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1.
王杜康 《商情·科学教育家》2007,(3):3-4
党的十六大报告强调指出,要“加强党的执政能力建设,提高党的领导水平和执政水平“.要提高领导干部的执政能力,就要增强领导干部的基本素质,加强领导干部的能力建设.加强领导干部能力建设,提高领导干部队伍的整体素质,对于全面建设小康社会,开创中国特色社会主义新局面,具有十分重要的战略意义.…… 相似文献
2.
陈竹波 《希望月报(上半月)》2007,(9):107
加强领导干部作风建设,是巩固党的执政地位的需要.党的执政能力在很大程度上取决于领导干部的作风,党要不断提高执政能力、巩固执政地位、实现执政使命,必须加强领导干部作风建设. 相似文献
3.
陈于后 《自贡师范高等专科学校学报》2005,20(1):9-12,16
党的干部是党的事业的骨干，是我们国家政治、经济、文化、社会生活的领导者和组织者。党的执政能力建设要体现在每一个干部的执政能力上来。“五种能力”构成了党的执政能力的基本方面，是加强党的执政能力建设的重点任务，是领导干部提高领导和执政素质的基础。 相似文献
4.
於孝申 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2004,21(3):38-42
在社会主义市场经济体制改革不断深入和全面建设小康社会的历史进程中,我们必须以“三个代表”重要思想为指导,切实加强党的执政能力建设。加强思想理论建设,是我们党加强执政能力建设的前提和基础,也是提高党的执政能力的根本要求。提高领导干部素质是我们党加强执政能力建设的关键,也是提高党的执政能力的根本途径。加强党风廉政建设和反腐败工作是我们党加强执政能力建设的重要环节,也是提高党的执政能力的根本保证。 相似文献
5.
胥珍琼 《和田师范专科学校学报》2005,25(4):168-168
在十六届四中全会上，中国共产党执政能力被前所未有地强调。全会审议通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，把党的执政能力建设作为一项根本建设和历史性战略任务，这仅仅要提高领导干部的执政能力，还应落实到每位普通党员的身上，使之不断提高加强执政能力的自觉性和坚定性。 相似文献
6.
党的十六大针对各级党委和领导干部提出了不断提高“五种执政能力”的新要求。“五种执政能力”之间相互联系,相辅相成,缺一不可,构成了加强各级党委和领导干部执政能力建设的全部要求和完整体系。但具体分析起来,每一方面又都具有自己的特质和极为丰富的内涵,并在党的执政能力建设体系中具有不同的地位和作用。 相似文献
7.
按照"三个代表"的要求进一步提高党的执政能力和执政水平 总被引：1，自引：0，他引：1
新时期，提高党的执政能力和执政水平必须用“三个代表”重要思想武装领导干部的头脑．为提高执政能力和执政水平奠定坚实的思想基础；用“三个代表”重要思想指导我们的客观实践，进一步提高领导干部的“五种能力”，用“三个代表”重要思想检验领导干部的一言一行，有效的筑起反腐倡廉的坚固防线。 相似文献
8.
党的十六大把“社会更加和谐”作为全面建设小康社会的重要目标之一。党的十六届四中全会进一步提出:“要适应我国社会的深刻变化,把和谐社会建设摆在重要位置,注重激发社会活力,促进社会公平和正义,增强社会的法律意识和诚信意识,维护社会安定团结。”四中全会把“提高构建社会主义和谐社会的能力”作为党执政能力的一个重要方面明确提出,这在我们党的历史上还是第一次。2005年2月,胡锦涛总书记在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班开班式上指出,构建社会主义和谐社会是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会… 相似文献
9.
加强执政能力建设 提高领导干部自身素质 总被引：1，自引：0，他引：1
郭堃 《北京教育(高教版)》2005,(6):14-15
提高执政能力是党在新世纪面临的带有全局性、战略性和根本性的重大课题。党的十六届四中全会作出的《关于加强党的执政能力建设的决定》,进一步指出了加强党的执政能力建设的重要性和紧迫性。作为高校的领导干部,必须高度认识到,切实提高执政能力是保持党的先进性的重要举措,是立党为公、执政为民的根本保证,也是贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求。笔者认为,在体制建设、制度保证、基层组织建设、干部队伍建设等诸多环节中,干部队伍建设最为关键,而干部队伍建设又应以切实提高领导干部的素质为重点。一、认真学习马克思主义理论,切… 相似文献
10.
