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1.
安奉先 《陕西教育学院学报》1995,(4)
写作课的教学目的和特点决定了写作实践的重要性。成人高校学生的特点也确定了教学写作课必须重视写作实践。在教学写作课的过程中,教师要组织学生进行多种训练,放手指导学生多写多练。在写作训练中,教师应把重点放在剖析习作,注重讲评上。在写作课教学中,我们必须坚持理论与实践相结合的原则,重理论轻实践的倾向应当引起我们的重视。 相似文献
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高校"马克思主义基本原理概论"课要强化实践教学,充分发挥任课教师在实践教学中的主导性作用,通过专题讨论、课堂演讲、辩论等方式强化课内实践教学;通过安排学生课外原著学习,结合"原理"课理论教学布置学生课后日常生活调研、社会调查,通过课后师生交流互动和网路实践教学等方式强化课外实践教学,并在考核方式上要充分体现实践教学的内容,实现理论教学与实践教学的有机结合。 相似文献
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4.
应用写作课是一门实践性很强的课程.在高校应用写作课教学中,既要做到理论与实践结合,又要提高学生的学习兴趣.而要实现这一目标,就需要教师创设一个和谐互动的课堂教学环境. 相似文献
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长期以来,大学写作课在高校处于边缘位置。大学写作课教学改革应调整基础理论教学的内容、方法和手段。在大学写作课教学过程中,教师要注重传授鲜活的理论知识,理论知识的讲授要介入经典文本,同时实现创新写作的目的。 相似文献
6.
董新胜 《山西教育(综合版)》2004,(24):41-41
课堂教学设计就是把教师的教学思想及对教材的理解转化为教学行为,在教育理论和教学实践之间架起一座桥梁。信息技术课的课堂教学形式一般可归纳为三类:纯理论教学、上机实践操作和课外实习。中学信息技术课的教学有80%在微机房进行。合理的课堂教学设计,能有效地提高教学效率,更好地完成教学任务。上机实践操作课的教学设计就是在任务驱动教学理论的指导下,运用教学技术分析信息技术课堂教学问题,确定解决问题的方法和途径,对教学结果进行评价的系统设计过程。一、什么是“任务驱动”教学法任务驱动教学方法就是让学生在解决问题的过程中得… 相似文献
7.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
相对于其他学科,小学品社课是一门非常需要学生理论联系实践,用理论指导实践,在实践中巩固所学,提升修养的课程。因此,品社课的教学成效要看课外。这里的"课外"指的是用课外的事例、课外的实践来促进教学,达到目标。 相似文献
8.
《宁波教育学院学报》2018,(1):24-27
现代信息技术与课堂教学整合的混合式教学是当前教育教学改革的一个主流方向。研究以英语写作为研究对象,在深入解读混合式教学本质的基础上,结合笔者的教学实践,探讨如何借助云班课平台在英语写作教学中构建、实施线上-线下、课内-课外的混合式教学模式,并提出实施时应注意的相关问题。 相似文献
9.
章首先指出了高师院校写作课存在的几个问题，如理论与实践脱节，重学轻实用的现象严重；师范性不突出；封闭的教学模式等，根据这些问题，作指出了写作课调整与改革的方法，一是强化写作的实践性、操作性；二是更新和拓宽教学内容，三是建立开放的写作训练模式；四是更新教学手段。 相似文献
10.
