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单蓉蓉 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(9)
我有一个朋友,他是去年来到我们学校的。他的名字叫陈康伟(音)。我们在同一个班里,但他比我大一岁。我觉得他是一个很聪明的男孩,他很擅长语文和数学,而且他在我们班朗读课文是最好的。他参加我们学校的上一次英语竞赛,得了奖,我们班同学都很兴奋,老师们也很高兴。他有一个三口之家,他的爸爸和妈妈都是老师,他们都很爱他。他有一个幸福的家。 相似文献
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我真笨,每天都鼓捣文字,此刻却找不到几个精准的词来描述自己的老师,那就啰嗦一点,这么说吧──他是我迄今为止见过的讲课最好的老师。他是在圈子里被大家公认的聪明到底(直往外溢的那种)的一位奇才、怪才。他是让每一个熟知他的人提起来都滔滔不绝的人。他是一位或许并不完满,但活得很鲜明、很本色、很真实、很透彻、很洒脱、很大气、很享受、很有质量、很有情趣的人。对己,他认真而又散淡;对人,他苛刻而又宽容。他个性极强,脾气不好,重情重义,但嘴不饶人…… 相似文献
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他很偷懒。妄想不记台词蒙混过关;他也很好学,杀阵、扎仪做糕点样样精通;他很怕生．对年上女忧沉默拘谨不敢多言;他却很调皮,和小朋友在片场没大没小一起打游戏……他饰演过眼镜男,草食男、阳光男．忧郁男．他是有无限可能性的锦户亮大人! 相似文献
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喜欢他的人,叫他阿珠,不喜欢他的人,通常叫他阿猪。他是一个很普通的男生,出生在一个很普通的工人家庭,长着一副很普通的相貌,学习成绩也很普通既不太好也不太坏。如果非要找出他的特征,那么他的特征就是没有特征。 相似文献
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在那个城市,他是一个威风八面的人,人人都很敬重他。
生意场上,他霸气十足,但在生活中,他却是一个很绅士的人。每天开车回来,在小区的停车点上,不管多忙,他都会耐心地把车子多倒几下,直到不能再靠里了。停车点很狭窄,他来来回回要多费上几分钟。 相似文献
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一 她：是的,他叫曼德拉．我们相识在费城,他当时很年轻,很英俊。大概现在也一样。八十年前他走的时候,我还很年轻。她：莉娜,我的名字是莉娜。 相似文献
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佚名 《学生之友(初中版)(金视野)》2008,(3)
小刚的家在一个偏远的乡村,来到城里读中学后,他忽然发现自己的情绪变得很不稳定,有时候觉得阳光明媚、生机勃勃,可有时候又觉得无精打采、颓废沮丧。有时,他觉得跟同学的关系很默契,可以无话不谈。但忽然之间,又觉得同学们很阴险,好像都在算计他、嘲笑他。他无法相信同学们,随着身边的朋友渐渐地离他而去,小刚觉得自己很孤独。小刚不知道这是怎么回事,他怀疑自己心理有问题;更想不通,为什么交下几个铁哥们儿 相似文献
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有一位高贵的武士,他是个非常诚实的人。一次,他去拜访一位禅师,当进入寺庙的那一刻,看到高大巍峨的寺院,他忽然感到自己很渺小,觉得非常自卑。尽管他为正义与和平而战斗,在人前他很威武很高大,但他此时此刻仍然无法摆脱自卑的心理。 相似文献
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他是老师,薪水不多,却要养个大家庭。他很关心教育,他说他有时候很勉强才完成一些目标。他总是尽量努力,贫穷倒不是麻烦。粮食虽然不是很充足,但是够吃。他的学生在学校里自由地受教育,偶尔也吵吵架。他精通本专业科目,但是也教别的科目,他说这些科目只要学生有智力,谁都可以教。他一再强调他非常关心教育。 相似文献