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辽宁省农村实验中学在十年办学过程中坚持正确的办学方向,受到当地干部和群众的欢迎。他们的经验值得重视。现在广大教育工作者正在探索改革农村教育的途径,总结我们这十多年农村基础教育的经验,特别是一些办得好的学校的经验,对于我们正确解决农村教育的问题非常重要,希望各地教育部门都能推荐当地好的办学经验,本刊将陆续刊登这方面的文章。 相似文献
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正作为一个在教学上奋斗了二十多年、在学校管理岗位上战斗了十多年的教育工作者,无论教学上还是管理岗位上我都一直用一颗对教育事业的赤胆忠心在努力追求,努力完善着。现以铜仁市为例,就如何搞好农村学校的管理工作与大家一起探讨、一起学习,以期抛砖引玉。一、我市农村中小学教师目前存在的问题目前我市农村中小学在教育教学、教师队伍建设等诸多方面存在着一些我们不能不直面的普遍问题,如教师专业水平和业务素质相对较差、年轻但刚刚起步 相似文献
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作为一个在教学上奋斗了二十多年、在学校管理岗位上战斗了十多年的教育工作者,无论教学上还是管理岗位上我都一直用一颗对教育事业的赤胆忠心在努力追求,努力完善着。现以铜仁市为例,就如何搞好农村学校的管理工作与大家一起探讨、一起学习,以期抛砖引玉。一、我市农村中小学教师目前存在的问题目前我市农村中小学在教育教学、教师队伍建设等诸多方面存在着一些我们不能不直面的普遍问题,如教师专业水平和业务素质相对较差、年轻但刚刚起步 相似文献
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班级是学校教育教学工作的基本单位。本人在农村小学工作十多年,对农村小学的班级工作有着一些深刻的感受。下面本人就农村小学班级工作的现状及对策谈谈自己的看法。 相似文献
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我们学校是从一所普通的农村中心小学发展起来的省级实验小学.回首学校的发展历程,我们在总结二十多年来学校教育科研所取得的一些成绩的同时,深感学校教育科研有力地推动了学校的发展,也发现了当今教育形势下学校科研工作中一些值得我们去思考、去改进的问题. 相似文献
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随着教育现代化手段的普及和新课改的推进,农村薄学与城市学校拉开了很大的差距.农村基础教育质量明显低于城镇,这是不容争辩的事实.本人在农村教育一线耕耘十多年,根据长期的工作感受与观察,再加上翻阅了有关农村教育的报道,我认为农村基础教育中,应努力缩小城乡教育差距,才能促进教育公平.…… 相似文献
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随着教育现代化手段的普及和新课改的推进,农村薄学与城市学校拉开了很大的差距.农村基础教育质量明显低于城镇,这是不容争辩的事实.本人在农村教育一线耕耘十多年,根据长期的工作感受与观察,再加上翻阅了有关农村教育的报道,我认为农村基础教育中,应努力缩小城乡教育差距,才能促进教育公平.…… 相似文献
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要提高农村小学生阅读能力,必须结合农村实际情况,采取相应措施,解决问题.经过十多年的教育教学实践,我摸索到了一些方法,效果很好,做法如下: 相似文献
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从事教育十多年,一直担任班主任的我有乐也有苦,有喜也有忧,有得也有失。我所在的涡阳四中是安徽省示范高中,也是全封闭式管理学校,全县绝大多数的农村学生都在我校。现在农村的孩子有四大特点：一是大多数是独生子女,娇气、 相似文献
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与《山东教育》相识已有十多年之久,作为你的忠实读者,与你一路走来,有着太多.太多的感想记得那是十多年前,作为一名年轻教师,很想读点与自己的工作贴近的教育读物,可是身在农村学校,这类的读物少之又少。 相似文献
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<正>我校是一所普通中学,高中招生分数线基本与全县最低分持平,因而生源质量要比其他重点学校差一些。而且学校90%的学生来自农村,且绝大多数学生都是农村留守孩子,综合素质低。学校根据多年教育教学经验,深知要把这样的学生培养成社会满意、家长满意和学生自己满意的合格有用人才,不管是在改革开放的昨天,还是在大力推进课程改革和新课程标准的今天。德育教育都是教育之根本,是教育之基石。只有先把德育工作做好,才能真正把学校的教育教学搞好。否则 相似文献
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杭州市的教育科研工作起步于上个世纪80年代。一些较早具有科研意识的学校自发地开始进行开拓研究,但规模较小,无论是参与的学校,还是教师都不多。90年代开始,各县市教科室成立,配备了专兼职的教科研人员,负责对全市教育科研进行统一规划、管理和指导。经过十多年的发展,杭州各县市教科室都有专、兼职教科研人员, 相似文献
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张大云 《新校园(当代教育研究)》2010,(2)
近些年来,由于受片面追求升学率的影响,学校体育教育教学工作没有得到应有的重视,特别是在农村巾学,上至学校领导,下至每一个学生,都认为只要是语文、数学等升学考试必考科目成绩好,体育成绩好不好没关系.农村的体育教学实际上处于一种不规范的状态.笔者结合自己十余年来体育教育教学工作实践,谈谈如何进行农村中学体育教学. 相似文献
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在农村从教数十年．时时刻刻都深切地感受到社会、家庭对学校教育的期盼与追求，十多年的校长生涯，也让我在承担校长责任与压力的同时．体验到校长的成功与喜悦。我在学校管理中经历了从简单到规范，从规范到精细．从精细到精致的发展历程。我始终坚持。要做就要做得最好!人生如此，学校管理同样如此。我把精致管理确立为学校的立校之本、发展之源，通过精致管理。努力提高教育教学质量，不断提升学校办学品位。 相似文献
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回顾与总结
上海学校心理健康教育的发展,已经有十多年的历史.
十多年来,上海学校心理健康教育的发展曾经历过“宣传普及“、“建立试点“、“扩大研究“、“全面实施“等阶段.概括起来分析,上海学校心理健康教育的发展主要有三个特点:…… 相似文献
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范璐 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(4)
我校自1996年开始着手创建绿色学校,逐渐形成环保教育特色.在十多年的环保教育实施过程中,依靠一系列现代学校管理制度的保障,学校的环保教育逐渐走向合理化、规范化和特色化. 相似文献
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张亚廉 《福建基础教育研究》2013,(8):20-21
近几年来,农村学校的教育教学正在受到前所未有的重视。虽然农村教育现状有了很大的改观,但是,毫无疑问,不论是生源质量还是师资力量,和城区学校相比都相差甚远。再加上农村学校的硬件设施差、环境氛围不好等原因,农村学校依然是教育教学的薄弱学校。抛开这些客观因素,农村学校在日常管理上也存在许多不足。笔者在农村学校工作二十多年,对农村学校教学常规管理的做法做了深入的剖析梳理,认为造成的原因是多方面的。 相似文献