孙亚东 《思茅师范高等专科学校学报》2004,20(4):29-32
加强党的执政能力建设，是时代的要求、人民的要求。加强党的执政能力建设。关键是要不断提高领导干部的执政本领和领导水平。文中从九个方面谈谈领导干部执政能力构建问题。 相似文献
11.
薛静 《延安教育学院学报》2007,21(1):4-6
我党历来十分重视对领导干部的培养,特别是对领导干部的素质有更高的要求,党的几代领导核心对此有十分精辟的论述。树立和强化三个观念,经受住三个考验,处理好三个关系,提高三个能力是建设社会主义和谐社会对领导干部素质的基本要求。 相似文献
12.
那菊华 《潍坊教育学院学报》2011,(4):3-6,10
党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党,强调把各级党组织建设成为学习型党组织、把各级领导班子建设成为学习型领导班子。建设学习型党组织,积极引导广大党员干部在高等职业教育的办学实践中不断学习新知识,研究新情况,解决新问题,切实掌握和用好党的理论创新成果,采取多种形式和途径,扎实推进学习型党组织建设,是推动学院实现科学发展、内涵发展、特色发展的重要保证。 相似文献
13.
范五三 《福建工程学院学报》2022,(2):103-107
新时代党的建设总要求,为提升领导干部政治能力进行了战略确认和方法论定位。面对新征程上党的建设面临的现实境遇,提升领导干部政治能力既要摆脱固有思维模式,又要注重防范化解重大风险的干扰。提升领导干部政治能力,既是统筹推进“四个伟大” 的战略之举,也是实现良政善治的首要标准,更是百年来党的建设的经验总结。应遵照提升领导干部政治能力的价值逻辑和实践图景,既要坚定正确政治方向,又要发扬斗争精神,还要致力于健全党内监督和评价体系,在增强领导干部学习能力的实践进程中,积极践行党的初心使命。 相似文献
14.
加强对中青年党员领导干部的党性教育培训,是《中国共产党党校工作条例》赋予各级党校的一项重要职责。党校在中青年党员领导干部党性教育培训中有着很重要地位。以北京市朝阳区委党校为例,结合当前面临的形势和培训工作中存在的问题,就进一步提高党性教育培训工作的质量和效果,提出了具体的对策建议。 相似文献
15.
"马克思主义与当代中国"课题组 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2002,30(6):736-739
含山县"三个代表"重要思想的学习教育活动使党员干部普遍受到马克思主义、党的路线方针政策和市场经济知识等教育,整顿了党风政风,凝聚了民心,促进了全县各项工作和事业的发展. 相似文献
16.
权伟太 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,38(3):110-115
中国共产党一向重视保持其开拓前进的精神动力。思想是行动的先导,理论是实践的指南。思想理论建设是中国共产党建设的根本。中共十六大以来,以胡锦涛为总书记的中共中央坚持在全面推进党的建设新的伟大工程中把思想理论建设放在首位,使党的思想理论建设取得重大进展。全体党员特别是党的各级领导干部要坚定理想信念,加强思想理论建设。 相似文献
17.
陈云对当代执政文化的理论贡献 总被引：2，自引：0，他引：2
陈云同志的党建思想对当代执政文化建设产生了一种结构性的影响.陈云同志把党风建设放在党的生死存亡的战略高度,把党风建设纳入健全党纪、完善社会主义法制相结合的理论,使党建科学化迈出了重要的一步;其对提高执政能力的哲学思考,提供了一种提高执政能力的思维方法和决策理论,对当代执政的科学化、民主化提供了有益的启示.其提出的建立"革命化、年轻化、知识化、专业化"的干部队伍,对当代党的领导制度改革,起到了直接的推动作用. 相似文献
18.
在解放战争时期,中国共产党建立了请示报告制度。请示报告制度为解放战争取得胜利、党与军队的建设提供了制度保证,有着非常重要的历史作用;在新时期,它仍然存在着重要的现实价值:它有利于进一步加强党的民主集中制,有利于推广党的群众路线的领导方法和工作方法,有利于提高党的领导干部的综合素质和完善党的干部考核制度。 相似文献
19.
高等学校加强党员干部监督是保证党对高等学校领导的需要，是为学校改革和发展服务的需要，是建设高质量社会主义大学的需要。本文论述了高校党员干部监督的主要领域和内容，并提出了实施监督的有效途径。 相似文献
20.
韩颖 《重庆第二师范学院学报》2011,24(1):35-37
1．引言 近些年来,国家愈来愈重视高校辅导员队伍建设,相继出台了《关于进一步加强高等学校学生思想政治工作队伍建设的若干意见》（教党[2000]21号）、《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）、《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》（教社政[2005]2号）等文件... 相似文献