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相似文献
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1.
《科技风》2021,(16)
培养临床医学专业学生的创新能力是新时代赋予的新要求,也是提高教育质量的重点和难点。本文分析了建构新时代临床医学专业创新实践教学模式的意义,提出了建构新时代临床医学创新实践教学模式的对策:强化临床医学人才创新能力培养实证研究,建构临床医学人才创新实践教学体系、优化临床医学专业创新实践课程体系和重构临床医学专业创新实践教学评价体系。  相似文献   

2.
齐平 《黑龙江科技信息》2011,(2):155+94-155,94
分析目前计算机辅助设计与制造人才需求前景,提出该专业既要培养技术应用人才,也要培养技术营销人才,顺应行业发展开设制造业信息化等课程,利用工学结合的校办企业作为实践教学平台,采用协同教学模式。  相似文献   

3.
高校土木工程专业具备较强的专业性和实践性,在开展土木工程专业理论教学的同时,要尤为注重及强调土木工程专业实践教学,以培养更加符合土木工程技术岗位的复合型人才。本文从高校土木工程专业实践教学的必要性入手,对高校土木工程专业实践教学过程中存在的问题及不足加以分析,在此基础上探究高校土木工程专业实践教学模式的实现路径。  相似文献   

4.
王云清 《科技风》2013,(12):182
创新型实践教学模式是一种立足实际、面向未来,以促进学生可持续发展、培养创新人才为根本价值追求的教学模式。师范类大学历史专业在创新实践教学模式方面,进行了理论探索,以教学课程理念的突破与创新,走实践教学创新之路,以社会服务为导向,着力培养高素质创新人才。  相似文献   

5.
中职学校作为生产一线技术人才的培养基地,积极采用模块化教学模式十分必要。本文从数控加工技术专业概况、数控加工模块化教学的培养定位、数控加工技术的模块化分类、专业理论模块知识教学体系、实践实训模块知识教学体系、开展数控加工模块化教学的成效等方面展开探索。  相似文献   

6.
在中职学校计算机专业的教学中,为了培养实用型人才,提高学生的计算机应用能力,开展以实践为主的教学模式,通过实际操作帮助学生更好地面对今后的工作岗位,提高学生技术能力。对中职学校计算机教学中以实践为主的教学模式进行了研究。  相似文献   

7.
数字媒体技术专业是一新兴的交叉学科,急需培养适应产业转型升级的创新应用型专业人才。首先分析了数字媒体技术专业的学科特点和内涵,指出数字媒体技术专业实践教学的重要性;通过对国内外实践教学现状的分析,指出了数字媒体技术专业现有实践教学模式的利与弊;进而结合本校数字媒体技术专业实践教学的开展情况,总结了竞赛制实践教学模式的三个主要工作。指出竞赛实践教学模式将促进教学综合改革,有助于培养贴近社会、满足企业需求的专业人才。  相似文献   

8.
中等职业技术院校是我国重要的教育机构,承担着为社会输送专业技术人才的重任,计算机专业作为中职院校的重要专业,在中职教育体系中占据重要的地位。目前,中职计算机教学模式存在一些亟待改进的问题,互动式教学模式在中职计算机专业的应用还不够广泛和普及,计算机教学中理论教学与实践教学联系不够紧密,计算机专业教学模式有待进一步改革和创新。开展互动式教学有助于建立和谐的师生关系,有利于提升计算机教学的质量和效果,有助于学生实践能力的培养。  相似文献   

9.
刘灵芝 《科教文汇》2014,(19):33-34
法学教育是一门实践性很强的专业教育,教育部将培养应用型、复合型法律职业人才作为卓越法律人才教育培养计划的重点,把培养西部基层法律人才作为培养应用型、复合型法律职业人才的着力点。民族高等院校应当以国家实施卓越法律人才教育培养计划为指引和契机,改革现有的法学专业人才教育培养模式,开展双师型教学模式,增加校内实践教学和校外实习基地实践教学比例,实施实践教学模式改革和创新。  相似文献   

10.
法学教育是一门实践性很强的专业教育,教育部将培养应用型、复合型法律职业人才作为卓越法律人才教育培养计划的重点,把培养西部基层法律人才作为培养应用型、复合型法律职业人才的着力点。民族高等院校应当以国家实施卓越法律人才教育培养计划为指引和契机,改革现有的法学专业人才教育培养模式,开展双师型教学模式,增加校内实践教学和校外实习基地实践教学比例,实施实践教学模式改革和创新。  相似文献   

