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创新创业教育是一种有别于传统理论教育的学科,既要有传统的理论学习,还要注重实践教学,更要重视后续的跟进教育,而"痕迹"管理是提供跟进服务的重要依据之一,也是评估创新创业教育效果的工具之一,但是目前大多数高校在进行创新创业教学中"痕迹"管理存在两种情况:第一,应用较少或者不用;第二,"痕迹"管理流于形式,无后续跟进。基于2013年开始进行创新创业教育"痕迹"管理以来的具体做法,探索出一套创新创业教学中的"痕迹"管理系统,以期服务于高校创新创业教学工作。 相似文献
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沈毅 《南京晓庄学院学报》2001,17(2):50-54
从应试教育到素质教育,从守成教育到创新教育,是我国教育面对新世纪的理性回应,是在更高和更深的层次上对教育本质和教育规律的探索."两课"教育应该在帮助大学生唤醒创新意识,培养创新精神,形成创新品德,确立创新个性,发展创新思维,获得创新技能的实践中发挥自己特有的作用.为了完成这一关键性使命,"两课"教育必须在课程设置与教学内容、教学方法、教学评价体系和教学氛围等四个环节上实现自身的创新. 相似文献
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创新教育就是指创造性地运用艺术性、科学性等方法,培养学生的创造能力、创新意识以及创新思维,是培养创新型人才的新的教学方法.高中体育课的教学也必须体现创新,创新教育的根本就是全面素质教学,抛弃传统的"应试"教学,只有创新才能推动教育事业的发展. 相似文献
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"创新教育"是当前我国教育界开展的研究主题之一.培养创新性人才,就必须实施创新教育.作为整个教育体系的一部分,体育教学同样也承担着创新教育的任务,开展高校体育教学创新教育,教师是关键.如何进行高校体育课堂创新教育,培养高素质创新人才,是摆在高校体育教师面前的一项重要课题,需要进行认真研究和实践. 相似文献
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创新教育是素质教育的灵魂,也是当今教育的主旋律。美国哈佛大学校长普西认为:"一个人是否具有创造力,是一流人才和三流人才的分水岭。"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺不竭的动力。中学政治教学肩负着培养新世纪人才的重任,推行创新教育责无旁贷。在高中政治教学中,如何进行创新教育呢?前提是必须提高学生的学习兴趣。 相似文献
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<正>我是一名善于创新的中学数学老师,在教学中,我为了更好地培养学生的兴趣,激发学生的学习热情,常常在课堂上尝试创新教育,营造有活力、有趣味、高效的课堂,有一定的收获,愿与大家分享。一、教师的创新意识是营造创新课堂的首要条件教育是一个"学习—积累—运用—创新"的过程,有创新意识的教师,一定要改变以往"以知识传授为中心"的教学观念,牢牢树立"育人为先"的意识,始终把培养学生的创新素质和实践能力作为教学目标,从教学观念 相似文献
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高巍 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2022,61(1):173-181
信息技术赋能教学创新是当代教育变革的重要特征。英国开放大学教育技术研究所自2012年起每年都发布《创新教学报告》,研究并推介当今及未来十年影响学校教育的重大教学创新,系国际上指引课堂教学创新的前瞻性文件。采用内容分析法,对2012-2021年《创新教学报告》所提出的86项创新教学法从基本信息、创新教学法的基础、创新教学法的适用情境、创新教学法体现的维度4个一级类目进行编码分析,研究发现:从培育"主动学习者"到培育"未来社会的全球公民",创新教学法的教学目标出现话语转向;从"技术运用"到"系统重构",信息技术进行了实践变革;从"课堂学习"到"泛在学习",学习场域出现了时空拓展;从"单一学科"到"学科融合",创新教学法的理论基础呈现出学科统整的态势。 相似文献
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"创新是一个民族的灵魂,是一个民族兴旺发达的不竭动力。"创新的关键在人才,人才的发展靠教育。中学教学肩负着培养人才的重任,推行创新教育责无旁贷。那么,在新课程改革的今天,中学历史教学如何实行创新教育呢?下面笔者将结合教学实际谈一点认识。 相似文献
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创新思维的培养和素质教育是目前教育教学改革的主旋律,而研究型教学又是目前最能体现"创新素质教育"精神实质的一种新的教育教学模式,走进研究型教学就是走近了创新素质教育。 相似文献
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国家的兴旺,民族的振兴呼唤着素质教育,素质教育的核心是创新教育。作为一名经历过数学教学改革的初中数学教师,认识到"义务教育阶段的数学学习,是学生能够具有初步的创新精神和实践能力"的创新教育已成为数学教学的一个重点,。培养学生的创新意识和创新能力已成为数学教学的一个重要目的和一条基本原则。 相似文献
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针对当前我国创新教育存在的问题,紧扣创新人才培养内核,构建了"124"创新实践教育体系,形成循序渐进、有机衔接、系统完整的创新实践能力培养模式,教学成效显著。 相似文献
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吴玲芳 《中学生数理化(高中版)》2014,(8):13-13
<正>新一轮课程改革要求以培养学生的创新精神和实践能力为重点,要求教师改变以知识传授为中心的教学思路,大胆创新教学方式、转变教学观念,成为学生学习的引导者、合作者和促进者.而数学教育是创新教育的主阵地之一,因此,在数学教学中开展创新教育的实验具有重要意义.一、正确认识数学教学中的创新教育1.现代教学的全新观念传统教育把"传道、授业、解惑"当作基本使命,认为教育就是把基本知识、技能传授给学生.而当代知识增量的加速、 相似文献