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考试，是语文教学评价的方式之一。《语文课程标准》旗帜鲜明地提出：“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。”因此，作为评价方式之一的考试，其目的必然就是：促进师生这一“学习共同体”的发展，引领有效教学的方向，让教师更好地教，让学生更好地学。 相似文献
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《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出,“评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能”．“发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能”。考试与教学应当是相辅相成的．若考试能突出促进学生全面发展的功能,那么,考试将成为充满快乐的学习旅程。考试不仅是考查学生学习水平和教师教学效果的手段。而且对教师今后的教学具有导向作用。 相似文献
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新课标明确指出:语文课程考试评价的目的不仅是为了考查学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。因而,要全面考查学生的语文素养应综合采用多种评价方式。考试作为一种重要的评价方式,历来是人们讨论的焦点。考试命题要注意回归学生的生活,尊重学生的个体差异,学校和教师要对学生的语文学习档案资料和考试结果进行分析,客观地描述学生语文学习的进步和不足,并提出建议。这样,考试作为一种较公正、客观又严格的总结性评价方式才会真正成为促进学生发展的… 相似文献
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《语文课程标准》指出:“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。”为了积极实践《语文课程标准》提出的评价新理念,充分发挥考试的导向功能。激 相似文献
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小学语文书面考试作为检测学生语文学习成果的评价方式之一,在当前仍然是最主要的评价方式。《语文课程标准》指出：＂语文课程的评价目的不仅是为了考查学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。＂ 相似文献
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新课标明确指出：语文课程考试评价的目的不仅是为了考查学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。因而，要全面考查学生的语文素养应综合采用多种评价方式。考试作为一种重要的评价方式，历来是人们讨论的焦点。考试命题要注意回归学生的生活，尊重学生的个性差异，学校和教师要对学生的语文学习档案资料和考试结果进行分析，客观地描述学生语文学习的进步和不足，并提出建议。这样，考试作为一种较公正、客观又严格的总结性评价方式才会真正成为促进学生发展的有效评价形式并发挥其特殊的功能，促进每个学生的健康发展。因此，考试命题应凸现“五性”——人文性、整体性、工具性、开放性和实践性，让考试命题与课程改革和谐统一。 相似文献
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陆建江 《教学月刊(小学版)》2008,(5):18-20
《数学课程标准》指出:"评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学……"当前,纸笔测试依然是教学评价的主要形式。因此,关注学生的答卷缺失,反思教师的课堂教学,让考试发挥评价所具有的促进师生发展的本质功能,是很有必要的。 相似文献
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陈永旺 《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
考试的目的不仅是考查学生实现课程目标的程度,更重要的是检验和改进学生的学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效促进学生的发展。 相似文献
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韩吉旺 《教学月刊(小学版)》2011,(12)
如何让命题考试更有效命题考试是教学评估一种必不可少的手段,它的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度,更重要的是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。要发挥好这些作用,我们必须依据《语文课程标准》的精神,认真进行试卷命题的改革。本期特组织一组相关文章,供大家学习讨论。 相似文献
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新一轮课程改革的不断深入，使得教材与教学方式都发生了巨大的变化，而与之相应的教学评价基本上还是采用传统的考试方法来进行，过分强调了甄别与选拔的功能，尚未发挥评价促进学生发展，提高教师教学水平和改进课堂教学的功能。《数学课程标准》中明确提出：“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激发学生的学习和改进教师的教学；应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。”为了改善教师的教和学生的学，应对学生在数学学习中取得的成就和进步进行评价，提供反馈信息， 相似文献
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全日制义务教育《思想品德课程标准（实验稿）》规定：思想品德学科课程评价的目的是考查教师的教学水平和学生所达到学习目标的程度．以帮助教师改进教学,保证课程目标的实现,使评价成为促进教师教学、学生学习和品德发展的过程。可以说,考试评价是教育的一个重要环节,研究考试评价也是研究学科教学的题中之义。 相似文献
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语文作业是语文教学的重要组成部分。它不仅是学生巩固知识、形成能力的重要手段,也是培养学生良好的学习习惯,促进学生个性发展的有效途径,还是教师检验课堂教学效果,改进课堂教学策略的主要抓手。但由于多种原因,有些教师对作业认识产生偏差,认为作业就是为了应付考试,所有的作业题型紧紧围绕考试试题,做完一套再做一套,作业成 相似文献
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《语文课程标准》在评价建议中这样指出：“语文课程评价的目的不仅是为了考查学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。”由此可见，考试的主要目的是为学生的学习导航。而目前的考试还是注重甄别和选拔功能，客观性的试题太多，没有学生发挥的空间，只要老师和学生采取“题海战术”就必定能取得高分。这样的试题，就造成了教师死抠书本，学生在题海中沉浮。考试的试题决定着孩子们努力的方向，我们应该把握住试题的方向，真正为学生的学习导航。一… 相似文献
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吕绿杨 《教学月刊(小学版)》2003,(1):4-5
《语文课程标准》评价建议部分指出 :“语文评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度 ,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学 ,改善课程设计 ,完善教学过程 ,从而有效地促进学生的发展 ,不应过分强调评价的甄别和选拔功能。”小学语文期末考试是教学评价体系中的一个重要组成部分 ,而试卷命题是教学的“指挥棒” ,具有很强的导向作用 ,在《语文课程标准》指导下 ,应如何做好试卷命题工作呢 ?一、命题目的———促进学生发展语文考试的目的是什么 ?为了评价。评价什么 ?评价教师的教学质量 ;评价学生的学业水平和继续学习的… 相似文献
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代政洪 《中学历史教学参考》2012,(12):62-63
考试评价是教学过程中教师对学生学习情况进行检验和测评的一种重要手段,是学生学习情况的书面反馈,据此教师可以诊断学生学习过程中需要解决的问题,发现教学中存在的不足和需要弥补改进的地方,提高教学有效性,促进学生的发展。虽然考试评价的手段和形式很多,就纸笔测试而言,最大的不足是受试题设计者的主观因素影响较大,因此试题命制的科... 相似文献