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近几年来，我们坚持农村成人教育与农业科技推广、农村人才培养、农民小康建设相结合，通过强化基础建设、示范推广、多形式推进，真正做到了服务抓实在、建设重实用、兴农求实效，使农村经济建设得到长足的发展。2003年底，我县被省政府评为全省首批17个“教育兴农示范县”之一。同年，湖北省教育兴农工作现场会在我县顺利召开，与会领导专家对我县的教育兴农工作普遍予以好评。 相似文献
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如何把农村沉重的人口负担转化为巨大的人力资源，是农村教育面临的重大课题。近年来，我们对这个问题进行了积极的探索和思考，及早着手对农村教育进行改革，促进了教育事业的健康快速发展，教育为经济建设服务的功能日益增强。我县被评为全国“两基”工作先进县、湖北省首批教育兴农示范县。 相似文献
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深化农村教育改革推进教育事业发展 总被引：2，自引：0，他引：2
杜道中 《中国职业技术教育》2003,(2):19-19
当前,农村教育发展环境、人才需求结构以及教育管理体制发生了重大变化,农村教育处于改革和发展的关键时期。如何把农村沉重的人口负担转化为巨大的人力资源,是农村教育面临的重大课题。近年来,我们对这个问题进行了积极的探索和思考,着手对农村教育进行改革,促进了教育事业的健康快速发展,教育为经济建设服务的功能日益增强。我县被评为全国“两基”工作先进县,湖北省首批教育兴农示范县。 相似文献
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当前，农村教育发展环境、人才需求结构以及教育管理体制发生了重大变化，农村教育处于改革和发展的关键时期。如何把农村沉重的人口负担转化为巨大的人力资源，是农村教育面临的重大课题。近年来，我们对这个问题进行了积极的探索和思考，及早着手对农村教育进行改革，促进了教育事业的健康快速发展，为经济建设的服务功能日益增强。我县被评为全国“两基”工作先进县、湖北省首批教育兴农示范县。 相似文献
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为了使成教工作更好地为农业、农村、农民服务 ,河南省西华县教委乘全县成教兴农大会的东风 ,抓住当前农闲有利时机 ,以乡村成人学校为阵地 ,以广大农民为对象 ,开展了形式多样、内容丰富的活动。新年伊始 ,县教委就召集各乡教办室主任开会 ,具体部署２０００年成教兴农工作 ,为迎接省成教工作现场会在我县召开作准备。教委每天出动科技下乡宣传车 ,对农民进行致富教育 ;各乡镇在道路旁显著位置书写成教兴农标语 ,增强了广大干部群众对成教兴农工作重要性的认识。县教委成人教育股和教育电视台的同志每天早出晚归 ,自带电教器材和科技录像带… 相似文献
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湖北省教育兴农工作有好的经验值得总结，也有一些问题值得探讨。如何进一步发展农村职业、成人教育，使教育兴农的体制更好，机制更活，谈几点个人想法。 相似文献
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一、顺应时代要求，确立教育兴农目标 开展“教育兴农”工作是建设农业强省的客观要求。”九五”以来，我们从本省农业和教育发展的实际出发，紧紧围绕如何将教育优势转化为经济优势的目标，确立了“教育兴农”的工作思路。将“教育兴农”工作作为建设农业强省的着眼点和着力点，作为实践“三个代表”的重要举措。…… 相似文献
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王文湛 《中国职业技术教育》1994,(1)
办好农村教育更好地为农村建设服务国家教委基础教育司司长王文湛最近，中央召开了全国农村工作会议。江泽民总书记、李鹏总理做了重要报告，指出：“农业、农村和农民问题，始终是一个关系到我们党和国家全局的根本性问题”，“要坚定不移地实施科技、教育兴农的发展战略... 相似文献
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近年来,我县教育信息化工作紧扣“均衡、优质、和谐、特色”的发展理念,将创建省现代教育技术实验县建设工作作为惠民工程来抓,作为促进教育均衡发展、建设教育强县的头等大事来抓,以教育信息化建设为突破口,全面保障夯基础,科学统筹促均衡,深化服务推发展,全力打造现代教育技术强县,全面提升我县的教育品位,促进了全县教育事业又好又快发展。我县先后获得“湖南省农村中小学远程教育先进单位”、 相似文献
