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金岸舟 《小作家选刊(小学)》2005,(4)
"爷爷泡的茶,有一种味道叫做家……" 我特别喜欢小天王周杰伦的这首歌,因为这首歌让我想到了爷爷对我的感情。 一个周末的下午,我和往常一样走在放学回家的路上,走着走着,一个熟悉的身影出现在不远处,啊,是爷爷!他又来接我了。我心里很高兴。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(12)
<正>【课堂实录】师:同学们,有一首歌曾经感动我很久很久,它是我上高中时听到的歌曲,虽然第一次听得不是很懂,但我还是很喜欢它。因为这首歌从名字到内容总给我一种别样的感觉,让我觉得它不简单。我猜想它背后一定隐藏着什么故事,事实证明,我的猜想是正确的。同学们,想听听这首歌吗?想知道这个故事吗?生:想。(充满期待地附和)(老师先播放前半部分,在利用课件展示故事背景信息后,再播放后半部分,最后组织学生谈感受,师生共同提炼出关键词"感 相似文献
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<正>有幸走进一次大型课堂教学展评活动,欣赏10多位来自各地的老师基于同样的教学内容演绎不同的精彩。然而遗憾的是,其中8位老师竟采用了同一首英语歌曲采切入教学活动。更让我惊讶的是,他们还打着几乎同样的手势带着孩子们一起学唱那首他们共同热恋的英语歌曲。当走廊对面的分会场不时传来阵阵同样的歌声时,听者们会心而笑。从他们的窃窃私语中我才知道在某次省级教材培训活动中,执教老师采用了这首歌,从此,这首歌引来无数英语老师的共同青睐和机械复制。由此想起曾经风靡英语课堂教学的"leing tips""bomb""chant music"等形式,在它 相似文献
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正"现在开始上课,今天我们要讲的是Unit1《My birthday》…"听到这样的开头就让我想起我读初中时的英语老师,那时她算是资历深厚的老师了,刚开始我们都很羡慕她,而且大部分同学都想好好学习英语,可是结果却不尽如人意。因为在当时的条件下,老师都是用传统的教学方法教学,这让我们觉得英语实在是太难学太难记了,所以我们渐渐失去了信心。现在我成了一名小学英语老师,我不想让我的学生觉得学英语难,也不想让年纪小小的学生刚接触英语就失去了 相似文献
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, 《北京教育(高教版)》2013,(9)
"小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神奇,说上一句话也惊天动地.长大后我就成了你……"
这首歌让我们看到了榜样的力量.
2013年,本刊已经连续报道了9位非常优秀的北京教师:致力于在学生心中树立人道主义原则的赵利剑老师,让科学与艺术在物理课堂相遇的杨凤娟老师,用数学的思维方法把数学教给学生的张鹤老师,"以善为灯,以心为田,努力做一个燃灯者"的万平老师,用童心阅读孩子故事的郑丹娜老师,在教育中追求"有心而无形"的安丽萍老师,坚信每个人都有一双隐形翅膀的郭燕红老师,在教室里"种太阳"的华应龙老师. 相似文献
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孙作金 《中小学心理健康教育》2010,(17):36-37
三年前一天下午,我培训回来,刚进办公室,一名学生气喘吁吁地跑来对我说：“老师,早上孙某某把英语老师气哭了,老师让我们自学了。”我大吃一惊,孙某某是班上的尖子生、副班长。我急忙问：“到底怎么回事？”学生说：“英语老师在上课,可是孙某某在说话,老师批评了几句,他觉得很委屈,结果跑到讲桌前,把上面的粉笔全部给扔了,回来在自己的位置上还发脾气,我和A一起安慰他,结果他还打了我们,我们让他向英语老师道歉,他还哭闹不止。” 相似文献
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镜头一:(课前五分钟,我欣然步入音乐室)生1:老师,这是我们在《读者》上抄来的《隐形的翅膀》的谱子!生2:老师,这节音乐课就教这首歌吧!生3:老师,我们都想学唱这首歌!你就教我们吧。这时,不知道是哪个学生开了个头:"每一次,都在徘徊孤单中坚强,每一次,就算很受伤也不闪泪光,我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望……"伴随着悠扬的 相似文献
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Kelly Short 《英语辅导》2004,(6)
相信很多人都很熟悉一-首歌《长大后我就成了你》,老师的人格魅力震撼着学生的内心世界,影响着他们的人生。在学生的眼里,好老师是有一定的定义的。 相似文献
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张瀚天 《故事作文(高年级版)》2013,(9):78-79
暑假还没结束,我就急着问妈妈,新学期我们班的老师有没有调换。"除了英语老师换成汤老师外,其他的都没有变。"妈妈告诉我说。听了这话,我的心顿时凉了下来。不是汤老师不好,只是我太喜欢之前的何老师了。何老师是一年级和四年级的英语老师,我们每个同学都喜欢她。一年级开学第一天,我一眼看过去,只觉得她眼睛不大。可是在之后的学习生活中,我渐渐发现她那双不大的眼睛里闪烁着智 相似文献
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<正>当英语老师五年了。开始的时候孩子们一看见我就逃,我走过他们身边,他们总是很害怕地躲到一边。从其他老师的口中我了解到,在孩子们的心中我是一位严厉的老师,总是让他们敬畏三分。 相似文献
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正那一年,我担任高二(2)班班主任和英语老师,遇到了学生简凡易。他个子高高大大的,坐在教室的最后一排。每次见到我,他总是羞涩地微笑着跟我点点头,小声叫着"老师好"。他的成绩不大出彩,在班级里总是很稳定地排在无人相争的位置。在电话家访中,简凡易的妈妈告诉我,他比较腼腆,对自己总是缺乏自信,有时还有些惰性。但他酷爱唱歌,总喜欢在冲凉时大声唱意大利男高音歌唱家帕瓦罗蒂成名作《我的太阳》。这让我有些 相似文献