共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
语法教学是英语语言教学的重要部分,本文回顾了英语语法教学的发展,探讨了在英语语法教学中应遵循的教学原则,使学生能更加系统、准确和恰当地掌握语法知识,进而更有效地学习和使用英语。 相似文献
2.
3.
4.
随着我国教育事业的蓬勃发展,新课标教育改革提出以学生为课堂主体,培养学生综合素质为主要教育目标,相应的对中专英语语法教学提出了更高的要求。在中专英语语法教学中,贯彻研究性教学理念是英语教学改革的重点内容之一。在当前教育改革背景下,由于传统应试教育思想的残留,部分英语教师尚未明晰当前中专英语教学改革目标,在英语语法方面呈现不同程度的弱化倾向,诸如在教学过程中忽视语法的讲解,以至于学生在英语学习过程中难以全面培养英语素养,影响英语学习成效。本文主要就是对研究性教学理念下的中专英语语法教学进行研究,结合实际情况,客观阐述其教学原则和理念,明晰中专英语语法教学现状,提出合理的改善措施,以求更好的推动我国中专英语语法教学活动有序开展。 相似文献
5.
如何在小学英语教学中＂轻描淡写＂地讲清楚语法知识,＂悄无声息＂地渗透语法训练,是新课程改革对小学英语教师提出的一大挑战。本文从化繁为简、巧设口令与回归实践三个角度入手,就如何将语法教学渗透到英语课堂的诸多环节提出了几点见解,旨在帮助学生更好地理解英语语法知识,掌握语言技巧, 相似文献
6.
语法是英语学习的重点,同时也是难点。如何让学生有效掌握英语语法,是英语教学中面临的一个难题。本文根据笔者若干年来的英语教学和培训经验,简要谈几点对英语语法教学的体会,希望能对广大英语学习者有一定帮助。 相似文献
7.
8.
经济的不断发展使得全球的经济、文化、政治联系也越来越密切,而英语作为国际交流过程中使用最广泛的语言之一,教师更应该正确的进行英语课堂教学,努力提高初中英语教学质量,提高学生的学习积极性。英语需要改变传统呆板、枯燥的课堂,使之变得富有趣味,这样才能提高英语的教学质量。教师要意识到,现如今随着全球化的不断加深,英语对我们的生活发展都有着重要的作用,教师首先就要重视起英语的教学,这样才能在教学中不断的让学生也重视起英语的学习。 相似文献
9.
作为一门国际型语言,英语是人们进行沟通交流的重要工具。同时英语学科还具有独立的语音系统、词汇系统以及语法系统。近年来,随着教学改革的不断推进,在英语教学中对于培养学生自主学习能力,凸显学生主体地位的呼吁越来越大。作为一名英语教师,我们要深刻的意识到学生是教学活动的参与者和创造者,要积极发挥他们的主观能动性,让学生真正成为英语课堂的主人。培养学生自主学习能力不仅有利于学生英语水平的提升,同时还能够优化初中英语课堂教学,提高教学效率。 相似文献
10.
初中英语教育教学中,适当的语法学习能够促进初中生英语心得的养成,有助于他们掌握英语语言的系统.教师要按照英语语法教学的原则,抓住初中生心理特点,通过多种有效的教学途径组织课堂教学,进而提高初中生运用英语的能力. 相似文献
11.
英语课堂教学是学生学习英语知识和提高运用英语能力的主要通道,如何优化英语课堂教学,直接影响到学生的学习效率和知识水平。英语教师应用有效的策略,切实提高英语教学质量。 相似文献
12.
13.
在初中英语课堂中,英语教学方式多种多样,课堂提问是一种十分有效的英语教学方法,它能够将教师与学生紧密的联系起来,不仅能够提高学生们的英语学习兴趣,还能够增进师生友谊,同时使学生能够向老师及时地进行教学反馈,让教师能够意识到自己在教学中的不足之处,并不断地改进自己的教学方法。可见,合理高效的课堂提问对于提升教学效率具有重要意义,有效的课堂提问是英语教学的高效催化剂。本文通过大量的调研和实践,总结了关于初中英语课堂提问的重要策略,希望能够给予当前的一些初中英语教师一些帮助和指导,共同推进英语课堂教学水平。 相似文献
14.
《科学大众》2017,(3)
初中英语学科的教学最初是以对某些单词短语的识记为基础的。不注重单词短语的识记,很容易产生学生的英语学习两极分化。过分对单词的机械化死记硬背,又会使英语失去其趣味性、逻辑性和连贯性。英语课堂的趣味互动可以弥补背诵的枯燥。英语的语言身份决定了英语知识的认识更上一层楼需要增强对英语语法的理解。行之有效的方法就是教师挑选精炼的题型,学生对题目要有深入的理解,这就需要我们的教师和学生重视对精选题目的订正。教学过程中很多英语语法知识需要教师进行针对性提问,作业的订正有利于加强学生对知识的记忆和理解,有针对性的对个体进行知识上的纠错和完善,加强英语写作,有助于形成学生的英语语感语境。致力于英语课堂效率的提高,提出英语学习五要素,已是势在必行。 相似文献
15.
虽然初中英语教学受到人们的普遍重视．教学质量也在不断提高。但不可否认的是,由于长期受应试教育的影响．大多数英语教师只重视机械地传授英语知识．片面地追求考试分数,而忽视了学生的全面发展。如何将学生的被动吸收变为主动学习．是初中英语教学改革的任务之一。笔者从多年英语教学实践出发．以下就如何提高英语教学的效率简要地谈一些经验。 相似文献
16.
自从我国掀起了一股学习英语的热潮之后,学习英语成为许多学生的爱好,学好英语更是许多青少年的梦想。而本篇文章主要研究的是多媒体辅助教学在初中英语教学中的应用,从英语语法方面进行研究,从说话、阅读、写作、听读这四个大的方面入手,目的在于让初中生更熟练的掌握英语语法,寻找最简单的英语学习方法,不仅为学生以后英语的学习做好准备,同时也是对我国初中英语教学质量的改善。 相似文献
17.
音标教学是初中英语教学的重要组成部分,是学生学习英语的基础,对学好英语有着举足轻重的作用。学好音标,学生可以正确地区分和念出英语单词,进而全面学习英语语法和句型。因此,笔者认为,初中英语教师必须重视音标教学,加大音标教学的力度,增强学生的自学能力,为英语学习打好基础。 相似文献
18.
19.
在语言学习的过程中,语法是语言词构成语句规律的总结。同时也是学习语言的基础,在语言学习的过程中打下良好的语法基础是学习好一门语言的前提以及保障。对于初中英语教学来讲,英语语法是其重要组成部分,同时也是中考中的考试重点。但是对于目前的初中英语学习情况来讲,并不是很乐观。教师的教学以及学生的学习情况都存在着一定的问题。 相似文献