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1.
李艳 《语文学刊:高等教育版》2014,(6):39-40
本文分析美国优秀的少儿电视节目——《芝麻街》及其成功之处,进而探究美国少儿电视节目的成功经验给我国少儿电视节目发展的启示。在新媒体的背景下,我国要加大少儿节目专业人才的培养,始终把握好节目的宗旨理念,定位好节目的受众,发挥好地城特色,充分利用好网络传播平台,办出更多受广大少年儿童喜爱和受广大家长认可的好节目。 相似文献
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齐晓珊 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(7):31-31
目前中国少儿电视节目质量不高,成人的视角、成人的思维方式贯穿了少儿节目的整个制作过程。"少儿节目成人化"成为我国少儿节目的通病之一。 相似文献
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杨洁 《喀什师范学院学报》2000,(1)
少儿电视节目是一种特殊的节目类型。如何在荧屏上为少年儿童开辟一方自由驰骋的天地 ,如何利用电视节目直观、可视性强的特点 ,大胆开发少年儿童的智力并达到寓教于乐的目的 ,已成为电视节目编导们思考的重要问题。我们认为 ,编导者的“主观意识“和“对象意识”是否到位 ,是做好少儿电视节目的关键所在。 相似文献
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电视节目将声、形、色等融合于一体,在传递信息的同时给人们带来了良好的精神享受,是人们非常青睐的一种信息传递方式。电视几乎已经遍及家家户户,人们从电视中知晓国内外的大事小事,从电视中学习知识,娱乐精神,不仅大人们喜爱各类电视节目,少年儿童也十分喜欢观看电视节目,电视中有专门的少儿节目面向儿童开设,使他们在观看电视的同时学习到各种知识。少儿节目的主持人则应该注意自己的形象定位,将自己视为儿童的朋友,平等的、友好的将信息传递给他们,使他们便于接受和理解。本文就简要的论述一下少儿节目主持人如何塑造同伴式的媒介角色。 相似文献
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教育电视节目形态创新是与教育电视节目内容创新相对应,关系到在节目竟争白热化的今天,能否更好地生存发展.本文试图对教育电视节目形态进行重新阐释,并对教育电视节目的应用领域及形态创新的动因进行解析,进而探讨教育电视节目形态及应用创新策略. 相似文献
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纵观我国新闻传播史,电视新闻读报节目并非一个真正新鲜的电视节目形态。读报节目流行的背后一方面反映了大众传播环境下新闻理念的创新,另一方面导致节目同质化,不利于电视节目的良性发展。如何在地域性、分众化道路上寻求独家新闻表达是个性化读报节目的出路。 相似文献
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屈小顺 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2011,11(3):36-38
在娱乐节目泛滥荧屏的今天,基于教育电视节目的应用领域和创新动因,教育电视节目可以通过思维和观念创新、模仿借鉴创新、组合嫁接创新、孵化衍生创新等策略来创新节目形态,以满足人民群众日益增长的文化生活需要. 相似文献
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1．3-6岁的幼儿主要以形象思维为主，电视节目内容丰富多彩、形式多样，为幼儿提供了涉及自然、历史、社会等多方面的知识和经验，开拓了孩子的视野。例如在电视节目《动物世界》中，幼儿可从中了解到各种动物的外貌特征和生活习性。在各种少儿节目中，幼儿可学到一些生活小常识。 相似文献
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金伟娇 《牡丹江教育学院学报》2012,(1):180-181
在电视节目竞争日趋激烈的今天,电视脱口秀节目应运而生。本文以《壹周立波秀》为例,从栏目定位的不准确、节目内容的局限性以及非专业主持人的不足等方面,着重分析电视脱口秀节目在节目设置上的局限性。同时也分析了《壹周立波秀》在节目形式等方面突破局限的创新,从而得出栏目准确的定位对一个电视节目的长远发展尤为重要,另外,节目内容应该注重社会内涵,并应注重时效性,这样才能有利于一个电视节目拥有一批稳定的受众。 相似文献
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通过文献研究发现当前对字教育电视节目应用和创新推广问题的探讨比较缺乏,本研究就此问题对教育电视节目的专业制作人员开展调研.研究发现:目前数字教育电视节目应用的机构最多的为科教频道和教育台,但数字教育电视节目还不能满足受众的教育需要;节目内容上存在较大不足之处在于节目的内容与实际需要不匹配;数字教育电视节目对教学的最主要的作用是补充教材内容和扩展教学手段;跨媒体推广是数字教育电视节目的重要推广方式.研究提出四个方面建议:从受众的角度出发,制作更具有针对性的数字教育电视节目;从教学改革的角度,进一步发挥数字教育电视节目在教学中的作用;从节目自身出发,提高节目的质量,扩大数字教育电视的影响力;进行立体的推广,为数字教育电视节目提供更好的传播平台. 相似文献
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从《智勇大冲关》看电视节目形态创新 总被引：1，自引：0，他引：1
邓勇 《湖南科技学院学报》2009,30(2)
湖南卫视的<智勇大冲关>在奥运年脱颖而出,成为我国创新创优典型节目形态,源于该节目在选题、结构、互动等方面实现了新的创新,为广大电视观众奉献了一个崭新的电视节目形态. 相似文献
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方福丽 《山西广播电视大学学报》2004,9(1):60-61
我国的少儿电视节目是被纳入教育范畴的,而传统的教育模式是以成人为中心的。少儿电视节目成人化是我国少儿电视界长期存在的一个问题。因此,扭转传统的、落后的教育观,时刻关注儿童特点,并在实际工作中作出积极有效的尝试,是摆在我们面前的一个重要课题。 相似文献
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新媒体时代电视节目的创新——结合电视与新媒体的融合进行的分析报告 总被引：1，自引：0，他引：1
阎玺 《湖北大学成人教育学院学报》2010,28(1):49-51
本文从媒介环境和节目内容方面入手,结合电视与新媒体的融合,探讨新媒体时代电视节目的创新。并指出创新发展中可能存在的问题。 相似文献
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意大利的研究人员发现,有趣的少儿电视节目和卡通片可以帮助出现生长痛的儿童分散其对病痛的注意力,减轻病痛的折磨。研究表明,看少儿电视节目对病童的麻醉作用甚至大于母亲在旁的镇定作用。当病童全神贯注地投入电视节目中,其所感受的肢体疼痛只有不看电视的孩子的三分之一左右。 相似文献