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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
让自己的生命为他人开一朵花.一次善意的批评是一朵花,一次受伤后的求助是一朵花,一次大度的让贤举荐是一朵花……能为别人开花的心是善良的心,能为别人的缤纷而赞美是真挚的情,能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人.我们在实践中成长,在成长中成熟,别人曾多次为你绽放花朵,也许是一个灿烂的微笑,也许是一个会意的眼神,也许是一句轻声的问候……都给予你继续前进的信心和动力.我们为他人开一朵花,不仅给予他人继续走自己理想之路的信心和动力,而且自己心中也得到了快慰。平凡的生活就会多一份色彩.  相似文献   

2.
善举的回报     
“勿以善小而不为”,一个小小的善举或许在不经意间能给别人莫大的帮助。当心灵被触动时,善举就被激发了出来,它像一口火山,随时都会爆发,又像一泓清泉,无时无刻不在流淌。一句话,一个眼神,甚至是一个善意的谎言,都可以让人感到一种积极向上的力量!善意是会传递的,并且传到最后,又会回到你的身边。  相似文献   

3.
李愚 《成才之路》2011,(6):3-I0001
你要相信善意的力量。在你能力范围内,善意地对别人,善意就像空气一样是会流通的,到时会有正面的能量还给你。一名劫匪头戴蜘蛛人面罩,冲进捷克北部城镇捷克捷欣的一家商店,拔枪向店员要钱。  相似文献   

4.
欣赏的力量     
欣赏的力量是神奇的。几下掌声 ,几句赞誉 ,一个眼神 ,一个微笑都是对别人的欣赏。别人会在你的欣赏里得到对自我的肯定 ,得到鼓励和欢乐 ,得到信心和力量。我们欣赏别人 ,别人也会欣赏我们 ,生活会因为有欣赏而更加美丽。我曾经看到过这样一篇文章 :有一个初中女生 ,因患有小儿麻痹症 ,走起路来像鸭子一样一摇一摆。因此 ,她就怕同学们看见她走路的样子。于是 ,她每天都第一个来到学校 ,最后一个离开学校 ,课外活动从不参加……就这样过了一个学期 ,竟然没有被别人发现她原来是个跛子。但新学期一开始 ,来了一个新班主任 ,新班主任一上任就…  相似文献   

5.
呵斥别人出于善意的良言,只会使我们自己的形象大打折扣。何不学着感恩?感恩的心,感谢有你,伴我一生。  相似文献   

6.
《中文自修》2005,(10):19-19
社会是人的社会,人是社会的人。正因为如此,我们不得不在别人的注视下生活。这里的“别人”包括长辈、朋友.甚至陌生人。你会遭遇善意的批评,也会遭遇恶意的诽谤。如何适度地读取别人看法中的信息,从而扬长避短或是精益求精,是当今社会必备的素质。  相似文献   

7.
友善     
在社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人.欣赏与被欣赏是一种互动的关系,欣赏者具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美,友好与善意的待人处事的原则.……  相似文献   

8.
小行大善     
读者们,影响这世界,这到底有多吓人?表面看来,这几乎是不可能的,毕竟世界何其之大,一个人怎么可能影响周遭改变的发生呢? 在我们周围的世界里,即使是最微不足道的一个改变也能产生足够大的影响以引发一连串的善意——只要它被激发,而这种善意也会变成一股能广泛扩散的巨大力量,这让人备受鼓舞。你最近一次施行善举或者随意表达你的善意是什么时候?那之后你有什么样的感想?当你意外地收到别人的善意时你又有什么感想?  相似文献   

9.
我们的教育应该从校门口开始,就让学生感受到教育的温度,营造出时时、处处有教育的良好氛围。学生感受到老师的爱,就可以学会用善意去对待别人,就会相信人间有美德、世界有真理,就会把这种关心他人的感情、行为从学校扩展到其他环境中去,进而升华为热爱祖国、服务人民的高尚情操。  相似文献   

