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谈起身边的博士,真是比比皆是,尤其是女博士,更是层出不穷。先不说眼前的小女生博士,她们有才有貌,就连二十年前的女博士生活学习也是多姿多彩,在家庭、职场和社会上尽情地展示女性魅力。萍(Ping),中国豪放大姐型博士。见到萍是在一次朋友聚会上,那时,我来到瑞典已有两年。聚会上,大家举杯祝贺她拿到了驾照。萍真的是不简单,她不仅是女生,还是男生的偶像。 相似文献
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首先,高度,女生一般看男生第一眼就会情不自禁的留意男生的高度,她可能根本就没有注意到你的长相,但是高度却留给她一个印象,这就是她的梦中情人的高度线。然后是发型,女生看男生的发型到不是看男生发型如何帅,主要是看男生头发整不整齐,干不干净,如果很整洁的话,印象分又很高了。三是穿着,当然也是看男生穿的合理不合理, 只要不是脏西西的,整齐一点一般没有问题。四才是相貌,女生如果看到一个有合适高度又穿戴整齐的男生后下一步要做的自然是看男生的相貌,不过这点不是很重要了,因为刚才三点已经跟女生有了百分之八十的判断了只要相貌不是很奇怪,一般都没问题,这就是有很多男生自认 相似文献
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<正>今天的班会课格外神秘,班主任将所有的男生往教室门外赶,直到一屋子只剩下女生,她才关上了门。但仍有几个调皮的男生伸长脖子,透过玻璃窗往里面瞧上几眼。我们班的女生比男生多,看到班主任的这个举动,每个女生都好奇地歪着脑袋,叽叽喳喳地问个不停,满脸疑惑又夹杂着小小的激动与兴奋。班会的主题是一个不能说却不得不说的秘密——早恋。之所以将男生女生分开进行,是因为"男怕入错行,女怕嫁错郎", 相似文献
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正说来也怪!今年我所接手的这个班,女孩子是要才有才,要貌有貌,男孩子却是相貌平平,成绩与能力也平平,甚至还有几个"歪瓜裂枣"呢!一日,阳光体育课上,可以自由玩耍,几个孩子围在我的身边,跟我叽叽喳喳。我对几个男孩子说:"自己说说吧,你们哪里比女同学强?"有个胖胖的男孩子对我笑笑,说: 相似文献
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王志利 《语数外学习(初中版七年级)》2013,(4):15
人有性别之分,成语也有"性别",所以我们在运用成语时要特别注意。否则,极易用错。如:①在街舞表演中,豆蔻年华的男生是最神采飞扬的。②我哥哥长得很漂亮,有沉鱼落雁之容、闭月羞花之貌。③她是个风度翩翩、面如冠玉的女孩。④这对孪生姐妹从小就青梅竹马、两小无猜,18岁那年又考上了同一所大学。⑤兄弟俩失散多年,现在终于破镜重圆。【解析】例①中的 相似文献
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薛吉辰 《北京教育(高教版)》2004,(9):48-48
有个男生左手有六指，经常受到同学的嘲笑，变得越来越孤僻，升入初三后，换了一位姓周的班主任。一天放学后，周老师把这个男生留下来，两人面对面坐在桌前。周老师拿了一根粉笔在桌上划了一条直线，对男生说：“你能用什么方法让它变短?”男生用手指在直线上抹了一下。周老师接着又问：“还有其他的方法吗?”男生又用手指抹了一下。“还有其他的方法吗?” 相似文献
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招聘学生，不可以貌取人赖勇近年来，越来越多的公司、厂家喜欢到职业中学去招聘所需员工。应该说，这对解决职中毕业生的就业出路是大有益处的。但是，招聘者在行使权力的过程中，往往重貌轻才，过分亲睐苗条漂亮的女生和高大英俊的男生，对品学兼优而相貌平平的同学则少... 相似文献
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传统观念以为,男生就应该高大威猛、英明神武;女生就应该小鸟依人、柔情似水。男生有男生样,女生有女生样,这样才符合两性特征,才会为人接受。如今,这种延续了几千年的观念正在经受冲击。中性开始引人注意,帅气个性的女生,带有 相似文献
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一所学校要有生气、有活力,能与时俱进、不断发展,作为校长就必须要有思想、有眼光、有创见。须知,有思路才有出路,有实力才有魅力,有眼界才有境界,有作为才有地位。而这一切,都离不开学校文化的建设和学校精神的熔铸。学校文化既有形也无形,它既内隐于教育理念、价值取向这些抽象的观念形态之中,又外显为校容校貌、规章制度、设施标志等具体、形象的物质形态和行为方式等方面。 相似文献
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