一、改革教学内容目前,多数职业学校存在重理论传授、轻实践技能培养的问题。我国一般职业学校理论课与实训课的比例为6:4(有的职业学校连这个比例也达不到),有些技工学校理论课与实训课的比例能达到1:1的比例,而德国职业学校理论课与实训课的比例是3:7。因此,要强化技能培养,必须改革教学内容。理论教学要删除过多过繁内容,以够用为标准。加强实践教学这个中心环节,使学生有更多的时间在熟、精、宽上下功夫。以汽车驾驶与维修专业为例,学生不仅要熟练地掌握汽车驾驶与维修技能,也要熟练地掌握电气焊、电工电子、钳工、铣工等技能,学生毕业… 相似文献
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马炳文 《开封教育学院学报》1996,(4)
应用写作的实践性教学是指应用写作要面向社会、面向实际、面向学生毕业后从事的工作,有针对地进行教学的原则和方法。教学中将写作理论同写作实践,实际需求同写作训练有机地结合起来,并且在课堂教学中突出和强化训练环节,使学生将知识转化为能力,培养出高素质的应用型人才。 我国传统的写作教学历来是重文学,轻实用,重篇章分析,轻实践训练。因而造成了课堂教学同社会需求的脱节、写作理论与写作实践的脱节。因此许多中专学生,甚至一些大学生,毕业以后不会写总结、报告、有些同学连一些简单日常应用文体,如启事、广告、书信也写不好。还有的学生给别人写信,信封上竟然写“×××先生敬启”,让人看了啼笑皆非。如何解决这一问题呢?最根本的是摆脱传统的教学模式的束缚,将应用写作的教学重点放在实践践训练上。 相似文献
12.
正独立学院的人才培养以应用型,实践型为主,新闻采访与写作课程本身具有较强的实践性,由于独立学院特殊的管理机制,教育资源缺少等问题,新闻采访与写作课教学过程中存在重理论,轻实践的问题。独立学院新闻与采访课程的教学改革要体现在教学观念、教师队伍、课堂教学等环节上。独立学院,是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作,利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。教育部在《普通 相似文献
13.
本文主要探讨如何解决思政课实践教学改革中实效性较差的问题。在调查分析的基础上提出相应的对策,同时在思政课实践教学中要注意处理好理论教学与实践教学、课内实践教学与课外实践教育、教师与学生等几对关系。 相似文献
14.
文章针对高校普遍存在的“重理论轻实践、重知识轻能力、重课堂轻课外”的倾向，文章从实践教学的目标机制、制度保障机制、重大项目投入机制、运行机制、质量监控和评价机制入手．提出要建立实践教学从理论重视到理论与实践并重的转换机制。 相似文献
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实现高校教育与市场需求接轨，为学生就业奠定坚实的基础，为社会培养具有插花专业知识和技能的人才，是花卉专业教育教学改革的任务之一。这就需要教师不断改进教学方法，提高实验课质量，培养学生感性认识和实践技能。 一、精炼理论教学，强化实践操作 以前的插花艺术教学多限于理论教学，实践课开设较少，理论课与实践课的基本比例为５：１。要真正展示插花艺术的魅力，让学生自觉走进插花艺术的殿堂，就必须精炼理论教学，增加实验课内容，以此强化实践操作技能。在教学过程中，我们结合实践大胆尝试，调整实验内容，增设了《花材与花器… 相似文献
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写作模块教学改革是汉语言文学专业要实现人才培养向应用型转变的突破点之一。要改革目前存在的写作教学理念僵化、讲授课时占绝大部分、讲授内容与时代脱节等问题,就必须重新设置写作模块的课程内容、调整理论课时与实践课时比例,并在课堂中和课后尝试实践训练,全方位地为学生打造"应用型"写作课堂。 相似文献
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小学生课外作业布置要适量、适度，形式多样、内容丰富，应以课堂教学为基础，在课外不断得到实践，在学和用中提高语文能力，把语文教学引到课外。 相似文献
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多元智能理论在高职应用文写作教学中的应用 总被引：1，自引：1，他引：0
当前在高职院校应用文教学中存在重理论轻实践等问题,笔者认为可以通过引入多元智能理论来改革应用文写作教学.这主要表现在三个方面:在教学中贯穿多元智能教学理念;在教学中开发学生多元智能;突出实践环节优化课堂教学. 相似文献
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食品微生物学是食品营养检测专业的一门专业基础课,课程涉及内容烦琐,通过选用现代教学手段,利用多媒体教学使内容更直观、明了,在多媒体教学中采用PPT形式,利用文字、图片和动画加深学生对知识点的掌握。调整教学中理论课与实践课比重,结合当前学生就业出现眼高手低现象,加大实践课在总体教学中的比例。实践教学中采用项目化教学方法,让学生自己设定实践内容,进行操作,老师进行指导并考核,让学生在操作中加深理论教学知识,达到教学目的。 相似文献