似文献
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一、电学计算题
解电学计算题，就是利用串、并联电路各用电器上相应的电流、电压以及电阻之间的关系，依据欧姆定律及变形公式，用简单的数学知识求出电器（或一段线路）上未知的电学量。 相似文献
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电学在生产和生活中应用非常广泛,所以电学在初中物理课本中占较大篇幅,在中考物理试卷中也占较大比例．学习电学,离不开电路,而电路主要由电源、用电器、开关和导线等组成．在初中阶段学习电学,主要研究通过用电器的电流林在用电器两端的电压和用电器的电阻,以及三者之间的关系,研究电流通过电阻所做的功及做功的快慢（电功率）．所谓电学动态题,就是电路中某个物理量（通常指电阻）发生变化时而引起其他物理量变化的有关题目．常见的是含有滑动变阻器的电路．分析电学动态题,要注意下列原则：抓住丕莫里层负天化免放边基渡重·电… 相似文献
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判断电流表、电压表示数变化问题是初中物理电学部分的一个重点和难点问题，这类问题的主要特点是利用滑动变阻器滑片的滑动或开关的通断改变电路中电阻大小或改变电路结构来实现电路中电流的变化，进而引起各用电器电压的变化；除此之外，电路故障也会导致电流表、电压表示数的变化．很多同学在遇 相似文献
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短路是初中电学中的一个重要的物理概念,对短路的辨析、短路造成的电路结构变化等问题,是学生在电学中遇到的主要困难之一,也是近年来中考和竞赛的热点·因此,我们必须加深对短路概念的理解·一、短路的定义和种类短路是指电流没有经过用电器直接从导线上通过而构成通路·它是因为导线、开关、电流表或滑动变阻器的滑片移动等把用电器两端直接连接起来造成的(如图1所示)·根据发生短路的电路结构来分,有部分电短路时,为什么电流不经过用电器而直接从导线上流过呢?我们可以从两个方面来解释(1)用电阻的概念定性解释·电阻是导体对电流的阻碍… 相似文献
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本刊1988年12期刊载了分析电路故障的“串反并同”法,读后受益匪浅。今对此法作进一步的补充。一、电阻变化“串反并同”法简介变化电阻、电源以及其他用电器串联构成的闭合电路中,电流的变化总是跟电阻的变化相反;跟变化电阻并联支路中电流的变化总是与电阻的变化相同。 相似文献
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李禄龄 《数理天地(初中版)》2002,(5)
初二三同学学过了电学的初步知识以后,最熟悉不过的电路器件应该是电阻.但你知道电路中的电阻有哪些作用吗?1.降压.当某个用电器的额定电压小于电源电压时.要使该用电器正常工作,我们可以选用某一阻值适当的电阻与该用电器串联.这样, 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2016,(10)
<正>欧姆定律是同学们在初中阶段就已经学过的一个电学的基本规律,在高中阶段又有了更深入的探究。下面就对欧姆定律进行深度地解读,希望能够加深同学们的理解,并帮助同学们更加灵活地应用这个定律求解高中阶段的电路问题。一、欧姆定律的理解1.部分电路欧姆定律。导体电流跟导体两端电压成正比,跟导体电阻成反比,即I=UR(单指电路中某一个电阻或用电器),其中U是导体两端的电压,I为通过导体的电流,R为导体的电阻。如 相似文献
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一、电学中有关规律的分析１．欧姆定律是电学中的核心内容，把电流、电压、电阻三个物理量紧密的联系在一起，有着极其重要的作用：（１）求用电器工作时通过的电流；（２）求用电器工作时两端所需的电压Ｕ＝ＩＲ；（３）用伏安法测定导体的电阻.２．在串联电路中，（１）导体两端分到的电压跟导体的电阻成正比，导体的电阻越大，两端分到的电压就越高．［例１］将标有“ＰＺ２２０Ｖ４０Ｗ”的甲灯和标有“ＰＺ２２０Ｖ６０Ｗ”的乙灯串联起来接入２２０Ｖ的照明电路中时，甲灯的电阻较大（Ｒ串＝１２１Ω）两端分到的电压较高约为１３２… 相似文献
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在一个电路中,如果电源电压、用电器均已确定不变,则通过各用电器的电流、电压、电功率等物理量也随之确定,并且可以根据电学有关定律计算出米.且电路中电阻发生变化,就会引起电路中电流以及用电器的电压,电功率等发生变化,这就是初中物理常考的知识--动态电路. 相似文献
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对于电表示数变化的问题,解题时一般可按下列顺序进行分析:电源电压不变→局部电阻如何变化→总电阻如何变化→总电流如何变化→电阻不变部分的电流、电压如何变化→电阻变化部分的电流、电压如何变化→各电表示数及用电器的其他物理量如何变化。 相似文献
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物理学是一门以实验为基础的自然科学,物理实验是人类认识世界的重要活动.在初中物理教学中,电学是最主要的学习内容.电学的学习离不开实验,而电学实验的核心是"测量电阻".常见的测量电阻有测量用电器的电阻、测量电池的电阻和测量电压表的电阻. 相似文献
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李书玉 《中学物理教学参考》1997,(5)
突破电学综合题的障碍李书玉（湖北省监利县张场中学，４３３３０２）电学综合题，一般是指由电流表、电压表、滑动变阻器、电源和几个用电器（或电阻）组成的电路，通过开关的断开和闭合、变阻器滑片的滑动来研究电表示数的变化；计算用电器消耗的电功率；计算某段时间内... 相似文献
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用导线把电源、用电器连成一个闭合电路,电路中就有电流．用电器、导线就组成外电路,电源内部是内电路．组成外电路的用电器可以是各种各样的电学元件,因此就构成了形形色色的电路,如纯电阻电路和非纯电阻电路、含容电路等．无论是哪种类型的电路,不掌握了电路中基本电学元件的特点及其处理方法,电路问题就很难突破． 相似文献
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由于开关的闭合、断开,或滑动变阻器滑片的移动而使电路中的总电阻发生变化,引起电流表、电压表示数的变化或用电器功率的变化,这类电学题常称为电学动态题.解决这类问题,同学们若找不到恰当的方法与技巧,是很难解决的.本文结合几例中考题谈谈解这类题的方法与技巧. 相似文献
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在中学电学实验中,如用伏安法测电阻,测电源的电动势和内阻,测某一用电器的伏安特性曲线,都存在如何选择电学实验仪器、合理地设计电路的问题. 相似文献