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H·费德林 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》1997,(2)
我国自古以来就关注中国文学,这在H·比丘林(1777一1853)的著作中早已表现出来.尽管H,比丘林并非专门研究中国文学史,然而,他的著作全面阐述了中国生活(历史、人文科学、文化、翻译和日常生活),这便为其后中国文学艺术史的专门研究奠定了基础.为进入中国文学艺术的殿堂,必须克服“汉语识字”这一语言障碍. 相似文献
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苏联对中国文学的翻译和研究工作,向受各国汉学界的重视,这是有其历史原因的。早在十八纪,一批俄国传教士来华进行传教活动,他们中间不少人同时还对中国的历史、文化及人民生活等各个方面进行过研究。他们回国后出版了一百二十多种专门论述中国的书籍,为俄国的汉学研究工作奠定了基础。在这批俄国汉学界的先驱人物中最著名的两位学者是 H·比匠林(教名约法金,1777—1853),和 B·瓦西里耶夫院士(1818—1900)。比丘林 相似文献
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第一套1填空题 1)按照我国古代文学发展的历史过程,从上古到秦统一以前,是我国古代文学发展的第一阶段,习惯上称为——文学.由此而下,是——文学,——文学,隋唐五代文学,宋元明清文学。 2)最早的文学是原始人类的口头创作,是流传在原始人们中间的古老的———和 3)关于文学艺术起源有各种解释。影响较大的说法主要有. 说、 说、——等。马克思主义认为:文学艺术起源于人类的——。 4)我们学习过的原始劳动诗歌有(——)、<礼记·郊特牲)中相传为伊耆氏时代的<——.),以及<易经·归妹)上六的爻辞。 5)马克思在<政治经济学批判·导言>一文中说:… 相似文献
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现代教师的教育能力结构 总被引：6，自引：0，他引：6
现代教师同其他技术行业一样,也是一种必须经过严格的、持续不断的专业训练而获得专门知识和专门技术的专门职业。教师也必须具有不同于其他行业的特殊能力,即教育能力。西方研究者诺尔(D·M·Knor)、希勒(J·H·Hiller)及其同事所罗门(D·Solomon)等的研究指出,教师在达到必要的知识和智力水平后,专业教育能力(思维的条理性、逻辑性,口头表达能力、组织教学能力等)是教师不可缺少的特殊能力,与教学效果有较高的正相关。 相似文献
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《五四译诗与早期中国新诗》一书以界定五四译诗的时代特质为切入点,不仅将翻译诗歌研究的注意力放在语言和技巧层面上,还从翻译对诗歌文本的选择、传播、接受和影响等重要问题上进行了探讨,创新性地提出了“潜译诗”的概念及与其时新诗创作的互动关系。其书的特色是主题明确、立意高远、文风简洁、考据充实。此外该著作专门谈论了五四前后译诗对中国新诗的影响,为文学比较研究提供了新的视角与空间。 相似文献
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我很高兴地获悉著名力学家 H·齐格勒教授的力作《结构稳定性原理》(Principles of Structural Stability,1977)一书中译本即将由高等教育出版社出版发行。H·齐格勒(1910—1985)是一位国际知名的力学权威,瑞士联邦高等工业学校的教授,在一般力学、控制理论、稳定性理论以及陀螺理论等许多方面曾作出过重要贡献。我国力学界对他的著作《力学》、《陀螺仪动力学》等都很熟 相似文献
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章泽渊 《课程.教材.教法》1988,(8)
一 美国斯丹福大学教授G·H·鲍尔(1932— )和E·R·希尔加德(1904— )著,邵瑞珍、皮连生、吴庆麟等译:《学习论——学习活动的规律探索》,最近由上海教育出版社出版。这本书是美国心理学教材中的畅销书之一。从1948年第一版到现在,已经畅销了三十多年,先后修订过四次。这本中译本系根据1981年第五版译出的。这本书出版时间早,修订次数多,既说明了这本书有优秀的传统、经得住时间的考验,又说明不断在增加新内容,能够始终居于学术领域的领先地位。 相似文献
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在20世纪上半叶,由于中外文化交流的进一步开展,中国一些古典学者把古希腊文化引进中国并加以研究,掀起了一阵“古希腊热”,周作人致力于希腊文学、希腊文化的译评和研究;吴宓致力于希腊哲学和文学的研究;罗念生致力于希腊戏剧和文化的研究;陈康致力于希腊哲学的研究,其他学者也有关于古希腊文明的著作问世.以上情况,过去在学术界少有综合性的评述. 相似文献
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本文译自英国爱丁堡大学英国文学讲师简·斯潘塞1986年出版的《妇女小说家的兴起》一书。本译文是此书第一章第一节的部分内容,题目为译者自拟。因考虑到内容的相对完整性和篇幅,译时作了些删减。英国女性文学成就巨大,在欧美大陆是罕见现象。本人曾在攻读硕士学位时对英国19世纪文学作了较深入系统的探讨研究(见1989年《人文杂志》2期拙作《试论维多利亚时代的女性文学》)。简·斯潘塞的这本书对英国18世纪女性文学作了广泛、深入的研究,具有很高的学术价值。本人拟翻译其中的探讨英国女性文学兴起原因的一小部分。 相似文献
