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《中学语文(读写新空间)》2017,(1)
<正>一次讨论中,有人认为某高考复习资料把"对比"当作"修辞手法"(积极修辞)是错误的。理由很简单,《考试大纲》从来不把"对比"当作"修辞手法",高考也从来不考所谓"对比修辞手法"。在紧张的高考复习阶段应当依纲教学,而不能把考纲规定的9种修辞手法之外的一些"修辞手法"拉进来进行复习。但邓木辉老师持不同观点,他在《教学月刊》中学语文版2016年第9期发表《对比修辞该不 相似文献
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徐有璞 《中学数学研究(江西师大)》2002,(6):39-40
据统计,填空题是每年高考得分率偏低的题型,主要原因是填空题要求结果绝对精确,不能有一丝一毫的差错.近年来,高考命题者又把填空题当作创新改革题型的"试验田",相继推出一些题意新颖,构思精巧,具有相当深度和明确导向的创新题型,使高考数学卷充满活力,同时也加大了填空题能力考查.下面笔者从近年高考题,各省市高考模拟题中精选出一些填空类的创新题并加以剖析,旨在探索题型规律,总结解题方法. 相似文献
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潘朝阳 《天津师范大学学报(基础教育版)》2012,(4):5-7
作为教育的对象,不能把学生当作一个抽象的整体,而应该把学生当作一个具体的存在。教育需要正面看待学生,需要关注教育中的"人",努力引导他们实现"自我"与"超越"。 相似文献
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不能把品牌当作养猪,养肥了就卖,也不能把品牌当作养女儿,养大了就得嫁人,而应该把品牌当作香火传承的亲儿子,一代代地传继下去。中国品牌的"内忧外患"现状中国企业家从没放弃建立世界级品牌的梦想,联想、海尔、青啤、吉利汽车、华为等都在走出国门,迈向世界。但是,我们也注意到有大量中国的民族品牌在消失。 相似文献
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高考结束,考生的梦魇有没有结束?根据以往的事例来看,一些考生自我感觉发挥不佳,惧怕父母责问,导致心理压力过大,出现失眠、焦虑不安等症状.还有平时成绩不错,但在这次高考中感觉发挥不理想的考生,考前考后的心理期待差距最大,即使能够上大学,心理上也易出问题.更有考生觉得自己"考砸"了,做出离家出走等"傻事"来.所有这些都说明,高考之后,考生的心理出了问题.因而高考虽然结束了,但是对考生的关怀不但不能结束,反而应当加强.这就要求做父母的,要树立正确的观点与认识,不要把孩子的高考当作"面子工程",要理性对待孩子的成绩;尤其是对考得不理想的孩子,要倍加关心,尽量多陪在孩子身边,与孩子交心、谈心,帮助孩子减轻思想包袱,走出困境,保证其心理健康. 相似文献
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<正>现行高考机制,要求考生语数外一门都不能偏科,对理科的考生来讲,数学考分相对较高,在总分中所占比例也较高,真可谓"得数学者得天下".而选择文科的学生其中不少数学基础差,因此所有的学生一进入高三,就把学好数学当作他们最重要的事情,而我们数学教师也就成了学校领导、学生和家长关注的对象.所以,如何提高学生的高考数学成绩是我们师生共同关注的事情.笔者结合自己的实践,自己所教班级来谈谈教师应该如何有效提高学生的高考数学成绩. 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》2004,(22)
无论是办学校的、做校长的、当教师的,都应当把教育看成是目的,而不应当把它当作手段。如果把教育当作手段,其目的不外乎名和利。--1924年朱自清发表的《教育的信仰》中这样谈到。他认为学校一旦成了"学店",教育就成了"跛的教育",而"跛的教育是不能远行的,正如跛的人不能远行一样。" 人人享有优质教育:开放大学新的使命与挑战。--2004年12月在上海举 相似文献
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必须牢固树立和坚持正确的政绩观
校长要树立全心全意为人民服务的宗旨,不能光把自己当作是官,主要是要把自己当作是学校的领头雁,当家人.校长不能对学生、教师进行"唯分论"管理,搞分数出官,为自己升迁捞资本.如果校长心中只有官,可能对上只是逢迎,做表面文章;对下只看结果不看过程,随时想着跳槽升官.因此校长只能把自己当作一面旗帜,走在前面带好自己的队伍.校长要重义轻利,忠诚教育事业,奉献国家和社会,一心要想着学校规划,想着我就要为这个学校奉献一生,拥有"十年磨一剑"的精神,把自己的生命融于学校,把学生、教师紧密联系在一起,为他们的发展打好基础. 相似文献
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黄洪胜 《中学生数理化(高中版)》2004,(6):47-49
分析近二三年的高考理科综合试卷中的化学选择题可知，选择题一般不需要复杂计算，侧重技巧，考查能力．如果被试者不能及时抓住选择题的特点作答，而把它当作填空题或计算题，则必然会耽误大量的宝贵时间．下面谈谈求解选择题的一些思维方法． 相似文献
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据报道,在山东省济南市高中校园开放日当天,尽管济南市教育局有规定在先,不允许学校打高考“战绩牌”进行招生宣传,但家长仍然把高考升学率当作选择报考学校的首要因素。 相似文献
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上海高考招生改革为素质教育服务的探讨胡荣根吴逸敏教育离不开评价，考试是教育评价的重要手段之一。邓小平同志曾经指出，考试是检查学习情况和教学效果的一种重要方法，如同检查产品质量是保证工厂生产水平的必要制度一样。当然也不能迷信考试，把它当作检查学习效果的... 相似文献
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本文针对学生在做高考散文阅读题时不能对文章进行快速准确地整体把控的现状,在认真分析高考散文阅读试题选择题的题型特点的基础上,提出"借助选择题,快准读懂文"的解题策略。 相似文献
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曹莉 《中学政治教学参考》2013,(Z1):17-18
教材是什么?教材是承载着一定知识和素材的教学辅助材料,与粉笔、黑板、多媒体一样,只是实施有效教学的工具而已。但应试教育下的中学课堂教学,把教材当作师生共同膜拜的中心,成为教学领域无可置疑的"圣经"。所谓高考命题"材料在书外,答案在书内",命题紧扣课程标准,紧扣教材,教材更加成为师生研读的对象,恐稍有偏差,导致高考滑铁卢,悔之晚矣。因此,教材在组织课堂教学过程中就 相似文献
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一、"纲要信号"教学法的提出1、高考试题改革的推动。近几年来高考历史试题改革的幅度进一步加大,逐步实现了以考查基础知识为主、到以考查历史思维能力为主的转变,强调从宏观上把握历史发展的方向和规律及对历史事物本质的认识。这就要求我们在具体的教学过程中绝不能把基本史实当作孤立分散的知识点,而要抓住史实之间的内在联系,形成由基础知识、阶段特征、基本线索构成的多层次的历史知识网络体系。运用"纲要信号"教学法则能较好地适应目前高考的要求。"纲要信号"教学法,又称沙塔纳夫教学法,是由苏联乌克兰顿涅茨克市一所中学教师… 相似文献
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周宇美 《数理化学习(高中版)》2004,(8)
从1997年以来,高考试卷中把填空题当作创新改革题型的“试验田”,相继推出了以能力立意为目标,以增大思维容量为特色,具有相当深度和明确导向的创新题型,使高考试题充满 相似文献
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作为参加1977年高考的考生,我心中有太多的感慨.每每回忆起那段经历,心中久久不能平静.因为我把参加高考当作改变我人生的转折点,为了这一天,我已经等了太长的时间…… 相似文献