11.
程序设计工程性实践是计算机科学与技术专业将学生培养成创新型实践人才的重要环节.本文因此提出基于RoboCup仿真的程序设计教学模式,在对计算机专业程序设计教学体系优化讨论的基础上,给出了基于RoboCup仿真的程序设计教学实施过程,以此解决计算机专业学生在程序设计工程性实践中存在的难题.  相似文献   

12.
为了满足社会发展对水族科学与技术专业人才的需要,培养符合水族行业需要的复合型应用人才。针对大连海洋大学水族科学与技术专业的教育现状,基于“特—高—博—精”教学理念,提出改革与重组课程、加强实践和应用能力培养、构建灵活多样的教学模式、产教融合,加强实践教学基地建设和管理、培养高水平师资团队等建议,以期为水族科学与技术专业教学改革提供参考。  相似文献   

13.
实践教学是培养应用型人才的关键,围绕市场营销专业实践教学改革,努力探索培养应用型市场营销人才的实践教学模式,阐述了第二课堂教育的意义及与第一课堂的关系、市场营销教学体系的现状分析,并对如何有效发挥第二课堂的作用作出相关分析.  相似文献   

14.
应用型金融学专业旨在培养具有良好的专业理论素养,较强的实践能力和应用能力的金融人才.实践教学是应用型金融学专业学生素质、能力培养的重要环节.合理的金融学专业实践教学模式,既可以加深学生对金融专业理论知识的理解,又可以培养学生的实践应用能力,使学生掌握基本的工作技能,实现人才培养目标与金融人才实际需求的对接.  相似文献   

15.
《科技风》2017,(8)
随着教育的不断改革,高职教育也在不断改进,以求与社会发展相适应。高职教育主要是为社会培养实用型人才,为了进一步提高学生的实践能力,高职院校在教学理念,教学模式上都进行了创新。数控加工专业是高职院校的重点教学科目,教学做一体化教学模式不断在数控加工教学中得到应用,这对提高数控加工教学效率,提升学生专业技术能力和实践操作能力具有重要作用。本文主要对“教学做”一体化教学模式在数控加工教学中的应用情况进行分析。  相似文献   

16.
《科技风》2021,(25)
1919年,德国包豪斯学院推出了工作室培训与正规教育相结合的"双轨制"教学体系,开创了工作室培训与学校教职员工培训相结合的先例,它对我国应用型本科人才的培养仍有着深远的影响。工作室式教学模式是我校的数字媒体技术专业目前正在大力发展的一种教学模式,教学设计与实践采用的模式是导师制与现代教学相结合的模式,培养了一批有关数字媒体技术与综合应用相结合的教学设计与实践。  相似文献   

17.
为培养实用型的珠宝专业新人才,从教学模式的改革,教学内容的细化、课后实践的开放、校企合作的加强与实践作品的评优等多方面构建<玉雕与玉器>实践教学新体系.力争培养出理论实践并重、动手能力强,有创新精神等珠宝专业应用型人才.  相似文献   

18.
黎春红  蔡岩 《内江科技》2009,30(8):40-40,42
现阶段的实践教学已不能适应水产养殖专业应用型人才培养的要求。本文提出要开展开放式实验教学、完善教学实习,开展产、学、研相结合的实践教学模式,才能促进水产养殖专业应用型人才的培养。  相似文献   

19.
目前我国计算机专业的应用型人才极度匮乏,但是在计算机专业的实际就业率上并未有效提升。其根本原因在于学生的实践应用能力较弱,无法满足企业的实际用人需求。因此,计算机专业教学应对以市场需求为核心,改变传统教学观念,注重培养学生的实践应用能力。故而本文基于就业导向,从培养方向、实践教学、学习资源三个维度,分析了计算机专业教学模式的革新途径,旨在提高计算机专业教学的适用性,为我国培养出更多的应用型人才。  相似文献   

20.
基于培养应用型人才这一教学理念,通过分析我校车辆工程专业实践教学现状,以专业课程实践教学改革为切入点.以“足够理论+应用技能+校外实习”为主旨构建课程和教学内容体系,面向汽车后市场培养服务型人才。在教学模式设计时,专业课程教学采用“理论+实践”的模块教学方式。  相似文献   

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