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1.
张学召 《周口师范学院学报》2022,(4):126-131
游客网络评价是各个景区服务质量、经营管理等问题的重要体现。清明上河园作为知名的主题公园在快速发展的同时也出现了不同程度的问题。以清明上河园为例,运用八爪鱼对美团、马蜂窝、携程网上近三年的网络评价进行采集,共采集到5891条有效网络评价、1287条有效负面网络评价,运用内容分析法对网络评价进行分析,研究清明上河园服务质量存在的主要问题。结果表明：清明上河园的服务质量问题主要集中在对清明上河园人员的服务、游客体验、景区设计、景区管理与配套设施和旅游消费等方面。清明上河园在经营中仍然存在很多问题,并针对这些问题提出具体的解决方法。 相似文献
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当前,以抖音平台为代表的短视频平台已经成为网络生活中的重要构成之一,也成为信息传输、网络娱乐、网络社交的重要渠道。作为成长于网络环境的一代,大学生群体对抖音短视频的接触频度相对较高,在其中扮演的角色包括观看者与生产者。由于抖音短视频平台中集散和多元的内容较多,其对高校的社会主义核心价值观产生双重影响。本研究以抖音短视频与高校社会主义核心价值观融合创新为主题,对抖音短视频在高校社会主义核心价值观教育开展中的融合策略进行系统探讨,旨在为高捭思政教育工作的开展提供参考。 相似文献
3.
《开封教育学院学报》1998,(2)
当人造景观在旅游市场出现滑坡之时,以《清明上河图》为兰本的再现景观,却如狂飙突起,风风火火地热起来.杭州宋城清明上河园,无锡水浒城清明上河街,浙江东阳市横店影视、旅游、度假基地和开封清明上河园等越来越多的地方,纷纷以高投入、高产出,大制作、大轰动的生产和消费形式,在旅游市场掀起一浪高过一浪的再现《清图》热潮,使人们感受到宋代文化的辉煌和魅力. 相似文献
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李思达 《江苏经贸职业技术学院学报》2022,(6):21-24
近年来,国内的短视频行业快速发展,直播带货应运而生。同质化软件层出不穷、政府监管力度逐渐加大、用户的要求越来越高,迫使抖音等平台不断创新商业模式,以顺应时代发展的潮流。运用SWOT模型对抖音直播带货进行营销分析,针对其中存在的突出问题,提出完善商品流通服务体系、健全直播带货依法纳税制度、巩固市场份额等发展对策。 相似文献
6.
王勇 《辽宁科技学院学报》2021,23(1):95-97
注意力经济和互联网共同促进了抖音短视频新时代的来临,为当代大学生提供了海量的网络信息,使其思想活动更为复杂,给高校思想政治教育带来了全新的挑战和机遇。结合抖音短视频的特点,提出了利用抖音短视频创新高校思想政治教育的策略。 相似文献
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在持续大规模扩招的背景下,高职院校的招生宣传工作成了突出的现实问题.5G时代,以抖音为代表的短视频成为互联网重要的流量平台,为高职院校招生宣传的创新带来了新的机遇.目前,高职院校利用抖音短视频招生宣传时的问题整体上表现为开通率较低、缺乏优质原创内容、营运管理不规范、民办院校优于公办.高职院校招生宣传与短视频的融合有一个相对稳定的框架,而融合的契合点包括碎片化的媒介习惯、去中心化的传播内容、个性化的算法推送.抖音短视频在招生宣传中的定位包括营销定位、服务定位、文化定位.为了推进高职招生宣传与抖音短视频更好地融合,需要探索有效的路径:如提高招生宣传团队的网络素养,对目标受众进行人群画像,坚持内容表达的创新,合理规划媒介的投放策略,构建招生传播效果评价体系等. 相似文献
8.
抖音短视频因内容多元、形式新颖、音象结合等特点,深受学生喜爱。为迎合学生的需求,抖音短视频被引入科学教学当中,在一定程度上丰富了学生的学习资源。但抖音短视频容量大、内容参差不一,直接应用会影响学生的健康发展。教师要辩证思考抖音短视频的应用,基于整合开发素材,基于需要把握时机,基于效能选择方式“,取其精华,去其糟粕”,充分利用抖音短视频的优势为科学教学服务。 相似文献
9.
余永霞 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,35(Z1):414-417
本文对我国主题公园的开发作了初步探讨,认为主题公园的开发应在选址、主题定位、演出内容等方面花大功夫.笔者以开封清明上河园为例,对清明上河园取得的成绩作了浅析. 相似文献
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充分挖掘抖音短视频中的地理教学素材,对教育信息化背景下创新课堂教学模式具有重要意义。文章基于抖音短视频的特点,以人地协调观的培养为设计主线,以“生态脆弱区的综合治理”为案例,剖析了将抖音短视频融入地理教学的策略,可为开展高中地理混合式教学提供案例支撑。 相似文献
11.