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我县借助“西部实施农村中小学现代远程教育项目工程”的东风,接受城市与贫困地区对口支援的“中小学现代远程教育工程”的设备。为了把这个项目做好,发挥其应有的效益,县委、县政府高度重视,并不断加大教育信息化建设力度,坚持以教育信息化带动教育现代化,努力推动教育工作跨越式发展。现将我县实施农村中小学远程教育工程的工作点滴经验介绍如下: 相似文献
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建设教育强省,重在发展农村教育,巩固农村义务教育普及成果,提高义务教育质量。近年来,我们针对我县农村义务教育中出现的突出问题,认真分析、积极探索有效的解决途径,在提高农村义务教育质量上做了一些工作。 相似文献
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实施教育兴农,必须要兴农教育;发展兴农教育,必须先有兴农师资。基于这种认识,近两年来,我们把劳技教师作为教育兴农的一支特种部队,积极地有计划地实施中小学劳技教师培训工程,取得了初步成效。截止1992年10月,全区举办中学劳技教师培训班2期(89人),小学兼村成校劳技教师培训班15期(1100多人)。各县、市教育兴农试点乡镇配齐了专职劳技教师,“一百个教育兴农试点村”村小也配备了专职劳技教师,全区中小学劳技教师由1990年初的200多人上升到1500多人,一支“热爱农村劳技教育,掌握了2至3项农村适用技术,能够从事劳技教学和科技应用推广示范”的中小学劳技 相似文献
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为适应市场经济条件下农村经济发展的需要,我县及时实现成教工作重点的转移,把实施“农业产业化技术培训工程”做为中心工作,抓住时机搞好三个结合,加大农业产业化培训力度,以此作为提高农民素质,实现科教兴农建设小康县的突破口。一、农业产业化技术培训与农村教育综合改革相结合。我县1997年被省政府确定为农村教育综合改革实验县,以此为契机,本着“以提高农村劳动者素质为根本,着力解决农村教育与农村经济社会发展不适应、不密切的问题,进一步强化教育的服务功能”的农村教育综合改革的基本思路,在深化教改的过程中,我们牢牢… 相似文献
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京山县自1992年被确定为省委农科教结合的试点县 以来,县教委主动参与农科教大合唱,逐步实行“普教、职教、成教”统筹,充分发挥了教育兴农的综合效力。近两年来,为我县培养科技致富带头人17000多名,促进了全县经济的发展。我们的主要作法是: 突出普教主题,抓好奠基工程。普教是农村经济建设的基础工程,我们抓这项工程时,坚持分级办学,分工负责的原则,广泛集资,改善办学条件;建设一支数量足,素质高的教师队伍,制定调控政策,控制学生辍学流失,促使学校面向全体学生,全面提高教育质量;狠抓教学中渗 相似文献
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罗田县理工中专以及各乡镇、村成人文化技术学校在教育兴农工作中．坚持与当地农村产业结构调整相结合，充分发挥自身的优势和特色，努力推进农村产业化进程，大力促进农业增效、农民增收、农村稳定。他们的工作深受当地农民群众的欢迎，并且得到了上级教育行政部门的充分肯定。 相似文献
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鄂南山区山青水秀,地灵人杰。在改革的春风中,一 曲曲教育兴农的瑰丽乐章在这里激荡飞扬。 五月初,记者慕名来到受到省政府表彰的全省科教兴鄂的先进单位——咸宁地区教委,在所辖蒲圻、崇阳、通城、嘉鱼等县市采访,其间耳闻目睹,深感教育兴农已成为各学校改革的主旋律,在农村教育为当地经济建设服务的实践中,迈出了可喜的步伐,作出了有益的探索。 相似文献
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2004年，广西壮族自治区人民政府为贯彻全国农村教育工作会议精神，实施了农村教育“312工程”。“312工程”是3个计划、12项工程的简称，即：“普九”攻坚计划(包括危房改造、关爱贫困学生、学校减负、远程教育4个项目)；服务“三农”计划(包括教育兴农金色项目、劳动力转移培训、实用技术传播、县级示范职校基地建设4个项目)； 相似文献