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1.
《湖北函授大学学报》2018,(11)
社会工作的专业价值体现在其专业的服务上,社会工作者在服务实施过程中如何坚持社会工作的专业价值,如何进行伦理实践,这不仅关乎社会工作的服务质量,更是每一个社会工作者的专业使命。本文笔者以学校个案工作实务中遇到的有关伦理认知、多重关系、保密原则等困境为例,从实务和理论两方面给出思考和建议。 相似文献
2.
《齐鲁师范学院学报》2016,(3)
社会工作是伦理取向的,崇尚伦理价值的内核化发展是社会工作专业发展的道德必然。由于社会工作面临问题的复合性、多元化态势,社会工作者在实务操作中难免遇到伦理困境,在面对两难境地的处理上,工作者个体差异、环境因素及偶发事件影响显著。以伦理为切入点,从社会工作价值两难议题入手,通过分析个体伦理价值内化的差异及影响因素,就伦理价值内化的关键性问题展开分析,进一步阐释伦理价值在社会工作专业中的显著地位。 相似文献
3.
徐衍光 《长春教育学院学报》2016,(6):56-58
社会工作者胜任力指的是优秀社会工作者具有的、能够圆满完成相关任务的特质。本文以济南市社会工作专业应届毕业生为调查对象，社会工作教育为研究主题，在社会工作者胜任力视角下，通过调查研究，指出目前在社会工作教育中价值伦理教育、理论知识教育、实践技能教育等领域存在的不足，并尝试性地提出了发展社会工作教育的对策。 相似文献
4.
科学建构社会工作价值教育内容体系,是开展社会工作价值教育、培养社会工作者专业认同感、提升社会工作者专业素质的重大理论问题。要坚持本土化、科学性、系统性原则,构建以社会工作价值基本知识传授为基础,以社会工作专业价值观培养和专业伦理教育为核心,以社会核心价值教育为重要内容的社会工作价值教育内容体系。 相似文献
5.
马恩泽 《长春教育学院学报》2017,33(5)
社会工作作为服务人的艺术、行动取向的科学,是非常注重工作伦理与价值理念的.值得注意和深思的是,运用西方伦理价值指导我国专业社会工作实践的过程中,引发了种种伦理困境和冲突,这根源于传统文化长期浸润的民族气质、特殊国情等重要因素.发端于西方基督教伦理的社会工作价值理念已经不能解决我国当前面临的实际难题,而如何让社会工作专业在中国落地生根、总结本土经验是亟待解决的重要议题.本文基于中国经验与中国语境,提出社会工作伦理本土化应该关注传统文化气质、现实国情、专业实践发展及全球化发展等,掌握专业社工的话语权,以本土为基本,对西方社会工作伦理进行调整与改变. 相似文献
6.
王燕新 《长春教育学院学报》2018,(5):29-32
随着互联网与移动技术的迅速发展,以电脑、手机为代表的新媒体产品越来越多地渗透到老年人的日常生活中.他们以此传递信息、关注新闻保持着与现实世界的紧密联系.新媒体在推动老年人实现高效便捷的网络交往的同时,对老年社会工作实务的开展提出了新的挑战,也对服务对象与社工之间专业关系的维护产生了深刻影响.本在双重关系(或多重关系)这一社会工作者在老年社会工作实务中面临着具体伦理困境基础上,探讨合理的应对措施,以增强工作者的专业界限敏感度,保护服务对象及工作者. 相似文献
7.
《四川工程职业技术学院学报》2014,(4):85-88
从工程伦理是一种应用的、实践的伦理出发,将工程伦理的概念和观念如何通过教学方式传输给冶金专业的学生,并在日常的专业课程学习和实践实习中培养和提升学生的工程伦理素质进行了讨论。同时通过一些来自企业的真实工程伦理实例,加强学生的理解,以期完成对冶金专业学生从伦理认知层面向伦理实践技能转变的培养。 相似文献
8.
沈锦浩 《长春教育学院学报》2018,(4):25-29
随着国内社会工作的发展,伦理议题日益受到学术界和实务界的重视,与之相关的讨论日渐升温.作为社会工作直接服务中的三大方法之一,小组工作被广泛应用于各种领域,但是以小组为工作对象的方法使得社会工作者面临着一些更加特殊的伦理难题.平等与差别平等的平衡、专业关系与同事关系的冲突以及小组与次小组的博弈是其中比较突出的三个伦理难题,对这些问题的讨论有助于丰富社会工作伦理研究,推动社会工作专业化、职业化和本土化. 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2019,(3):71-73
辅导员作为一项职业,在高校日常思想政治教育与管理工作中扮演了重要角色。因其职业的特殊性,在一线工作中也容易陷入伦理困境中,主要包含"价值冲突""利益冲突""角色冲突"等三类困境。寻求可能的解困路径,有利于高校辅导员队伍的"专业化、职业化"建设。"树立从业人员的困境意识""强化以生为本的育人理念""增强对辅导员专业伦理建构的研究""加强对辅导员的伦理教育"等四项对策为其解困提供了可能。 相似文献
10.
李庆 《重庆城市管理职业学院学报》2008,(3)
现代犯罪矫治工作不再是司法人员的专职,社会工作者和社会志愿者也可以加入进来。社会工作者具有专业知识并掌握大量的信息资源,应当积极介入到未成年人犯罪矫治工作中去。未成年人特殊的生理、心理特征和矫治领域的不同,要求社工采用专业的科学的介入方法与之相适应。 相似文献
11.
