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1.
随着我国十二五规划的开展,国际交流的日益增强,迫切需要高校培养出经过专门培训的,具有一定的财经专业知识和较强实用英语能力的复合型专门人才.在这种条件下,需要我们对财经院校外语教学的课程设置、教材、教师、教学方法进行全方位的思考,才能适应客观形势的需要. 相似文献
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本文通过对苏州工业园区职业技术学院财经类专业400名学生及20家用人单位的部门经理进行调研,结果表明:目前高职院校财经专业英语课程设置存在着课程的实用性和满意度不高等一系列问题。根据学生和用人单位对优化英语课程设置的需求,提出了财经英语课程体系建设的几点改进的措施建议,以期能够促进财经英语教学的改革。 相似文献
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数学类课程一直是成人高等财经院校必须开设的基础核心课程.由于受长期的计划经济体制的影响以及历史的原因,进入成人高等财经院校学习的大部分学生还没有认识到数学的重要性,把数学类课程的学习当作一种包袱,认为是可学可不学,对于数学类课程的学习和教学要求疲于应付,得过且过.如何能找出一条成人高等财经院校数学类课程教学的科学合理之路呢?如何能使广大成人学生对数学类课程的学习有热情有兴趣,进而认真学习,真正达到教育部提出的教学要求呢?这是一个复杂的系统工程,要从课程内容、教学方法与手段,学生的需求和心理以及教学管理规定的严格执行等方面统筹考虑.笔者在这里仅就数学类课程的内容安排与考核模式谈几点粗浅的想法. 相似文献
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财经院校法学教学改革具有重要的现实意义.从财院院校法学存在的问题入手;提出了财经院校法学教学改革的对策:一是更新教育观念,立足人才的培养目标;二是改变单一的教学方法,调动学生学习的热情;三是改革考试方式,以考试引导学习. 相似文献
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黄秋灵 《山东商业职业技术学院学报》2005,5(3):39-40
从当前经济的发展、财经院校学生的特点和数学教学的现象分析了财经院校的数学课程改革的必要性,并对于数学观念、数学课程体系、数学教材、教师素质、考评制度等几方面提出了几点改革的建议。 相似文献
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张雅红 《辽宁科技学院学报》2016,18(4)
财经法规与职业道德课程侧重于对学生职业素养和职业能力两方面的培养,在促进学生全面发展的同时,满足素质教育的各项需求。但是现阶段高职院校财经法规与职业道德实践教学的成果并不明显,存在部分因素制约教学有效性的提升。本文以高职院校加强财经法规与职业道德实践教学改革的必要性为出发点,分析高职院校财经法规与职业道德实践教学的现状,重在探讨高职院校财经法规与职业道德实践教学的改革策略。 相似文献
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财经院校《线性代数》课程教学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
黄万阳 《濮阳教育学院学报》2003,16(4):27-28
《线性代数》是财经院校的核心基础课。本对财经院校《线性代数》课程教学目的、教学重点、教学方法进行了全面深入的分析，并提出教学改革的建议。 相似文献
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财经专科院校与本科院校和非财经类院校相比,有着自身的特点。这要求其思想政治工作应有不同的方法。本文首先就加强财经专科院校学生思想政治工作的必要性、现状、成因进行了分析,并根据财经专科院校的教育特点及要求,就有效加强财经专科院校学生思想政治工作提出了若干思路。 相似文献
9.
财经院校是以经济类学科为主的院校,在人文素质教育方面存在自身的不足。为适应社会经济发展对财经人才的高素质需求,必须充分加强人文素养课程的教育,通过对课程体系的改革,可以实现提高学生人文素养的目标。同时在教材、教师素质及教学手段上的不断提高,可以形成完整的人文素养教育网络。 相似文献
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财经院校《大学语文》教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
戎霞 《读与写:教育教学刊》2008,5(8)
随着社会的进步和多元化经济体的繁荣,经济增长中的文化因素被提升到前所未有的高度,用人单位对专业财经人才的文化素养也有了更高的诉求,这就需要培养高素质专门人才的高等财经院校在教育体系上进一步加大建设入文素养课程的力度。《大学语文》课程的设置无疑是实现上述教学目标的良好平台。如何完善《大学语文》的课程定位、巩固教学效果成为财经院校尤其是新兴本科财经院校建构优质人文素养教育网络的重要方略。 相似文献
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余孝军 《当代教育理论与实践》2021,13(5):53-59
创新人才的培养是高水平大学内涵式发展的基础,是一流本科教育的核心内容.财经院校是培养创新型经济数学人才的重要基地,肩负着地方经济社会发展的重要责任和使命.通过分析财经院校数学与应用数学人才培养现状,发现一定程度上存在着经济管理基础不实、应用能力和创新能力不足等问题.在此基础上,提出培养数学与应用数学专业应用型创新人才的有效方法,主要包括三个方面:通过打通数学与财经学科间的壁垒,凸显财经特色;通过教学内容、教学方法和教学评价的改革,提高应用能力;通过搭建创新平台,培养创新能力. 相似文献
12.
