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高校科研档案最终是为人服务的,需要做到"以人为本"。对此,高校科研档案管理部门一定要对本校的科研档案管理工作进行重新的全面审视和规范,管理习惯和工作机制,以便更好的实现科研档案促进"人"全面发展的最终目标。 相似文献
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高校档案信息资源开发意义重大,它有利于促进高校各项事业的发展.开发档案信息资源,使之能全方位地为高校各项工作服务,是档案信息资源开发和宗旨.下面就档案信息开发的几项原则与大家探讨:
1.档案的以人为本的原则.档案作为信息资源,它是被人们所利用,为人民服务的.不论是领导决策、重大人事任免事件、各种问题的处理及各项工作的布置、教学改革、学生管理等等一系列重大问题都是围绕着人展开,并需要人去做,去创新,去把握,只有做到以人为本,人们的积极性和创造性才能得到最大限度的发挥. 相似文献
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高校图书馆的人文精神是指在服务工作实践中所体现的以人为本的思想,强调人的主体地位和作用,以满足人的需求和服务学校为图书馆工作的宗 相似文献
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以人为本,是党中央根据新世纪、新形势、新任务的要求提出的一个重要执政理念,是经济社会长远发展的指导方针,也是实际工作中必须落实的重要原则。体现在档案管理工作中的以人为本所指的“人”,一是指档案部门内部的“人”——档案工作者。他们直接参与档案部门的内部管理、直接服务于档案利用者,既是内部管理的主体,也是对外服务的主体,居主动出击地位;二是指档案部门外部服务中的“人”——档案利用者。档案利用者是服务的客体,居被动接受地位。服务主体优秀的职业风尚和业务水平直接影响到服务的质量。因此,在档案部门内部管理中,以档案… 相似文献
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在高校档案工作中强调以人为本,将人本理念契入到高校档案工作中去,是实现高校档案工作更快发展的重要因素。所谓“人本理念”,即以人为本,以人为中心的理念。高校档案工作中契入人本理念就是要将如何在高校档案管理中体现人本思想,如何将以人为本的思想融入到档案管理的创新实践中去。这种人本管理实践包括两个方面的含义:一是对档案工作人员的人本管理,二是对档案利用者人本关怀。前者是指档案工作的现代化建设和各项服务的实施都必须由档案工作人员来完成,每个人既是管理者,又是被管理者,人本管理就是让每个档案管理人员都能在自身的领域… 相似文献
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正近年来,档案部门强调要转变作风,关注民生,其意义在于对档案工作者提出一个明确的服务方向,即"档案工作要为民生服务"。高校档案管理的"民生"档案就是高校的"师生档案",学生档案是其中一项内容。学生是高等学校工作的主体,以"学生为本"就是贯彻"以人为本",高校档案管理部门要充分认识学生档案建设的重要性和迫切性,坚持不懈地抓好学生档案建设,提高学生档案的利用价值,从而更好地为学生服务,为用 相似文献
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高校档案作为一种客观实体是通过人的劳动,通过科学的工作方法管理、开发出来的。高校档案管理部门必须以新时期高度发展的电子科技为依托,实现档案工作服务模式的创新,从社会需要、学校需要的角度出发,以学校内外的利用者为服务对象,以库藏档案信息为服务内容,以多种服务方式为手段,为档案的开发利用创造一个广阔的空间,实现高校档案信息资源的共享。 相似文献
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试论档案工作的人本管理 总被引：1，自引：0，他引：1
“人本管理理论”是指以人为本的企业管理理论、管理思潮和管理模式。人本管理就是从管理的指导思想、管理原则到具体的管理方法,都是强调以人为中心,把人作为管理要素中的主体和第一资源来实施的管理。档案管理强调以人为本,它包含两个方面:一是作为档案工作服务客体的档案利用者,二是作为档案工作服务主体的档案工作者。即:档案工作的人本管理应以档案利用者和档案工作者为本。档案利用者与档案工作者在档案人本管理中居于同等重要的位置,这两者在无形之中紧密结合、有机联系、相辅相成,形成档案人本管理的有机整体。一、以档案利用者为本… 相似文献
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高校档案信息资源作为高校管理、教学、科研等职能活动的历史记录,真实地记载了高校发展的历史轨迹和发展现状,对高校的建设和发展具有重要意义。但在目前高校档案管理的实际工作中,由于历史的局限性和诸多因素的制约,高校档案信息资源的开发利用还远远跟不上时代发展的要求和现实的需要。如何有效开发利用高校档案信息资源,为高校教学、科研及社会发展服务,是高校档案工作面临的新任务、新课题。 相似文献
