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陈悦南 《数理天地(高中版)》2009,(5):33-34
非线性电阻的阻值通常用伏安特性曲线来描述,若非线性电阻串联接入电路,可根据串联电路总电压等于各部分电路电压之和的特点,以各电阻的电压值在I-U（或U—I）图象上叠加为解题的切入点;若非线性电阻并联在电路中,可根据并联电路总电流等于各支路电流之和的特点, 相似文献
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并联电路是用电器并联地联入电路 ,并联的特点是 :每个用电器两端的电压均相等 ,干路中的电流等于各支路的电流之和 ,总的电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和。除此之外还有如下特点 :①当支路增加时总电阻比原来的电阻小 ,反之则大。②当一条支路上的电阻减少时 ,总电阻也相应地减少 ,反之则大。利用这两个特点可给电路中有关问题带来许多方便。例 1 如图 1所示电路 ,电源电压不变 ,当电键K闭合时 ,如下现象正确的是 ( )图 1A .灯的亮度不变 ,A的示数变大 ;B .灯的亮度变亮 ,A的示数变大 ;C .灯的亮度不变 ,A的示数变大 ;D .灯的亮度… 相似文献
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郑式江 《数理天地(初中版)》2008,(3):28-29
串联电路具有以下两个特点:(1)各用电器的电流强度相等.(2)电源电压等于各用电器电压之和.分析串联电路时,要从电路特点切入,这样能收到很好的效果. 相似文献
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电阻R1和R2组成并联电路如图1所示，我们根据并联电路中的总电流等于各支路的电流之和；并联电路中各支路两端的电压相等印欧姆定律，可推导出“并联电路总电阻的倒数，等于各并。。。。。。。。”，。。女一会十大。，。个关系式运用数学知识稍加推导．就能得出以下几个重要推论．推论In个跟值相同的电阻并联．总电阻为每个电阻阻值的，；分之一．证明设每个电阻的阻值均为，．并联电阻的个数为。，据并联电路中总电阻和支。。。h。。。。。，女一会十会十…十十一十～1＋…士一早，。。。－）例1四个阻值为2欧的导体并联．并联后的总电… 相似文献
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并联电路总电阻的倒数,等于各个支路电阻的倒数之和。用公式表示为: 1/R=(1/R_1) (1/R_2) … (1/R_i) … (1/R_n)=sum from i=1 to n (1/R_i) (1)这种方法可称为“倒数法”或“电导法”。当各支路电阻相等时,R_1=R_2=……=R_i=…=R_n,则R=(R_1/n)一般说来,实际的并联电路各支路电阻往往是不相等的。能否有办法让各支路电阻变成相等呢?下面让我们来研究图1所示的电路。该电路两支路的电阻R_1>R_2,如果用R_(21)和R_(22)两个支路代替R_2支路,R_(21)=R_(22)=R_1,如图2所示,两图表示的电路并联总电阻相等,图2是图1的等效电路。它们的并联总 相似文献
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《同学少年》2005,(6)
二次函数图象的平移y=a(x h)2 k的图象可由y=a x2的图象平移得到.无论是沿x轴平移,还是沿y轴平移,它们的移动方向都分别与h、k的符号有关.对此可简缩记为:正负左右上下移.即h的符号为正(负),图象向左(右)移;k的符号为正(负),图象向上(下)移.如,在y=4(x-3)2 2中,h=-3<0,k=2>0,则只要把y=4x2的图象沿x轴向右平移3个单位,沿y轴向上平移2个单位,即得y=4(x-3)2 2的图象.(马骥)并联电路的特点电流相加是并联,电压相等于两端,电阻倒数加倒数,总阻还得倒着算.即总电流等于各支路电流之和,而各支路的电压均相等,总电阻的值等于每个并联电阻值的倒数相… 相似文献
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电阻之间的比例关系在电学计算中发挥着重要的作用.串联电路的电阻之比即是电压之比,并联电路中的电阻之比与其电流之比互成倒数.如果求出电路中各电阻之比,即可得出相应的电压或电流的比例关系,从而,一些相关问题就会迎刃而解.下面举例说明. 相似文献
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田斌道 《数理化学习(高中版)》2002,(24)
本文以典型的恒定电流问题为例,谈谈此类问题的方法、技巧及策略.愿起抛砖引玉之作用. 一、等效法等效转化电路的思想是:按照电流从高电势流向低电势的原则,在电路中画出电流的流向,注意电流有分叉的用电器可能并联;观察并分析判断各用电器两端的电压,凡电压相等的用电器就是并联,并且每个独立的并联支路与 相似文献