从课程的性质和内容来看,中国经济史本应在财经院校的本科教学中占有重要地位,但课程教学现状却不禁令人担忧,教学急需改革。要使中国经济史教学取得良好的效果,教师需明确定位经济史的学科性质,加强经济学理论在经济史教学中的应用,发挥教师情感因素对经济史教学的影响,注重研讨式教学在经济史教育中的应用。 相似文献
13.
开设思想政治理论课是我国高校社会主义性质的体现,它的发展经历了一个曲折的不断变革的过程。进入21世纪后,为了适应形势的发展,我国高校思想政治理论课开始了新的改革进程。就开设思想政治理论课而言,如何认识财经院校的特殊性？如何使财经院校的思想政治理论课的课程设置更加适合财经院校的特殊性从而更加符合教育本身的规律？本文进行了探讨．给出了自己的回答。 相似文献
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随着经济的发展,社会对应用型创新人才的需求愈加迫切。本文在对新建地方本科院校财经专业人才培养现状进行分析的基础上,认为新建地方本科院校财经专业,只有确立应用型人才的培养目标并进行合理的定位,才能构建具有自身特色的、与地方经济建设和社会需求相适应的人才培养模式,开创地方高校办学与应用型人才培养的新局面,实现可持续发展。 相似文献
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高校青年教师作为地方高校生存发展的新生力量是决定地方院校发展壮大的关键因素,如何留住高素质人才已成为地方院校不得不高度重视的问题。本文通过对地方财经院校青年教师现状、存在的问题进行分析,试图针对性地提出几点有效的激励措施帮助高校更好地进行激励管理。 相似文献
16.
基于生源的逐渐减少及普通高等学校职业化转型的新形势,民办财经院校所面临的风险和挑战越来越多,如何应对全新的挑战、进行经营策略的有效调整成为民办财经院校亟待解决的问题.文章在对我国高等教育发展现状做简要分析的基础上,提出了民办财经院校在发展中存在的问题,并结合民办财经院校发展实际,提出了完善民办财经院校发展策略的对策. 相似文献
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高等财经院校课程建设激励机制研究 总被引：1，自引：0，他引：1
课程建设是高校教学工作中的一项重要任务。当前，学校在课程建设的过程中仍存在不少问题，其根本原因是缺乏有效的激励机制。高校应在遵循高等学校教学规律的前提下，构建一个适合高等财经院校的课程建设激励机制和配套的课程管理体制。 相似文献
18.
查克玲 《江西电力职业技术学院学报》2013,(2):54-56
面对我国社会经济的发展现状、日益严峻的社会就业形势以及人才培养的需要,培养学生的创业能力成为高职院校人才培养改革的重要内容之一。从高等职业院校财经类专业学生创业能力培养展开探讨,分析了目前学生创业能力培养存在的问题,提出加强培养高等职业院校财经类专业学生创业能力的相关途径。 相似文献
19.
《佳木斯教育学院学报》2015,(12)
财经院校担负着为国家培养高级经济管理人才的重担,但在人才培养的诸多方面尚有很大的差距,本文就财经院校人文素养缺失的归因、加强人文素养的必要性以及财经院校人文素养的培养路径探寻等问题进行了探讨。 相似文献
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民族地区财经类院校的研究生因其特殊的培养目的和培养模式,从而使得其档案管理工作与其他院校研相比有其差异化的特征.结合财经类研究生档案的具体功能以及现代档案管理所凸显的一些具体特性,探讨了怎样完善和改进民族地区研究生档案的管理工作. 相似文献