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地方高校是适应我国改革开放政策的产物。十几年来,地方高校在为地方经济建设培养德才兼备的急需人才方面作出了重要贡献。地方高校德育工作也取得了初步的成效,在教学和科研上都形成了一定的实力。随着我国社会经济改革的深入和高校体制改革步子的加快,地方高校德育工作,也必须在改革与探索中开创新局面。笔者认为,地方高校德育工作,除了遵循高校德育工作一般规律之外,必须要具备地方高校德育工作的特色,应从地方高校的实际出发,努力探索形成具备地方高校特色的德育工作新思路。地方高校在我国高等教育系列中,处在较低类别,但是… 相似文献
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成人高校德育工作的内容设置要实改革开放以来，成人高校在加强德育工作，充实和丰富德育工作内容，继承和发扬德育工作的传统上有所提高和创新。但是，从总体上看，德育工作的内容还不能很好地适应成人高校迅速发展的要求。成人高校在改革的洪流中，发生了很大的变化，德... 相似文献
3.
李贵森 《天津成人高等学校联合学报》2001,3(1):39-41
章重点论述了成人高校的德育工作， 强调德育工作是实现培养合格人才任务的根本保证，必须予以高度重视并切实做好。该论从分析成人高校德育工作的特点、当前存在的主要问题入手，提出了加强和改进成人高校德育工作的基本对策。 相似文献
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近年来，各高校党委认真贯彻落实中央有关文件精神，使高校德育工作取得了很大成效。然而新的形势和任务给德育工作提出了更高的要求，从一些高校德育工作的现状看，存在一定差距，有待进一步提高。 相似文献
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网络技术的飞速发展和普及改变着高校大学生的思维方式、学习方法和生活模式，影响了他们的世界观、人生观、价值观，给高校德育工作带来了极大的影响，但同时也给高校德育工作带来了机遇，高校德育工作必须采取有效的措施，从政治的高度，加强对网络德育工作的认识，未雨绸缪，用正确的积极的健康的思想文化占领网络阵地，发挥网络在德育工作的积极作用。 相似文献
6.
杨涛 《黔东南民族师专学报》2004,22(1):68-70
根据新时期高校德育工作的需要，通过分析现行高校德育工作存在的主要问题，对高校德育工作的思想、方法、措施提出思考，使高校德育工作更适应新时期的发展需要。 相似文献
7.
王维兴 《现代教育管理与教学》2006,(5):1-2
文章分析了当前高校德育“失效”的原因，指出面对新时期的高等教育，德育工作应如何着眼于新的实际、新的情况，把握当前高校德育工作的新特点，形成新思路，探索新路径，切实提高高校德育工作的实效。 相似文献
8.
高歌 《杨凌职业技术学院学报》2004,3(4):67-69
在分析高校德育工作现状的同时，对高校德育工作者应具备的新素质进行了思考，借此反思德育工作存在的问题，积极应对社会对高校德育工作不断发展的新要求。 相似文献
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傅远佳 《钦州师范高等专科学校学报》2003,18(1):82-85
当前，高校德育工作面临着我国市场经济建立、入世、大学生就业改革和互联网时代到来等诸多挑战。我们应珍惜已有的经验，又要勇于创新，大胆改革；坚持标准，区分层次，不拘一格育人；改革政治理论教育，加强高校德育工作的针对性；更新工作方式，提高高校德育工作的效果；借鉴国外有益经验，开拓高校德育工作的新领域；健全工作网络，理顺高校德育工作管理体制；建立评估机制，提高高校德育工作的效益。 相似文献
11.