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在学习有关电路知识的时候,只有分析好电路中各个用电器之间是串联还是并联关系,才能正确应用相关规律和定律.如何将一个复杂的电路问题简化为比较明显的串、并联关系电路图,下面结合实例来说明电路分析的相关方法和知识.1简化电路的具体方法1)简化原则①无电流的支路除去.②电势相等的点可以合并.③理想导线可以任意长短.④理想电流表可视为短路,理想电压表可视为断路.⑤电路稳定时电容器可视为断路.2)简化方法①电流分支法:先将各节点用字母标上,判定各节点元件的电流方向(若无电流可假设在总电路两端加上电流判定),按电流流向,排列好各元… 相似文献
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在电学中每当牵扯到电阻的并联问题时,部分同学感到并联电路难以理解。特别是并联电路电阻的计算问题,一是计算麻烦,二是浪费时间,下面有几种理解和估算方法供参考: 一、理解1、在并联电路中,总电阻的倒数等于各并联导体电阻的倒数之和。(1/R=1/R1 1/R2 ……1/Rn)。2、在电路中有n个相同的电阻(r)并联,总电阻(R)等于其中一个电阻的n分之一。(R=r/n) 相似文献
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所谓“并同串反”是指在电学混联电路里,与变化部分的电阻并联的各用电器上的电流强度、电压、电功率等的变化,跟变化部分电阻上的变化都相同,与变化部分电阻串联的用电器上各量的变化跟变化部分电阻上的变化均相反。对该法在电学判断问题中的应用,《中学物理》刊登的... 相似文献
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一、电学计算题
解电学计算题，就是利用串、并联电路各用电器上相应的电流、电压以及电阻之间的关系，依据欧姆定律及变形公式，用简单的数学知识求出电器（或一段线路）上未知的电学量。 相似文献
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初学者进入电阻串联和并联计算时,容易乱代公式,思路不清,解题有些困难。为了让同学们顺利掌握,下面介绍一种利用表格分析求解。两只电阻R1、R2串联或并联,如图1和图2所示,把电流I、电压U、电阻R很容易在图形中表示出来,其中在串联电路中各处电流相等,都用I表示电流,而在并联电路中各支路两端电压相等,都用U表示电压。把图1、图2中物理量对应放入表格中,相同物理量放在上面,串联为表1,并联为表2。电流I电压U1U2U电阻R1R2R表1电压U电流I1I2I电阻R1R2R表2表格中横向用加减法,纵向用欧姆定律求解。(说明,并联电路中电阻1R=R11+R12)两… 相似文献
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潘富海 《中学物理教学参考》2007,36(11):26-27
电学黑箱问题往往给出了电路中的电学现象,但因黑箱的种类变化多端解无定法,所以在分析黑箱问题时一般先判断箱内电阻的连接方式:若所测电压发生变化,则电阻通常为串联;若所测电流发生变化,则电阻可能并联,也可能是电阻原来串联后来其中一只电阻被短路(但电路中应有另一只开关).电阻连接方式确定后,再由题中条件确定电阻的位置和数值.下面举例分析. 相似文献
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一、课程标准的要求
在《物理课程标准》中，对电学内容有以下基本要求：（1）从能量转化的角度认识电源和用电器的作用．（2）通过实验探究电流与电压、电阻的关系；理解欧姆定律，并能进行简单计算．（3）会读、会画简单的电路图；能连接简单的串联电路和并联电路；能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例．（4）会使用电流表和电压表．（5）理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算； 相似文献
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并联电路不是初中电学的重点,但因各种题型的分析与计算都要以分析电路为基础,又因为并联电路形式多变,所以它是初中电学的难点之一.根据大纲教师应注重学生对并联电路的理解,并掌握其连接方法.1 并联电路的识别理解并联电路的关键是对并联电路的识别,教师可从四方面着手.(1)掌握并联电路的特点并联电路的特点是:有两条或两条以上的电流路径;各支路的元件可以独立工作而互不影响.支路中的电键只能断开本支路的电流,干路上的电键可以断开整个电路的电流.要使某支路的用电器工作,必须同时闭合干路电键和该支路的电键.掌握了以上特点,一般学生都能识别典型的并联电路. 相似文献