大学生心理健康问题是目前高等院校面临的主要问题之一。同时随着网络的发展,以抖音为代表的短视频行业逐渐兴起。通过采用问卷调查法探究抖音对大学生心理健康的影响,并以此结果制定相应的防控措施。经过分析数据发现抖音对大学生日常生活和学习都起着不可忽视的影响作用,而通过正确、科学的心理健康引导,培养大学生树立正确的网络意识,有助于促进大学生心理健康的发展。 相似文献
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杨奕富 《广西教育学院学报》2020,(1):192-194
随着抖音短视频APP软件(以下简称“抖音”)、快手短视频APP软件(以下简称“快手”)风靡全国,各行各业纷纷“尝鲜”运用抖音、快手等新媒体助推宣传、教学等工作的开展,取得一定的成效。文章探索如何更好地将抖音等新媒体应用于体育教学,进一步提高学生的学习兴趣。 相似文献
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李茵 《商丘师范学院学报》2023,(2):106-109
生产性受众通过抖音平台强大的传播作用,实现了成为扩散性用户这一转变。“换装秀”作为抖音生态中的短视频类型,拥有规模性的表演内容和粉丝认同,这一方面促进表演用户构建赋魅后的表演自我,在他者镜像中认识、完善真实个体,建构视觉文化景观,进而对现实环境产生影响;另一方面在被打造的传播情境中调动了观展用户的情感认同与对话联系,引发群体模仿,使得这一小众形式融入到抖音平台消费文化中。 相似文献
15.
阿丽玛 《呼伦贝尔学院学报》2022,(5):67-70+86
在媒介形式高速发展的时代,短视频作为以互联网为依托的媒介载体,以其内容短小、传播迅速的特点快速流行起来,吸引了大批受众的关注。2016年横空出世的抖音短视频成为了许多领域的内容传播与宣传的重要渠道。其中,高校作为青年群体的聚集地,也开始创建自己的校园官方抖音账号。本文以高校官方抖音中的短视频作品为主要观察对象,并对其影像的视听呈现以及影像功能等进一步探讨。 相似文献
16.
抖音作为一种迅速崛起的新型网络媒介,其接地气的内容供给、有冲击力的瞬时表达及音画话结合的呈现手段,为高职院校的思想政治教育提升亲和力、吸引力和感染力提供了新的平台。然而,高职院校在运用官方抖音开展思政教育工作时存在运营团队缺乏必要的专业人才、视频内容的碎片化、教师新媒体素养不足等问题。因此,高职院校要切实加强官方抖音平台的建设力度,强化短视频内容提炼,优化短视频呈现方式,增强师生队伍建设,努力提升抖音短视频在高职院校思政教育工作中的实效。 相似文献
17.
抖音短视频作为新兴的手机应用,正在被教师逐渐应用到教学中去。笔者根据平时的教学实践,将抖音短视频应用于初中生物学实验教学中。发现能提高学生对生物学实验的兴趣,增进师生之间的互动,还能创建一个具体可行的信息化教学新模式。 相似文献
18.
基于清博数据抖音传播力指数公式分析妈祖文化在抖音平台的传播力,采用多元线性回归方法分析妈祖文化在抖音平台的传播效果,建议通过提高视频更新频率、积极与粉丝互动来提升传播力,注重短视频内容和展示形式以提高传播效果。 相似文献
19.
《武汉工程职业技术学院学报》2021,(2)
新媒体的更新迭代促进了短视频各平台的产生及发展繁荣,作为短视频平台佼佼者的"抖音"吸引了各政府部门在此开拓新的政务宣传领域。相较于传统的信息传播模式,短视频承载的信息量更大,传播的信息更加通俗易懂,这种快餐式的社交体验极大地迎合了受众的需求。文章选取了中国警察网联合抖音发布的"公安政务抖音排行榜",选取省、市、县不同层级的三个账号进行内容分析,并以此为基础,概括提出政府短视频影响力优化提升的策略。 相似文献
20.
张艳萍 《福建工程学院学报》2022,(2):141-147
以抖音为代表的短视频成为城市形象传播新载体,通过全新的传播符号构建了城市形象。利用内容分析与个案研究法,通过传播符号学理论分析短视频城市形象建构原理,以重庆网红城市形象符号建构为例,总结短视频城市符号挖掘规律与传播策略。在UGC为主的短视频生产模式下,利用短视频社交化传播方式优势,通过对城市形象符号的挖掘,能够塑造、提升与扭转城市形象。城市形象建构可以借助自然景观、历史文化、标志性符号等多种元素,引导短视频用户对城市形象相关短视频生产与传播,发挥短视频在城市形象建设与传播的优势。 相似文献