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刘晓星 《现代远程教育研究》1999,(12)
1 计算机基础知识(1)了解计算机发展历史、应用领域、工作原理、硬件结构、软件系统、微机系统多媒体知识和安全常识。(2)理解计算机中数和字符的表示方式,了解汉字输入方法、信息处理的内容和方法。(3)了解磁盘操作系统(DOS)的发展历史、DOS 的构成、基本功能和汉字处理功能。(4)掌握文件和路径的概念。(5)掌握 DOS 的启动方式、磁盘和磁盘驱动器的使用方法、常用 DOS 命令的使用方法和通配符的使用方法。(6)了解 WINDOWS 的发展历史、WINDOWS 3.X 相似文献
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1 计算机基础知识 (1)了解计算机发展历史、应用领域、工作原理、硬件结构、软件系统、微机系统多媒体知识和安全常识。 (2)理解计算机中数和字符的表示方式,了解汉字输入方法、信息处理的内容和方法。 (3)了解磁盘操作系统(DOS)的发展历史、DOS的构成、基本功能和汉字处理功能。 (4)掌握文件和路径的概念。 (5)掌握DOS的启动方式、磁盘和磁盘驱动器的使用方法、常用DOS命令的使用方法和通配符的使用方法。 相似文献
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1 计算机基础知识 (1)了解计算机发展历史、应用领域、工作原理、硬件结构、软件系统、微机系统多媒体知识和安全常识。 (2)理解计算机中数和字符的表示方式,了解汉字输入方法、信息处理的内容和方法。 (3)了解磁盘操作系统(DOS)的发展历史、DOS的构成、基本功能和汉字处理功能。 (4)掌握文件和路径的概念。 (5)掌握DOS的启动方式、磁盘和磁盘驱动器的使用方法、常用DOS命令的使用方法和通配符的使用方法。 (6)了解WINDOWS的发展历史、WINDOWS3.X的特点、功能、基本组成、运行环境、WINDOWS的 相似文献
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计算机应用基础课程是电视大学的一门公共基础课。在课程的教学要求的层次上,有关定义、定理、性质、特征等概念的内容按“掌握、理解、了解”三个层次要求,实践环节按“掌握、能、观察”三个层次要求。1 计算机基础知识 1）了解计算机发展历史、应用领域、工作原理、硬件结构、软件系统、微机系统多媒体知识和安全常识。 2）理解计算机中数和字符的表示方式,了解汉字输入方法、信息处理的内容和方法。 3）了解磁盘操作系统（DOS）的发展历史、DOS的构成、基本功能和汉字处理功能。 4）掌握文件和路径的概念。 5）掌握DOS的启动方式、磁盘和磁盘驱动器的使用方法、常用DOS命令的使用方法和通配符的使用方法。 6）了解Windows的发展历史、Windows 3.x的特点、功能、基本组成、运行环境以及Windows的启动和退出方法。 7）了解程序管理器、打印管理器、控制面板和书写器的基本使用方法。 8）掌握窗口、图标、菜单、对话框、剪贴板、文件和文件管理器的基本使用方法。 9）了解Windows95的特点。 相似文献
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本课程是一门公共基础课。课程性质偏重于计算机文化的普及、计算机基础知识的传授和微型计算机基本使用能力的培养。为帮助学生更好地学习课程内容、把握课程重点并做好期末复习 ,特拟定了本复习提要。提要将对各知识模块中的教学内容和教学要求作详细说明。在教学要求的层次上 ,有关定义、定理、性质、特征等概念的内容按“掌握、理解、了解”三个层次要求 ;实践环节按“掌握、能、观察”三个层次要求。1 基础知识(1)掌握文件和路径的概念。(2 )掌握DOS的启动方式、磁盘和磁盘驱动器的使用方法、常用DOS命令的使用方法和通配符的使用… 相似文献
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DOS操作系统的安装与基本概念（一）操作系统是用户指挥计算机进行各种处理工作的工具．是用户与计算机之间的中介,因此,操作微机必须先掌握操作系统的使用方法。当前,微机上使用最广泛的操作系统,是美国微软（Microsoft）公司推出的DOS（DiskOperatingSystem,磁盘操作系统）和WINDOWS3．2、WINDOWS95以及WINDOWS98系列操作系统。WINDOWS系列的图形化界面具有形象、直观的特点,无须用户记忆任何命令就能掌握和使用,无疑是当今的潮流,但WINDOWS操作系统的多数概念还是基于DOS的,其安装、排错等许多工作也必须在… 相似文献
