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英汉双解词典已经成为中国英语学习者有利的学习工具,无疑,双解词典对于学生正确理解原文释义发挥着重要的作用.然而,由于双语差异,英汉词语不对等现象普遍,双语词典的释义译文总不可避免地会出现信息缺失,因此词典编撰者在释义时常常利用括注等手段来弥补.双解词典使用者在查阅词典中出现的一些问题正是由于他们不了解双语词典的这种释义特点和编撰者的良苦用心,造成词典滥用、词典信息利用不充分等情况.本文提出应正视词典的积极作用与局限性,正确地使用词典,以期使词典真正成为外语学习者的良师益友. 相似文献
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在现代汉语中 ,存在着一些字、词误读的问题。造成这种混乱现象的原因是复杂多样的 ,它直接影响到汉语本身许多功能的发挥。因此 ,应该引起编辑字、词典的学者乃至全社会的重视 相似文献
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英汉双语词典、英汉双解词典及英语单语词典均有其各自的特点,英语学习者应在不同的学习阶段,根据学习程度和使用目的选择合适的词典以发挥其最大功效。 相似文献
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发挥词曲助手作用提高英语写作水平刘艳丰如何科学利用词典，更好地发挥其助手作用，对于提高英语自学者的读写能力至关重要。我在长达二十年的英语学习实践中，总结出一套科学利用词典提高读写能力的成功作法，取得了较好成效。一、要全面认识词典的作用词典究竟有什么用... 相似文献
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焦冬梅 《语文学刊:高等教育版》2009,(9):71-73
王力的《同源字典》以及刘钧杰的《同源字典补》、《同源字典再补》在同源词的研究中发挥了重要作用。由于历史和理论上的原因,其中还有许多不足之处。我们通过对东汉时期高诱注释词汇的研究,发现有些同源词与上述几部词典不同,还发现一些新的同源词,并以此对上述几部词典存在的不足进行修订和补充。 相似文献
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刘川民 《四川职业技术学院学报》2000,(2)
运用语文词典收词的科学性、规范性和实用性原则,对《现代汉语词典》1983年版和1996年版的H母和Q母词条进行比较,既对1996年版增删的一些词语进行了肯定,又指出了其在收词方面的一些失误。主张词典的收词应根据社会生活发展变化的情势,不断吸收一些有价值的运用广泛的新词语,淘汰一些过时的不常用的旧词语,以充分发挥《现代汉语词典》的功能。 相似文献
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正引言词典对高中阶段英语学习的重要作用不言而喻。一本好的词典,除了能教授单词的基本词义、标准发音之外,还能提供词形变化、规范例句、词性用法等相关信息。在高中阶段充分利用词典进行学习,发挥词典的最大功效,既是一种屡试不爽的英语学习方法,又能够养成良好的自主学习习惯。选择一本合适的词典,对于提升英语能力水平,可以起到事 相似文献
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从《牛津高阶英语学生词典》六个版本的比较看英语教学词典的发展趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
本文选择《牛津高阶英语学生词典》自问世以来所有的六个版本进行了纵向比较,探讨了一至六版在不断更新的过程中所展示出的特点,总结出了“新、简、全”这一发展主线,并试图藉此观察英语学习词典的发展趋向,同时还指出了该词典的一些缺陷,以期为将来编纂出更好的学习词典提供一些借鉴。 相似文献
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《现代汉语词典》(1996年修订本)出版以来，在推广普通话、促进汉语规范化方面发挥了显著作用，但在条目、注音、释义、举例、体例、用字等方面也存在一些疏误，有待进一步修订完善。 相似文献
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词典运用作为一种学习策略在高职学校学生英语学习过程有着举足轻重的作用。本文通过对高职院校学生词典运用状况及教师指导学生词典运用的情况的实例调查,指出当前高职院校中学生运用词典存在的一些问题,探讨了学生如何有效运用词典,在词典的帮助下更好地提高英语词汇学习质量。 相似文献
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陈玉珍 《洛阳师范学院学报》2006,25(6):138-141
主要介绍了词典用户视角产生的历史背景,阐述了词典使用研究对词典编纂、语言学习和教学的重要意义,着重介绍了该领域里的一些主要代表人物的研究贡献及其有关的文献综述。 相似文献
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柳士镇 《南京师范大学文学院学报》2013,(2):174-180
《现代汉语词典》是社会公认的中型辞书的精品,但也存在一些细微瑕疵。本文从词义、语法和表述等方面,对新版《现代汉语词典》九个词条提出质疑,目的是希望这部词典精益求精。 相似文献
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陈维红 《乐山师范学院学报》2014,(8):64-69
《罗氏英语分类词典》《朗文多功能分类词典》和《朗文联想活用词典》是英语类义词典在不同时期的代表之作。从编纂理据、词典体例、词典编纂技术和词典介质四个方面对三本词典进行对比研究,不仅能发现三者各自的特色,还可以总结和归纳出英语类义词典编纂在发展创新中的一些共同趋势,对汉语类义词典乃至汉、英双语类义词典的编纂具有理论和实践的双重参考价值。 相似文献
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刘川民 《川北教育学院学报》2000,10(2):6-10
运用语词典收词的科学性、规范性和实用性原则，对《现代汉语词典》1983年版和1996年版的H母和Q母词条进行比较，既对1996年版增删的一些词语进行了肯定，又指出了其在收词方面的一些失误。主张词典的收词应根据社会生活发展变化的情势，不断吸收一些有价值的运用广泛的新词语，淘汰一些过时的不常用的旧词语，以充分发挥《现代汉语词典》的功能。 相似文献
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研究旨在调查双语词典、双解词典、单语词典对中等水平的英语学习者有意识词汇学习的影响,通过接受性词汇和产出性词汇测试题以及问卷调查的方式考察词典类型对学生短期记忆和长期记忆的作用。研究发现词典类型的选择对于中级英语水平学习者词汇学习有显著影响,进一步对外语教学提出一些实际性的建议。 相似文献
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邱亲仁 《开封教育学院学报》2014,(10):31-32
从汉语词汇中外来词的界定和分类出发,探讨在外向型汉英学习词典编纂中对汉语外来词的处理方法。通过分析现有一些著名的外向型汉语学习词典对汉语外来词的收词、释义、例证等信息,提出词典编纂中汉语外来词的处理模式。 相似文献
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研究对四川外国语大学成都学院英语专业学生词典使用情况(种类、频率、目的和策略)进行了调查,调查结果表明急需提升英语专业学生对词典的重视度,加强对如何使用词典进行的训练。该文还结合《英语精读》课提出了如何引导学生通过正确有效的使用词典来提升自主学习效率的一些方法。 相似文献
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研究对四川外国语大学成都学院英语专业学生词典使用情况（种类、频率、目的和策略）进行了调查,调查结果表明急需提升英语专业学生对词典的重视度,加强对如何使用词典进行的训练。该文还结合《英语精读》课提出了如何引导学生通过正确有效的使用词典来提升自主学习效率的一些方法。 相似文献