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李天顺 《基础教育改革动态》2006,(20):9-12
十届全国人大四次会议批准的国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要明确提出：全面实施农村中小学远程教育。这就要求我们要站在农村教育改革与发展的战略高度，以全面贯彻教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育质量为目的，采取有力措施提高应用效益，扎扎实实地推进农村中小学现代远程教育工程的深入发展。 相似文献
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郑泽彬 《北京教育(高教版)》1996,(11)
重视在课外活动中实施全面素质教育深圳市红岭小学郑泽彬《中国教育改革和发展纲要》中指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。... 相似文献
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“中小学要由‘应试教育’转向全面提高民族素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。”（《中国教育改革和发展纲要》）随着教育改革的不断深入，素质教育的全面推进，办出学校特色已经成为当前中小学改革与发展的必然趋势。“学校有特色，教师有专长，学校有特长”已成为中小学追求的理想的办学境界。综观国内外的名校， 相似文献
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全面实施素质教育，是教育改革向深层次发展的必然趋势，是全面贯彻教育方针，全面提高教育质量：培养德智体全面发展的建设者和接班人的必要求，是基础教育面向21世纪的必然选择，也是实现科教兴国战略的客观需要。自1993年中共中央国务院在（中国教育改革和发展纲要）中明确提出“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高思想道德，文化科学，劳动技能和身体心理素质”促进学生生动活泼地发展“以来，尤其是原国家教育委颁布（关于当前积极推进中小学素质教育的若干意见）后．我省结合自身实际，采取一… 相似文献
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<中国教育改革和发展纲要>指出:"中小学要由‘应试教育'转向全面提高民族素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色."随着教育改革的不断深入和素质教育的全面推进,办特色鲜明的中小学已经成为当前基础教育改革的必然趋势. 相似文献
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中小学转向素质教育刻不容缓自治区教委普教处于连湘《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学教育要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出自己的特色。”... 相似文献
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中小学教育“转轨”之我见舒城县汤池中学杨传留《中国教育改革和发展纲要》里这样写道：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。”这... 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》中指出：“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生思想道德、科学文化、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色。”发展教育首先必须大力发展基础教育,全面贯彻党的教育方针,... 相似文献
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认真贯彻《纲要》促进学生生动活泼主动地发展天津市教科院余强基《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体、心理素质，促进学生生动活泼地发展。”“... 相似文献
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普通中学如何办出特色的思考沈兵浙江东阳二中“中小学要由‘应试教育’转向全面提高民族素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。”这是《中国教育改革和发展纲要》对改革中小学... 相似文献
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于燕 《中国基础教育研究》2006,2(4):83-83,70
《中国教育改革和发展纲要》明确指出：中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展。在语文教学中推行素质教育，既是教学大纲的要求，更是时代发展的需要。 相似文献
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在中小学素质教育中,有的学校明确而响亮地提出:要面向全体学生,促进学生主动、生动、全面、和谐地发展,以全面提高学生的整体素质。并以此作为教育培养目标,要求教师贯彻落实到教育教学工作中。那么,“面向全体学生”的真正涵义是什么?应该怎样来理解?笔者认为,随着教育改革的深入,有必要重新解读“面向全体学 相似文献
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王浩川 《现代教育管理与教学》2006,(2):47-48
课堂教学管理策略是指教师为了有效地引导、帮助学生学习和发展而采取的各种行动和步骤，作为基础教育中的中小学英语教育，如何抓住机遇迎接挑战，全面提高学生素质？笔者认为，中小学英语教学应根据学生心理特点，从课堂教学抓起。 相似文献
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丁培芳 《中国教育发展研究杂志》2007,4(1):74-74
《中国教育改革和发展纲要》明确指出：中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展。在语文教学中推行素质教育，既是教学大纲的要求，更是时代发展的需要。 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》明确要求:"中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展。"全面推进素质教育,实施科教兴国的战略决策,最终实现国民综合素质的提高,青年教师应该承担起这个重任。 相似文献
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教育的目标就是培养全面发展的人,而人的发展包括生理的发展和心理的发展。一个全面发展的人,身、心两方面都应该健康、充分地发展。因此,教育要促进学生身心的发展,就离不开心理健康教育。目前,中小学教育要推行素质教育,就必须全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质．以促进学生全面健康地发展。 相似文献
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全面实施素质教育努力形成办学特色郝继蜀太原市后小河小学《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。... 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》明确要求“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。”而地理学科如何实现转向呢? 相似文献