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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 760 毫秒
1.
龙血树     
正怒尔阿洪为什么发出惊叫声,难道是他遇到了危险?一个大胡子外国人的出现,给大家带来了哪些惊喜?一本线装的佛教典籍,里面会有哪些精彩的故事呢?让我们一起走进第九节车厢,分享其中的精彩吧!(小好奇)第九节车厢大胡子马丁一高端他们被这突如其来的惊叫声吓了一跳,大家都闭嘴了,大气都不敢喘。"奇怪,我觉得那声音像我外公发出来的。"巴哈尔古丽打破了沉默。高端一听,觉得那声音真的挺像怒尔阿洪的。他捡起地上那只古战靴,果断地领着  相似文献   

2.
我像你们这么大的时候,没有书,连课本都没有。课本都是自己拿笔来抄的,抄语文、英语,代数几何都要抄,没有圆规,没有尺子,直线画得歪歪扭扭的。但是抄有个好处,有的老师告诉我,抄一遍等于读七遍。我觉得现在孩子的功课压力太大了。你们功课压力为什么那么大?难道你们每个人都要成为爱因斯坦吗?我们就这样培养孩子?老天爷,要是全世界人人都是爱因斯  相似文献   

3.
巧吹氢气泡     
在初三化学课本中有一个吹氢气泡的实验,此实验成功的关键还在于:吹氢气泡所用管子的制作上.下面就向您介绍一种简易的吹氢气泡用的管子,如图:图一:取一塑料小瓶,并从虚线处将其下部剪掉图二:将与瓶口处相连的剩下的部分瓶身向上翻起,并在瓶盖上钻一小孔,插入尖嘴玻管在尖嘴部分连上通氢气的橡皮管.这样,一个简易的吹氢气泡的管子就制成了.用此管吹氢气泡有以下几处优点:1.此管粗的一端的直径大约是细的一端的5倍,这样吹出的氢气泡大.2.该管较粗的一端间上挽起,减小了管的摩擦力,使吹出的氢气泡能轻易地脱离管口上升.…  相似文献   

4.
    
像一把小伞, 又像一顶草帽。 那杆儿下面连着什么? ——鱼儿知道。  相似文献   

5.
正西西站在阳台上仰望星空。无数的星星,像一盏盏大大小小的灯,点缀着天幕,还不断地眨着眼,真是既神秘又有趣。忽然,有一个亮点向西西飞来,一闪一闪的。西西紧盯着它看,它是飞机吗?不像。那是个扁扁的发光体,难道是飞碟?我们地球上怎么会有飞碟呢?那个发光体离自己越来越近了……这时,西西养的爱犬闹闹,突然过来拉着他的裤腿让他进屋,他就顺势走进屋去了。清晨,一只神奇的手轻轻地掀开了太阳的面纱,红红的朝霞逐渐盖住了整个城市的天空。西西背着书包上学去了,可他心里仍在想着昨晚看见的那个发光的东西。他正  相似文献   

6.
今天下午是作文课,吴老师为了创设作文的情景,决定教我们玩魔术。吴老师开始给我们讲魔术界的纪律:不轻易将魔术传给别人;看别人表演魔术,如果知道表演的技巧不揭秘;保持安静,不乱说话。说完,他从衣袋里拿出一个凹形的小纸条,右手握着,左手像打太极拳似的一前一后地推拉,纸条也随着他的左手前俯后仰。我们觉得很奇怪,难道吴老师有内功不成?吴老师转过身来,原来凹形的后面有一张连着的小纸条,只要把这个小纸条用右手的大拇指一拉一放,就出现了老师刚才的表演效果。我们都会心地笑了。第二个魔术名叫“变钱”。吴老师从任月同学那里借来十元钱…  相似文献   

7.
友谊彩虹桥     
雨过天晴太阳娃娃笑呵呵彩虹姑娘也来凑热闹太阳娃娃让她办件事将彩虹姑娘的一端连着大陆一端连着台湾让两岸的友谊就像你与我一样亲密星亮点:“太阳娃娃”让“彩虹姑娘”办的事让我们心头一热。愿雨过天晴,友谊彩虹桥永远连着海峡两岸。友谊彩虹桥$浙江省余姚市实验小学403班@翁凡宜 $浙江省余姚市实验小学!指导老师@徐华军  相似文献   

8.
副词“难道”早在宋代就已出现。一般认为“难道X?”都是反问句,“难道”起加强反问语气的作用,句未有时用“不成”等语气助词与之呼应。我们举几个明清时的例子。①他若见你,便起身来走了归去,难道我扯住他不成?(兰陵笑笑生:《金瓶梅词话》)②难道你守着这件东西哭会子就好了不成?(曹雪芹:《红楼梦》)③姐姐坐不得车,难道我又坐得车吗?  相似文献   

9.
一、在学生争议最大处进行探究学生都有争强好胜的特点。争议最大处,学生往往想把它弄个水落石出。而有些问题又不是课堂上一时所能争得清的,再说课堂上时间也不允许。不妨引导学生课后查找资料,将之成文,证明自己的观点。这样,学生便自然而然地进入了探究性学习。在一次做卤素性质分组实验中,一位同学举手说他在实验中制得的碘化银固体见光不分解,他百思不得其解,这究竟是怎么回事呢?难道所用的硝酸银和碘化钾溶液变质了吗?难道它们的溶液浓度过大而造成碘化银沉淀过多了吗?难道光线太弱吗?难道大家熟知的卤化银从氟化银到碘化银感光性越来…  相似文献   