罗志祥 《济宁师范专科学校学报》2023,(6):20-25
人生活在社会中,面对不同的道德立场、道德价值时,经常不得不做出选择。这种选择能否满足道德情感需求,或者选择一种而必须舍弃另一种时,使人左右为难或痛苦不堪,此种情形称之为伦理困境。孟子论述了多个关于仁与礼两难的伦理困境,又从思、推、权、存等方面对伦理困境进行了解构,这些解构方法也是现代中西方哲学研究的重要手段。孟子对仁礼困境的解构不仅在百家时代重塑了儒学,而且对后世儒学也影响深远。 相似文献
12.
张晶王传媚 《苏州市职业大学学报》2022,(2):55-58
社会工作与思想政治教育之间具有潜在的紧密联系。疫情背景下,广大社会工作者发挥专业优势,运用社会工作的专业方法与技巧,通过疫情教育、班会教育、家庭互动等措施介入思想政治教育。同时,社会工作者还应将思想政治教育融入教学中,帮助学生树立正确的择业观,关注社会发展的薄弱环节,从而为提高我国社会治理能力贡献青春力量。 相似文献
13.
《湖北函授大学学报》2019,(11):49-51
根据心理咨询的伦理守则,心理咨询师应尽量与来访者避免发生多重关系,但在高职院校的心理咨询工作中,由于中国人情化社会背景、高职院校咨询师的多元角色以及高职学生的特点,多重关系难以避免。本文旨在探讨高职院校心理咨询工作中出现的多重关系伦理困境的表现、成因,并提出解决多重关系伦理困境的几个策略:利用师生关系来帮助建立良好咨访关系;加强心理咨询人员的伦理教育;制定高职院校心理咨询伦理规范;建立完善的督导制度;增强心理咨询伦理宣传。 相似文献
14.
《湖北函授大学学报》2018,(9):40-42
教师专业伦理是教师职业道德的更高级形式,它是教师专业化发展的必然产物。当教师专业化发展到一定阶段后,教师专业伦理被赋予更深内涵与意义。我国高校重视教师职业道德建设,但在教师专业伦理规范建设方面还是存在认识不清、专业化程度不高、制定主体单一等问题。因此提升高校教师专业伦理规范建设水平,需要正确认识教师专业伦理内涵,更新教师专业伦理观念,重视教师专业伦理教育。 相似文献
15.
《吉林省教育学院学报》2014,(12):11-12
小学教育本科专业学生在就业中面临着认可度低、专业优势不突出、岗位胜任能力不强的困境,其原因主要是实践能力欠缺、对就业能力认识不够、课程设置偏重理论。可以通过加强小学教育专业本科生实践能力培养;全程规划职业生涯规划教育,提高小学教育专业本科生就业能力;优化小学教育专业课程结构和内容;突出小学教育本科专业优势等4条途径提升小学教育专业本科生的就业能力。 相似文献
16.
房立洲 《重庆电子工程职业学院学报》2012,(4):130-132
网络技术的迅速发展,既改变了人们的物质生活和精神生活,也产生了一系列的伦理问题。在网络技术专业教学过程中进行技术伦理渗透教育,是网络时代培养具有道德自律意识网民的内在要求。本文从分析网络技术应用中存在的伦理问题入手,重点探讨了在网络技术专业课程、实验实习环节以及专业考核中的技术伦理渗透方法。 相似文献
17.
杜红云 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2020,(2):87-91
教学智慧具有情境性、实践性与缄默性等特征,这是高校教师教学智慧得以彰显的前提。然而,受多方面因素影响,高校教师教学智慧的彰显却存在诸多障碍,如过度依赖量化的教学与评价手段、凌乱而超负荷的教育要求、传统教育常规的制约、功利性的专业伦理等等。要解决这些问题,使高校英语教师能够在教学实践过程中生成教学智慧,就需要:把握整体思路,发挥智慧设计多元教学方式;化压力为动力,运用智慧形成实践品质;打破陈旧的教育常规,养成在教育情境中行动的意识;修正专业伦理朝向,在对话与交往中重构教学关系。 相似文献
18.
王萌 《玉溪师范学院学报》2014,(3):11-17
在张爱玲的华文家族小说中,叙述者主要从空间结构和空间意象两个方面,建构出独特的叙事空间,以此巧妙地展现了女性的伦理困境,并深刻地揭示出小说的伦理意蕴,从而影响到读者的伦理情境和伦理取向。这对于当下的小说创作而言,具有一定的启示和借鉴意义。 相似文献
19.
袁祖社 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,(2)
伦理观念是特定历史文化传统与制度组织中,相对自足的人性社会化规训的自我设计、自我实现方式。伦理学思想史中充满着对道德观念是否具有一致性和连续性的相对主义和怀疑论性质的追问。当代制度伦理学的兴起,一开始就表现出直面伦理困境、勇于范式变革的创制性实践品质和智慧。在制度伦理学的视域内,现代道德叙述所包含的问题与他向性的认同密切相关。道德生活不再是自向性的,而是社会制度规范及其纪律(规训)的一种形式,换言之,道德叙述本身成为一种知识的政治。道德不再是个人的内在要求,不是个人生存中自我雕琢自我的那个维度,而是一种秩序方式。 相似文献
20.
舒凡 《吉林省教育学院学报》2019,35(7):136-139
社会工作专业在我国发展迅速,理论体系日臻完善,实务操作上也更细化。作为专业的社会工作者,不仅是为服务对象提供介入的服务者、倡导者,更承担着资源链接的重要责任。探索社会政策,最大程度惠及服务对象,以及服务对象的利益诉求折射在社会政策的制定实施上的路径,已成为一项研究热点。基于社会发展视角,从社会政策的相关概念、社会工作和社会政策的互动式关系着手,探究两者的协调发展,从而为社会工作者在社会支持网络方面对服务对象提供更加完善的有效服务打下基础。 相似文献