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张庆琴 《北京教育(高教版)》2005,(2)
"尺有所短,寸有所长"这句成语,在概括了万物各有优势与不足的客观实际之外,也启示我们每一位教师要善于发现、放大学生的长处,从而尽可能地发挥其主体性,最大限度地实现其人生价值。 我们以往的教育太在意培养 相似文献
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所谓的"完美教育"就是给孩子设计一条完美的人生路线图,不遗余力地让孩子沿着这务路线图努力,从而塑造一个完美的人然而,尺有所短,寸有所长一味地追求完美,将会给孩子造成严重的心灵创或望女成凤的家长带来一些警示…… 相似文献
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每个人都有自己的优点和长处,也都有自己的缺点和短处,这就是人们常讲的"尺有所短,寸有所长"。所以我们每个毕业生都应对自身能力有客观和正确的认识,都应该明白自己能干什么和不能干什么,扬长避短,树立良好的求职心态。本期就业直通车,我们来分享几个关于求职心态方面的案例,前车之鉴,后车之师;他山之石,可以攻玉。 相似文献
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马榴英 《教学月刊(中学下旬版)》2003,(4):39-40
在一堂公开课上,我出示了这样一则问题情境:"尺有所短,寸有所长","金无足赤,人无完人",这两句话说明了什么道理?经学生短暂的思考并讨论后,学生形成了如下结论:①说明每个人既拥有自己的优点和特长,也存在自身的缺点与不足;②说明要全面正确地认识自己. 相似文献
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沙平 《北京教育(高教版)》2001,(11):44
我是一名退休中学教师.如果有人问我:"学校中最值得你留恋的是什么?"我的回答是:"学生--我心目中的'星星和月亮'."我情之所钟,独在于此也! 是的,就是这些天真、可爱的"小天使",给我带来了生活的温暖、灵魂的慰藉.他们的爱爱憎憎全出自纯洁的肺腑,一切是非观念全来自无瑕的心田. 相似文献
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朱中华 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2007,(2)
《我的伯父鲁迅先生》一文中有个成语叫"饱经风霜".这是用来描写鲁迅救助的那位车夫的。在教这个词时,比较普通的做法是让学生读几遍,然后问:"饱经风霜是什么意思?"学生通过查字典,很快就能答出:"饱经风霜就是形容经历过很多艰难困苦。"为了加强记忆,一些教师还会再请一两个学生回答,被点到的学生同样也能对答如流。但著名特级教师于永正在教学这一课时,是这样处理的: 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2005,(4)
解释"你得记住,儿子,"父亲语重心长地说道,"一个好男人必须要永远做到谨慎和守信。"爸爸,什么叫'守信'?"就是说,永远要记得履行自己的的承诺。"那'谨慎'呢?"就是永远也不要许诺!" 相似文献
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俗话说:风水轮流转;尺有所短、寸有所长。正如中山装、旗袍隔一些年就要流行一下一样,职场也是如此。纵观2005年的职场,人们不难发现,不少以往求职时的弱势群体却成了抢手的“香饽饽”,什么原因呢?职场成熟然也。职场专家预测,在新的一年中,以下特殊群体身上的“金子”将被用人单位所青睐: 相似文献
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青蛙警长刚进办公室,一只蜻蜓就飞进来说:"报告!我抓来一个小坏蛋!" "小坏蛋?"青蛙警长说,"叫什么名字?" "他的名字我也不清楚,只听大家叫他'蚜虫婆婆'." "蚜虫婆婆?没听说过,快带上来看看."警长连忙说. 当蜻蜓把小坏蛋带出来,警长就说:"什么蚜虫婆婆,这是瓢虫的幼虫呀." 相似文献