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1.前言《计算机导论》是各类院校开设的一门重要的公共基础课,开设这门课程的目的就是要培养学生掌握计算机的基础知识,即了解计算机的基本组成及基本工作原理;掌握常用的操作系统(DOS,WINDOWS)的基本操作方 相似文献
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吴振国 《潍坊教育学院学报》1997,(3)
<正>在DOS操作系统中,Copy命令是我们经常使用的内部命令.用Copy命令进行磁盘义件的备份,利用调配符“*”或“?”可以将一批文件由1张磁盘拷贝到另1张磁盘,或由1个子目录拷贝到另1个子目录下.该命令的使用方法灵活,是D0S系统下的一个重要的内部命令,广大计算机用广都比较熟悉这条命令.但是,通过大量的实践,我们不难发现,该命令也存在着一些不足之处.如 Copy命令是以追加的方式将1个磁盘上某个子目录下的文件拷贝到指定盘上指定的子目录下,拷贝文件时,该命令不能自动检查目标磁盘的剩余空间.当遇到目标磁盘空间不足时,出现错误信息,不能及时提示更换磁盘,影响了拷贝的质量与效果.在对硬盘上一些较大的子目录备份时,Copy命令只能分批或逐个文件向软盘备份.又如在只有1个软盘驱动器的机器上,将1张软盘上的文件拷贝到另1张软盘上,也不能直接使用Copy命令.为了解决Copy命令的上述不足,笔者在TURBO PASCAL系统下,编写了1个实用程序Scopy.PAS,经编译后形成Scopy.EXE文件,存放在DOS子目录下,可以作为1个DOS的外部命令使用.其程序的特点与用法如下. 相似文献
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DBASE Ⅲ是目前国内最流行、使用最广泛的微机关系式数据库管理系统,具有结构清晰、操作简便灵活、单命令及批命令两种工作方式并存等优点,是深受用户喜爱的理想的事务管理软件工具。 目前在电脑专业教学中.DBASE Ⅲ已成为不可缺少的必修课。根据多年的教学经验,我认为在DBASE Ⅲ课程教学中应注意以下几方面: 一、合理安排教学进程 在讲授DBASE Ⅲ课程之前,应先开设磁盘操作系统(DISK OPERATING SYSTEM)课程,使学生掌握英文DOS及汉字DOS的基本概念和命令,掌握微机的基本操作(有条件还应开设BASIC语言课程,为编程序打下一定基础),在此基础上进入DBASE Ⅲ的学习较为合理,这样学生易于上手和入门。而且汉字DBASE Ⅲ是在汉字DOS支持下运行 相似文献
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DOS操作系统的安装与基本概念（二）二、DOS操作系统的基本概急。1．驱动器名（盘符）。DOS系统通过用不同的驱动器名来K分微机上安装的多个磁盘,并规定软驱的盘符为A或B,硬级、光驱的盘符从C开始依次后推。另外,用户虽然实际上只安装了一个硬盘,但也。可通过DOS提供的FDISK命令对其进行分区,产生逻辑D硬盘、E硬盘......供用户使用,使用效果类似于微机上安装了多个硬盘的情况。2．文件。微机中的文件是指具有名字的一组信息的集合。DOS下的所有程序和数据,包括DOS本身都是以文件的形式存贮在磁盘上。对普通用户而言,文… 相似文献
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根据社会用人部门使用计算机的不同程度和需要,全国计算机等级考试目前设四个等级,一、二、三级由国家教委考试中心颁发合格证书,四级考试与美国合作,其合格证书由国家教委考试中心颁发,美国教育考试服务处(ETS)认可。四个等级考试的要求分别是: 一级考核应试者计算机基本知识和使用微机系统的初步能力。主要为从事文字、表格处理和常规信息检索、办公信息处理的人员设立的。它适合于社会一般人员、文秘人员、干部、管理人员。它要求应试者具有计算机的基础知识,掌握一种常用汉字输入方法,掌握字、表处理软件的使用方法,了解数据库应用系统的使用方法,并达到一定的熟练程度。合格者能较顺利地从事政府机关、企事业单位(包括涉外和合、独资企业)的文书、秘书和日常办公信息的计算机处理工作。 二级考核应试者软、硬件基础知识和使用一种高级计算机程序设计语言(包括五种语言:BASIC、FORTRAN、PASCAL、C、FOXBASE,任选一种)编制程序、上机调试的能力。二级主要为从事计算机或数据库管理软件使用的人员考核而设立的。它要求应试者具有计算机基础知识,熟悉DOS的功能和 相似文献