陈玲 《安顺师范高等专科学校学报》2009,11(5):31-33
良好的道德环境,对人们的道德教化及道德养成起着积极的不可取代的作用。制度文化、家庭教育、社会生活、学校教育作为重要的道德教育环境的功能不断弱化,给道德教育带来一些不利影响。文章就如何重构道德教育环境,加强道德教化提出一点思考,以引起一定的关注。 相似文献
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德育理念对德育实践具有引导和定向作用,确立科学的德育理念是德育迈向纵深发展的内在要求,是德育取得成效的根本前提。长期以来,德育理念的发展大致经历了以道德文化传递论为主的德育理念、主体性德育理念、科学主义的德育理念以及共识性德育理念的形成等若干个发展阶段,这些德育理念的确立都在一定程度上提升了德育效果,但也有其弊端。新课程所确立的德育理念更贴近人的德性的本质,从而能更有效地促进德育的发展。 相似文献
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高校德育量化测评的优劣分析及优化 总被引：1，自引：0，他引：1
周春林 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2003,(2):81-83
高校德育量化测评符合现代教育发展方向和大学生德育实际，但其本身存在一定的局限，在具体的德育量化测评中也容易产生某些偏差。搞好高校德育量化测评还应处理好定量与定性、科学性与可行性、规范性与导向性、测量与评价等几对关系。 相似文献
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陈艳梅 《沈阳教育学院学报》2001,3(2):18-21
德育教学的心理学原则，是德育教学中的一块瑰宝，研究大学生的心理发展规律，对于探究他们思想品德的成因以及培养他们良好的思想品德，具有积极的意义；同时也为高校德育教学提供了心理学依据，实为提高德育功能所不可缺少。本文就高校德育教学中的几个环节，从心理学角度作了些许有意义的探索。 相似文献
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审美教育以感性教育为主，品德课教育以理性教育为主，审美教育和品德课教育在实现德育目标上是相通的。审美教育以其独特的教育方式弥补了品德课的缺憾，使学校德育体系多元性、完整性、实效性得到体现，使德育品位实现升华。美术教育是审美教育的重要组成部分，渗透德育的最佳途径之一就是美术教育。 相似文献
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品格教育作为当前美国发展最快的教育运动,重新成为美国学校传授道德价值观的主要理论。论文概述了美国当代品格教育的内涵、特征、原则和方法;描述了品格教育运动在各类研究机构的推动下,其理论在学校德育实践中的进一步发展。借鉴美国品格教育运动有益尝试,确认道德教育中的核心价值观,整合各种有效道德教育资源,构建系统化的道德教育模式,加强德育理论和实践的相互联系,应成为我国当前德育改革主要举措。 相似文献
17.
伏干 《黑龙江教育学院学报》2011,30(9):97-99
德育的工作对象是人,因此德育论的构建应遵循一定的心理学规律。基于此,从品德的构成要素及研究视角等方面进行分析,探讨当前的各家德育论体系中存在的心理学思想,从而促使德育工作者积极探索,不断拓展传统的模式,以人为本,把握规律,提高德育的有效性,切实指导中小学德育实践。 相似文献
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钱伟长德育思想探析 总被引：2，自引：0，他引：2
刘彬 《湖南师范大学教育科学学报》2011,10(1):99-101
钱伟长先生的德育思想,以马克思主义的世界观和方法论为指导,充分发挥德育培养人、教育人、关心人的功能,在德育目标、德育原则、德育方法等方面提出了自己精辟而独到的见解。通过对其德育的目标、德育的原则、德育的方法等几个方面的深入探究和分析,以期为我们提高德育教育的针对性和有效性提供有益的借鉴。 相似文献
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作为学校教育工作的灵魂,德育工作直接关系到学校的整体风气和学生的思想道德素质。针对多元文化影响下学校德育工作存在的一些问题,学校德育工作者应当紧跟时代发展趋势,创新德育工作理念,优化德育工作目标,做好家校合作指导,不断创新德育工作方式,切实提高德育工作的实效性,促进青少年学生健康成长。 相似文献
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赵永兵 《山东商业职业技术学院学报》2010,10(3):70-73
从高校德育目标体系和大学生的思想道德现状入手对高校德育现状进行研究,对高校德育面临的新情况进行分析,针对新的社会环境和德育对象呈现的新特点,从确立明确的德育教育目标、及时调整德育内容及完善德育社会实践渠道等几个方面入手,提高德育有效性。 相似文献