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本文从计算机实验室硬件设备的维护、软件系统的管理、网络环境的配置等方面论述了实验室的管理与建设,同时介绍了多媒体教室、开放性实验室和网站的构建,这些管理维护办法有效的改善了实验室环境,同时也提高了教学效果。 相似文献
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高校计算机实验室管理的实践与探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
本文从计算机实验室硬件设备的维护、软件系统的管理、网络环境的配置等方面论述了实验室的管理与建设,同时介绍了多媒体教室、开放性实验室和网站的构建,这些管理维护办法有效的改善了实验室环境,同时也提高了教学效果. 相似文献
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针对温州医学院生物医学工程实验示范中心的管理工作需求,采用B／S构架与ASP．NET4．0及sQLServer2008技术,构建了一个开放性实验室综合信息管理系统。系统从管理员、教师、学生三个层面出发,通过设计不同的功能模块,实现实验室在人员管理、课程安排、实验预约、仪器外借、耗材领用、成绩管理、新闻发布、在线提问、文件传输等方面的信息化管理。将实验室的日常管理与实验教学环节紧密结合,投入使用后运行状态良好,不仅促进了实验室在实验时间、实验内容、仪器设备上的进一步开放,且在规范实验教学、优化资源配置、提高工作效率上起着重要作用。 相似文献
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高等学校实验室建设运行管理经营的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
从高等学校实验室管理运行体制的现状分析入手,参照很多高校改革探索的经验,从几个方面阐述了抓好实验室建设运行、管理经营的关键问题和实际做法,体现了实验资源的统管共用,资源共享的原则,从而让高校实验室运行进入良性循环。 相似文献
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生物学创新实验室作为培养学生创新实践能力的平台,能否高效运行值得管理部门思考。本文针对生物学创新实验室运行过程中出现的"生物学创新实验室的管理问题";"学生创新实验的科研经费问题";"实验指导教师与学生的激励问题"与"创新实验室的考核与运行问题"进行了分析与探讨,旨在为生物学创新实验室的高效运行提供参考。 相似文献
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生物学创新实验室作为培养学生创新实践能力的平台,能否高效运行值得管理部门思考。本文针对生物学创新实验室运行过程中出现的“生物学创新实验室的管理问题”;“学生创新实验的科研经费问题”;“实验指导教师与学生的激励问题”与“创新实验室的考核与运行问题”进行了分析与探讨,旨在为生物学创新实验室的高效运行提供参考。 相似文献
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结合"互联网+"思维,以实验动物行业领域的动物实验室为研究对象,按应用层、数据层、业务层的架构体系,采用B/S分布式模式、php开发语言、OAI开放式技术、MySQL5.0数据库等工具,开发一套以Web服务器访问的动物实验室预约管理平台.以期通过平台整合实验室资源,加大实验室以网络化形式的开放和共享力度,更好的发挥实验室在科学研究中的支撑作用.文章重点介绍平台架构的设计、功能模块以及平台的实现,并对实验室开放管理模式和运行共享机制进行探讨. 相似文献
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《科学中国人》2023,(2):72-73
<正>北京中医药大学中医内科学教育部重点实验室（以下简称“实验室”）成立于2002年,是教育部批准的第一个开展中医药基础和应用基础科学研究的重点实验室,同年被北京市教育委员会认定为重点实验室。2005年和2010年实验室连续两次顺利通过教育部的评估验收。实验室建筑面积约为2000平方米,设有中药药理与毒理实验室、血液流变学实验室、血流动力学实验室、生化实验室、免疫学实验室、细胞生物学实验室、分子生物学实验室、屏障环境动物实验室、中药质量标准实验室、中药药代动力学实验室,以及国家中医药管理局心脉病证益气活血重点研究室、中医脑病实验室等。近年来,实验室全体人员充分利用当代先进生物及药物研究技术,发挥中医学、中药化学、中药药代动力学、病理生理学、药理学、细胞分子生物学、信息科学等多学科交叉优势, 相似文献
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为进一步明确国家重点实验室安全运行的潜在威胁因素,促进其安全管理保障体系建设,从管理安全、意识安全、环境安全及学术信息安全四方面分析归纳影响国家重点实验室安全运行的影响因素并构建评价指标体系,得知管理安全对国家重点实验室安全运行作用程度最高,其次是学术信息安全。基于此,设计学校、学院、实验室三级联动和学校领导、学校专设实验室管理部（处）、学院领导等七级管理的实验室组织架构,根据风险识别、风险分析和风险评估、风险处理以及工作评估4个风险管理环节,提出实验室安全保障的三大核心包括应急预案管理机制、安全培训考核机制和学术信息安全机制。最后提出营造实验室安全文化氛围、进行系统科学的安全培训与演练以及提高实验技术队伍人员素质等提高国家重点实验室安全管理水平的措施建议。 相似文献
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分析现有单片机实验教学存在的不足,开发具有开放形式的单片机实验装置,提供了单片机基础实验和综合设计、应用实验内容,针对开放式实验阐述了实验室管理和运行方法的改进。 相似文献
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目前在实验动物领域开发应用的多数系统尚较少涉及实验动物使用过程中的伦理和福利管理,且大部分系统并不能完全满足当下高校实验动物伦理管理的要求。因此,基于高校实验动物伦理管理中实验项目种类庞杂、专业性要求高,基金申报量大、时效性要求强,以及动物伦理委员会组织构架庞杂、统筹工作难度大的特殊性,以浙江大学为实例,通过分析服务对象的环境和需求,聚焦高校实验动物伦理审批程序、批准后动物伦理监督和项目终结等环节,构建以数字化全流程监控为核心的动物伦理管理系统（AEMS系统）。AEMS系统包括对申请者开放功能的前台,对秘书、评审者与监督者开放功能的后台,以及链接上游实验人员培训系统与下游实验动物饲养管理系统的两个信息接口。通过随机发放调查问卷,从申报环节、审批环节、系统界面、系统稳定性、技术支持、运行效果6个维度,调查用户对AEMS系统自2020年运行至今的使用满意度,结果显示用户的总体满意度为94.31%,总体评分为4.48分。最后提出随着我国动物伦理学的不断发展,AEMS系统今后需要不断提升功能性与用户体验感,包括提高申请者提交申请效率和评委与申请者之间的沟通效率,加强伦理委员会内部交流,以及建立... 相似文献