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自磁盘医生NORTD8．0问世以来,其优异的性能和强大的管理功能,为广大计算机爱好者所喜爱。此文介绍NORTON～8．0中磁盘编辑器工具的二例妙用。原理是通过修改硬盘分区表的属性,使硬盘分区表可读写。然后用磁盘编辑器主要对硬盘的分区表进行修改和重新编辑。一、在不破坏硬盘数据下增添硬盘区1．用NORDO8．0中的SPEEDDISK整理硬盘数据硬盘中数据的安放是散杂的,在增加硬盘之前要先将原有数据紧凑地移动到硬盘的前面部分（也可使用DOS中的DgyRAG命令）。运行SPEEDISK,选C盘。屏幕显示5种整理的方式,按空格键选第一项“… 相似文献
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《办公自动化基础》是为电大文秘、行管等专业开设的一门计算机入门课程。课程性质偏重于办公自动化基础知识、计算机基础知识的传授和微型计算机基本使用能力的培养。为帮助学生更好地学习课程内容、把握课程重点并做好期末复习 ,本复习提要将对各知识模块中的教学内容和要求作详细说明。有关定义、定理、性质、特征等概念的内容按“掌握、理解、了解”三个层次要求 ;实践环节按“掌握、能、观察”三个层次要求。1 办公自动化概述1)掌握办公、办公室、办公自动化的概念。2 )掌握办公自动化系统的要素和目标。3 )了解办公自动化的发展历史… 相似文献
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《办公自动化基础》是为电大文秘、行管等专业开设的一门计算机入门课程。课程性质偏重于办公自动化基础知识、计算机基础知识的传授和微型计算机基本使用能力的培养。为帮助学生更好地学习课程内容、把握课程重点并做好期末复习 ,本复习提要将对各知识模块中的教学内容和要求作详细说明。有关定义、定理、性质、特征等概念的内容按“掌握、理解、了解”三个层次要求 ;实践环节按“掌握、能、观察”三个层次要求。1 办公自动化概述1 )掌握办公、办公室、办公自动化的概念。2 )掌握办公自动化系统的要素和目标。3)了解办公自动化的发展历史… 相似文献
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一、明确目的,有的放矢 对于中专计算机应用专业的学生来说,学习专业英浯的目的是首先要明确的问题。我认为经过专业英语的学习,使中专学生在一个学期(约36—40学时)里通过10—15篇课文的学习,能够掌握1000—2000左右的计算机专业词汇;能轻松处理DOS平台下的屏幕信息;掌握科技英语的组词、短语、表达方法及特点;借助辞典能阅读有关计算机软、硬件的帮助(HELP)信息、安装(INSTALL)、调试说明和使用操作(USER MANUAL)说明。也就是培养学生阅读与计算机有关的专业技术资料的能力,了解科技文章的翻译方法和技巧。因此,在该课程的内容编排上就应尽量围绕着这个中心,将理论性与实用性有机地结合起来。根据本人的教学实践认为在中专计算机专业英语教学内容的组织安排上最好能有以下五个方面的内容: 相似文献
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“计算机应用基础”课程自95年秋开始采用新的教学大纲。课程的教学任务是:使学生掌握计算机的基础知识和微机系统的基本组成,掌握磁盘操作系统的功能及常用命令的使用.学会汉字输入方法,字表软件的使用和数据库应用系统的基本操作。目的是使学生具有使用计算机的初步能力。 本课程计划学时63.其中实验学时27。本学期无 相似文献
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1 计算机网络导论1 1 考核要求(1)熟练掌握 :计算机网络系统的基本构成。(2 )掌握 :计算机网络提供共享的硬件、软件、信息三类资源。网络的基本拓扑结构。(3)了解 :计算机网络的发展历史 ,计算机网络和互连的技术新进展。1 2 复习内容1 2 1 计算机网络系统的组成网络的拓扑结构 ,包括星形结构、环状结构、树状结构、全连接结构、不规则结构等类型。1 2 2 计算机网络的组成结构通信子网、网络高层和网上应用的概念。(1)通信子网是用来保证整个计算机网络通信的基本传输的部分。通信子网由物理信道、信道链路的通信控制软件组成。可以… 相似文献