10.
正每当爬进温暖的被窝时,我总会想起那次恶作剧。那天晚上,我早早地躺在床上,玩着哥哥送我的玩具。这个玩具是一支长长的管子,管子里黏着一只小熊,小熊穿着淡绿色的上衣和粉红色的裙子。只要一吹管子,小熊就会从一端快速地弹出来。我给它取了个好听的名字叫"速度小熊"。玩着玩着,我心里冒出了个鬼主意:妈妈来睡觉时,我猛一吹"速度小熊",妈妈会有什么反应?脑海中幻想着各种搞笑场景,我不禁窃笑起来。我  相似文献   

11.
一天色已晚,我正准备回家。突然,一个小脑袋在办公室门口探了探后又缩回去。难道还有学生滞留在学校?我走出门一看,是班上的陈翔。只见他拘谨地站在走廊上,满脸红扑扑的,一粒粒豆大的汗珠从他脸颊上滑下。"陈翔,你怎么还不回家?"我惊讶地问。"朱老师,我刚从家里跑来。"陈翔  相似文献   

12.
1816年,在法国巴黎,一群孩子围着一堆木头做游戏:一个大一点的孩子用大铁锤在木头的一端敲打,其余的在另一端把耳朵贴在木头上听。这时,法国医生勒内·雷奈克刚好路过,也凑过去把耳朵贴在木头上,立即有清脆的敲击声传入了他的耳朵。当耳朵一离开木头,声音立即变得微弱了。于是,勒内以此原理试着做了一个木管子给病人听诊。后来,他又做了一个喇叭型的象牙管,上面安装两根柔软的管子,世界上第一个听诊器便由此诞生了。1821年,德国一个小女孩手拿木梳在家门口玩,无意中把两张纸片一上一下贴在木梳上,然后放在嘴边轻轻一吹,竟然发出“呜哩呜哩”…  相似文献   

13.
一、在学生争议最大处进行探究,学生都有争强好胜的特点。争议最大处,学生往往想把它弄个水落石出。而有些问题又不是课堂上一时所能争得清的,再说课堂上时间也不允许。不妨引导学生课后查找资料,将之成文,证明自己的观点。这样,学生便自然而然地进入了探究性学习。在一次做卤素性质分组实验中,一位同学举手说他在实验中制得的碘化银固体见光不分解,他百思不得其解,这究竟是怎么回事呢?难道所用的硝酸银和碘化钾溶液变质了吗?难道它们的溶液浓度过大而造成碘化银沉淀过多了吗?难道光线太弱吗?难道大家熟知的卤化银从氟化银到碘化银感光性越来越强,需要重新定论吗?  相似文献   

14.
朱志燕 《江西教育》2012,(12):48-48
<正>一天色已晚,我正准备回家。突然,一个小脑袋在办公室门口探了探后又缩回去。难道还有学生滞留在学校?我走出门一看,是班上的陈翔。只见他拘谨地站在走廊上,满脸红扑扑的,一粒粒豆大的汗珠从他脸颊上滑下。"陈翔,你怎么还不回家?"我惊讶地问。"朱老师,我刚从家里跑来。"陈翔  相似文献   

15.
期末将近,复习课又铺天盖地袭来。试卷像雪花一样地飞来飞去。从教数年来,每当遇到复习课,学生与我就像旧石器时代的人一样反复地、用心地、用力地击打着需要掌握的知识,直到留下深深的印痕才罢休。枯燥、无味、单调的复习课一直使我很困惑。难道复习课本该如此吗?乏味的复习课,上了几节下来  相似文献   

16.
一天,同桌忽然问我道:“鲁迅不像战士那样驰骋沙场,也不像烈士那样倾洒热血。他只用纸、笔写一些文章,难道他伟大?”她的话引起了我的沉思:鲁迅是否伟大?  相似文献   

17.
轻杆一端连着1个小球,绕着另一端在竖直平面上做圆周运动.当通过最高点时,轻杆到底是受到压力还是拉力呢?这是高中物理教学的一个难点,为了突破此难点,本人设计了1个在竖直平面上圆周运动的压力与拉力演示仪.  相似文献   

18.
正打虎英雄—武松,家喻户晓,可如今,社会上有些人却说他不是一位英雄,因为他不爱护野生动物,称不上英雄。老虎在为所欲为、危害四方的时候,难道武松不应该出手阻止吗?难道要让老虎一直危害百姓吗?我认为,武松该出手时就出手,就是一位大英雄,他杀死了老虎,让它不再危害百姓。武松打虎的故事发生在遥远的宋代。那个时候,老虎很凶猛,十几个人想去除掉它,都被咬  相似文献   

19.
忘川     
正他也像其他人一样,被这座城市的光华迷惑前来,住在海滨的楼房,夜夜细赏这不变的海景。难道他就没有发现这个城市的骚动不安吗?难道他没看见一年之间在他家旁边迅速生长成形的新建筑吗?这个城市并不如外人所想,它的本质就是没有本质,它最稳定的,就是那模糊的整体表象。然后他会发现,搬来这城的决定果然是正确的,因为他  相似文献   

20.
咬人示爱     
哎哟,宝宝又咬了我一下。最近是怎么了?总喜欢用嘴巴咬人!恨我?爱我?宝宝和妈妈玩耍得正高兴,忽然在妈妈胳膊上咬了一口,越让他松口,他越是咬住不放,咬得妈妈特别疼。妈妈好纳闷,为什么宝宝会有这样匪夷所思的行为呢?是恨妈妈吗?不像啊。看着宝宝歪着脑袋冲你笑的可爱样,这分明还喜欢妈妈的啊。难道真的是"打是亲骂是爱,爱到深处咬一口"吗?  相似文献   

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