10.
也许你不相信能听到一滴雨中的水声,但一滴雨中真的有水声,就像一件小小的事情中蕴含着丰富的哲理。——题记摇水井在某个沙漠中有一口摇水井,它奇迹般地成为了旅行者的生命之泉。这一切都源于它有一条不成文的规则——为后来者留足一碗水。一碗水足可以解燃眉之急,但人们总是把它灌入摇水机引水,汲上水后再留一碗。来来往往的旅行者都自觉地遵守着这一规则,因此一碗水就成了他们永不枯竭的水源。生活是一门艺术,只有守法则才能活得精彩,而生存的第一法则就是合作。你照顾和维护了别人,别人也会感激你的一份善意,你因别人受益,别人也会因你…  相似文献   

11.
社会是人的社会,人是社会的人。正因为如此,我们不得不在别人的注视下生活,这里的“别人”包括长辈、朋友,甚至陌生人。你会遭遇善意的批评,也会遭遇恶意的诽谤。如何适度地读取别人看法中的信息,从而扬长避短或是精益求精,是当今社会必备的素质。古希腊哲人赫拉克利特说:“一个人的性格就是他的命运。”心理学家已用环境说打破了这个偏见。法国思想家萨特有一句名言:“他人即地狱。”这句话也有偏颇之处。解读这两句话的核  相似文献   

12.
嫉妒心,在我们不少同学中不同程度地存在着。我们也许会嫉妒别人漂亮,嫉妒别人成绩好,嫉妒别人生活条件好……我们越是嫉妒别人,就越容易消磨自己的斗志和锐气,  相似文献   

13.
“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”.这似乎是金科玉律了.其实给别人以劝谏或善意的批评,不一定非要刺耳,完全可以说得悦耳动听,令对方愉快地接受你的好意.若一味的忠言刺耳,往往会适得其反,让人难以接受.  相似文献   

14.
学生给别人起外号,可能是善意的,也可能是带有恶意的。无论是恶意还是善意,给别人起外号,总有一种对别人不尊重的感觉,可能影响彼此间的关系和友谊。根据心理学原理,学生给别人起外号是建立在一定兴趣之上的动  相似文献   

15.
1.让自己的生命为他人开一朵花。一次无偿献血是一朵花,一次受伤后的救助是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一次碰撞后的忍让是一朵花。一次大度的让贤举荐是一朵花……能为别人开花的心是善良的心,能为别人的缤纷而赞美是真诚的情,能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人。  相似文献   

16.
我们往往自以为了解别人,苛很多时候看到的只是表象。人的内心世界像一座迷宫,仅仅通过一件事去判断别人。有时会连迷宫的入口都无法找到……  相似文献   

17.
关于“隐形人”的小说看过不少.是的,隐形对于我的诱惑力的确超过了其他一切不着边际的胡思乱想。想象一下,别人看不见你,你却可以清楚地看到别人.会有多好玩……不过,穿马路时可要小心了,司机叔叔可是不会给一团。空气”让路的……  相似文献   

18.
教师和家长间,有时会因为对某一事情的看法不同产生冲突,比如有个家长经常很晚才来园接孩子,当班老师得一直等着,可家长来了也从不说声谢谢。后来老师从别人那里了解到,原来是夫妻俩经常打麻将误了接孩子。时间一长,老师忍不住对家长说:“你们偶尔有事不能及时赶来接孩子可以打个招呼,可不能经常这样……”家长一听.可不乐意了:  相似文献   

19.
我们往往自以为了解别人,可很多时候看到的只是表象.人的内心世界像一座迷宫,仅仅通过一件事去判断别人,有时会连迷宫的入口都无法找到……  相似文献   

20.
<正>写在前面的话我们都希望自己与朋友之间的友谊能够天长地久,也希望自己的朋友能够开心幸福。可当我们看到要好的朋友与别人关系亲密甚至谈笑无间的时候,内心往往会产生难过、忌妒的情绪。这奇怪的占有欲让我们无法接受自己的朋友原来不仅仅属于自己……我们应该如何正确面对占有欲、合理处理占有欲呢?  相似文献   

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