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随着高校办学水平的不断提高,学校教学、科研和师生对档案馆服务提出了更高的要求.我们档案部门承担着国家档案资源建设和提供档案资源利用服务的职能,因此,我们必须分析研究不同层次服务对象的需求,提高优质高效的服务,坚持以人为本,和谐发展,才能有效地加强高校的档案管理工作. 相似文献
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树立高校档案服务的四种新理念 总被引：4，自引：0，他引：4
文章针对目前高校档案工作求生存和求发展的策略,指出高校档案服务工作必须有“:用户至上”的服务理念;构筑高校与社会、个人关系的平台理念;满足高校、社会需求的经营理念;体现高校以人为本的发展理念。 相似文献
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教学档案是高校档案工作中极为重要的一部分,是高校的重要工作之一。为了加强高校档案工作,充分发挥其在教育管理、教学活动、教学研究等各项工作中的作用,必须提高教学档案的质量和科学管理水平,逐步实现教学档案工作的标准化、规范化和现代化,更好的为高校的发展服务。 相似文献
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试论创新高校档案信息服务工作 总被引：5，自引：0，他引：5
知识经济时代,是一个创新的时代。江泽民同志曾经指出:“创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”高校档案信息服务工作要保持生机和活力,也需要与时俱进,开拓创新。那么,如何创新高校档案信息服务工作呢?笔者认为,以下几点是关键。一、拓展高校档案信息服务的领域高校档案工作是学校的一项重要基础性工作。它应该为学校的教学、科研、管理等中心工作服务,但仅做到这些还不能充分发挥高校档案的作用,也不能搞活高校的档案信息服务工作。高校档案工作者应该放宽视野,拓展档案信息服务的领域,把高校的档案信息服务工作延伸到社会的… 相似文献
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贯彻以人为本思想,建立“两个体系”,是中国特色档案事业在新世纪一项新的伟大工程,是档案部门落实科学发展观的集中体现。以人为本是建设“两个体系”的核心,它体现了人民群众往档案事业中的主体地位。人民群众不仅是档案记录的主体,也是档案服务的主体。《档案法》的修改同样要贯彻以人为本的理念,才能充分适应档案事业发展关注民生、服务民生、服务和谐社会建设的时代要求。 相似文献
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高校档案信息开发利用的问题与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
随着社会信息化的不断发展,高校档案工作已从传统的档案实体管理方式向全面的档案信息服务转变.如何加快和有效开发利用高校档案信息资源,为高校教学、科研及社会发展服务,是高校档案工作面临的新任务、新课题. 相似文献
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文章分析了高校档案精准服务与利用的内涵与制约因素,并从高校档案精准服务与利用的内在要求出发,以潍坊医学院为例,提出以人为本,以资源共享为目标,强化档案意识与创新观念,依托远程利用平台、数字化技术手段,持续不断地改进和创新高校档案精准服务与利用的策略,从而推进高校档案工作创新发展,更好地服务学校治理与校友需求。 相似文献
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高校是知识创新、技术创新和传播高新科技的主要基地．是促进科技成果向现实生产力转化的主力军。高校档案工作作为高等教育事业发展中不可分割的组成部分,要想在学校管理中体现出自身价值,适应高等教育改革与发展的要求,就必须实行变革,不断寻求创新。1．管理观念的创新观念创新是管理创新的前提．贯穿于管理创新的全过程．是使管理创新得以成功的保证。高校档案部门必须解放思想。更新观念。改变过去重藏轻用、被动服务的陈旧观念。树立现代化管理意识,适应档案管理知识化、网络化、社会化的需要。把发展创新作为高校档案工作的管理目标,把“以人为本,服务至上”作为高校档案工作的服务理念。 相似文献
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档案利用是档案管理的出发点和最终目的,是有效发挥档案价值的重要途径。教学档案是高校的重要档案,做好教学档案利用服务,是高校档案人义不容辞的职责。笔者所在的哈尔滨理工大学为提高教学档案的利用效率和质量开展了教学档案利用系统的研究与开发工作。下面,笔者就相关问题作以阐述。 相似文献