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马克思和恩格斯对文学和艺术的生产显示出了持续不断的兴趣,但是尽管在他们的著作中存在着许多暗示和例证,但他们都没有对艺术问题进行专门深入的研究。尽管他们也许附带提到或研究了艺术问题(《神圣家族》中的欧仁·苏),甚至为理论思考奠 相似文献
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李玉鸽 《襄樊职业技术学院学报》2002,1(2):68-71
自古以来诗无达诂 ,戴望舒的名诗《雨巷》是我国新诗中一首较难解读的诗歌。本文依据美国学者阿布拉姆斯 (M·H·Abrams)的“文学四要素说”及中国传统美学中的作品层次论来分析戴望舒的《雨巷》 ,从爱情层面、社会层面、人生层面揭示诗的意蕴 相似文献
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在1794年拿破仑将军亲自建立的法国国立巴黎高等科学技术学院(L' ECOLE POLYTECHNIQUE PARIS)是法国第一流的高等学府。由于最激烈的入学竞争和高淘汰率,使这所学院二百年来在法国始终保持最高学府的地位。那些杰出、聪明的高中毕业生要进入这所学院就读,必须在法国专门的学校里辛苦地学习两年数理和人文的科目后,再参加入学竞争考试。目前入选率在4%以下。这所学院被誉为近两个世纪以来为法国培养政府高级官员、公司经理、优秀军事工程师的学院。不少著名的将军(如Field Marshals Foch和Joffre),科学家(如A·Fresnel、A·Becquerel、H·Poincare、A·Cauchy、P·Lery),大工业家(如Andre 相似文献
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乌日斯嘎拉 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,32(3):9-12
蒙古国学者巴·索特那木于20世纪40年代首次提出"翻译文学"的概念,对翻译文学的两个问题进行了初步研究;之后出版的策·达木丁苏荣等主编的文学史著作较全面地反映了当时蒙古文学在接受异文化过程中发展、演进的大致轨迹,为进一步挖掘和深入研究翻译文学奠定了基础;《蒙古族文学史》及少数著作较深刻地论述了中国古典小说的翻译及在蒙古地区产生了广泛影响的历史演义小说的相关问题。 相似文献
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《比较教育研究》1986,(6)
《世界教育危机——八十年代的观点》由国际教育促进委员会副主席菲利普·H·库姆斯(Philip·H·Coombs)所著,1985年由美国纽约牛津大学出版社出版。该书是1968年出版的《世界教育危机——系统分析》的续篇。这两部著作以其观点的尖锐性和内容的全面系统性以及作者深刻的洞察力震动了国际教育界。引起了激烈的争论,该书被译成多种文字出版。《世界教育危机——八十年代的观点》采用发达国家与发展中国家相比较的方法,论述了自六十年代以来世界经济、政治、社会文化等方面的变化及其对世界教育的影响,论述了发达国家与发展中国家的教育发展情况及其深刻危机,对第三世界国家教育所面临的问题及对策特别关注,例如普及初等教育问题,农村教育问题等,探讨了世界教育未来的发展趋势。 相似文献
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李艳好 《语文学刊:高等教育版》2013,(16):76-77,89
小说在中国历史发展进程中长期未能登上大雅之堂。自梁启超发起"小说界革命"将其推至"文学之最上乘",经小说家不断努力,小说已空前繁荣:小说种类、数量迅猛增加;研究小说的专门论著大量涌现;专门的小说目录学著作也应运而生。人们在论著及目录著作中对小说的分类也渐趋细化且更为合理。这些变化是与近代中西文化的交流,尤其是与中国文学观念的变化密不可分的。 相似文献
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联合演算在处理传统推论学说中存在的若干问题评析 总被引：1，自引：0，他引：1
马雷 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(6)
如何运用现代数理逻辑的工具系统地处理传统推论学说?希尔柏脱(D·Hilbert)和阿克曼(W·Ackermann)在《数理逻辑基础》(科学出版社,1958年版。以下简称《基础》)中专门探讨了这一问题,克劳斯(G·Klaus)在《形式逻辑导论》(上海译文出版社,1981年版。以下简称《导论》)中作了进一步的阐释和发挥。对于这两部著作所论及的相关知识,何应灿先生在《逻 相似文献
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关于中国文学的起源,现在我们看到的各种文学史著作或教材在阐释这个问题时,一般都是采用劳动说这一唯物主义观点立论的,不赞同西方思想家、文艺评论家提出的各种各样的解释,如游戏说、心灵说、巫术说、模仿说等等。马克思主义认为,劳动创造了人。因此说文学艺术起源于原始人的生产劳动,这在指导思想上无疑是科学合理的。但是,以劳动说立论,其实只能是一种粗线条的勾勒,不可能深入有力地回答中国文学起源中许多具体的问题,例如中国文学起源的原初形态,中国文学从内容到形式发生发展的演进过程,以及现存文字资料之前的文学艺术的创作情形,等… 相似文献
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著名高等教育学家约翰·S·布鲁贝克(John S Brubacher)选择冲突的视角,在其著作<高等教育哲学>(约翰·S·布鲁贝克著;王承绪等译.高等教育哲学.杭州:浙江教育出版社,2002.4.以下省略书名)中,按照一种冲突或矛盾的假设去整理和看待各种高等教育现象,把高等教育活动的各种要素之间的关系看作是一种冲突关系,并以此出发来思考和诠释高等教育中的问题.这本身是一种研究高等教育的新方法,也是一种对高等教育问题的诠释范式.…… 相似文献