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本文对现代家庭教育出现的问题做出概括,对现代家庭教育进行反思,并提出改善现代家庭教育的对策,以全面提高孩子的基本素质、促进孩子健康发展。 相似文献
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家庭教育是每个人人生教育的第一步，美国有着非同中国的文化历史，其家庭教育方式也同中国有所不同。本文试图对中美家庭教育做一个简单的比较，希望这样的比较能对中国的家庭教育有一些启示。 相似文献
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本文通过对中美家庭教育的差异分析研究,提出了目前中国家庭教育对人才培养的负面影响问题,指出了中国未来在人才培养上要立于不败之地,关键是要向美国学习,家庭教育走素质教育之路。 相似文献
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浅析家庭教育的短视现象 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,我国的学校教育得到了普遍的重视和加强,家庭教育却得不到重视并且被冷落。家庭教育和学校教育出现了脱节,并出现了许多误区。通过对家庭教育的短视现象进行剖析,其有利于家庭短视问题的解决,并对改善家庭教育的质量具有现实意义。 相似文献
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家庭是人的第一所学校,父母是第一任老师,家庭教育对人的一生的发展都起着重要的作用。陈旧的家庭教育观念和不当的家庭教育方式,不利于孩子的健康成长。本文从家庭教育个案入手,剖析了家庭教育问题的成因。家庭生活中,爱是舒缓摩擦的润滑油。因此,家庭教育也要入情入理,走进孩子的心灵。 相似文献
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中国和美国的家庭教育比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
世界各国在培养新世纪人才的教育工程中,家庭教育具有十分重要的地位：虽然家庭教育正引起社会各界的关注,特别是学界的重视,但美国和中国家庭教育仍然存在诸多的问题：本文介绍了家庭教育的定义,指出了美国和中国家庭教育存在的主要问题。并通过比较研究,论述了中美两国不同的家庭教育形成的原因（主要是家庭教育的内容、目标和方法等）。同时。根据时比中关两国的家庭教育,提出几点适合中国家庭教育的方法 相似文献
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家庭教育是一切教育的基础,对人的一生发展有着重要的影响。然而有些家长却不能很好地履行自己的职责,在家庭教育中存在着诸多问题。本文针对教养子女出现问题进行分析的同时,提出了改善家庭教育,促进子女健康发展的策略。 相似文献
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家庭是小学生生活和学习的重要场所,小学生的日常行为活动都离不开家庭。家庭教育是培养小学生行为习惯的重要途径之一。对每个小学生来说,家庭教育都是不可或缺的教育。那么应该如何在家庭教育中培养小学生的行为习惯呢?本文通过阐述目前小学生行为习惯方面家庭教育的现状及存在的主要问题,进一步提出关于家庭教育对小学生行为习惯培养的策略。 相似文献
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家庭教育对人的身体发育、知识的获得、能力的培养、品德的陶冶、个性的形成起着至关重要的作用。在中学阶段,中学生的心理发展处于从幼稚走向成熟的过渡时期,其身心处于一种非平衡状态,容易出现早恋问题。本文具体探讨如何从家庭教育的角度对中学生的早恋问题进行疏导,教育和引导中学生正确对待恋爱问题,帮助家长提高家庭教育的针对性和实效性。 相似文献
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随着我国城镇化的快速发展,越来越多的农村剩余劳动力来到城市务工,农村留守儿童的数量也随之增多,据调查全国农村留守儿童大概有5800万人之多。在留守儿童这一弱势群体背后的各种问题也逐渐显现出来。因为家庭教育在儿童一系列社会化的过程中起着非常重要的作用,家庭教育是个人初始社会化的主要方式,是人一生社会化的基础,所以本文探讨了家庭教育对儿童社会化的意义和留守儿童的家庭教育问题。 相似文献
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本文从传统和现实情况出发,指出家庭教育在未成年人思想道德教育中具有特殊重要的意义,谈及家庭教育的规律和特点,并指出家庭教育在未成年人思想道德教育中的误区,和家庭教育工作中的几个重要的基础性问题,提出了加强和改进家庭教育工作的对策。 相似文献
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随着我国城镇化的快速发展,越来越多的农村剩余劳动力来到城市务工,农村留守儿童的数量也随之增多,据调查全国农村留守儿童大概有5800万人之多。在留守儿童这一弱势群体背后的各种问题也逐渐显现出来。因为家庭教育在儿童一系列社会化的过程中起着非常重要的作用,家庭教育是个人初始社会化的主要方式,是人一生社会化的基础,所以本文探讨了家庭教育对儿童社会化的意义和留守儿童的家庭教育问题。 相似文献
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家庭教育指导对于家长做好家庭教育有着举足轻重的作用,事关家庭教育、家校合作、家校社协同事业的良性发展。根据家庭教育的特点和家庭教育指导工作的成人教育属性,从成人学习理论的视角出发,家庭教育指导者在进行具体的家庭教育指导工作过程中应该遵循的原则有促进观念转变、充分利用家长或监护人已有教育经验、在日常生活情境中指导以及具体问题具体指导等原则。 相似文献
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目前的家庭教育存在不少问题。究其根源有很多方面，诸如思想认识存在偏差、家庭结构裂变造成负面影响、教育方法不当、不良社会风气辐射到青少年身上等。为此，要倡导、督促家长转变育人观念，提高家庭教育能力，积极配合学校教育、社会教育共同完成新时期的教育目标。 相似文献
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家庭、学校、社会是现代教育的主要场所,而家庭教育是对个人影响最早、也最为深远的教育.在科教兴国思想的引导下,家庭教育出现了新的特征,其对象和内涵都发生了变化,且在人才培养中的作用更加显著.学校教育与家庭教育相结合是培养全面素质人才的需要,以不断提高家庭教育的水平,通过家校合作实现家庭教育与学校教育的无缝衔接,对优化教育教学效果、提高学生综合素养都具有重要意义.由孙云晓和蓝玫编著,中国人民大学出版社出版的《家校合作共育:中国家庭教育的新趋势》一书,调研了当下中国家庭教育出现的问题和实际情况,结合现代家庭教育的现状和特点,总结了我国家庭教育的发展历程,对推动家庭教育发展提供参考和借鉴. 相似文献
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幼儿时期的家庭教育对孩子能否健康成长起到关键性的作用。然而由于农村所处环境的特殊性以及诸多现实因素的制约,农村幼儿家庭教育存在家长的幼儿家庭教育意识淡薄、重养轻教、农村家长素质偏低、片面强调知识获取以及与学校教育不协调等问题。本文针对农村幼儿家庭教育存在的问题,提出了相应的对策建议。 相似文献
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幼儿时期的家庭教育对孩子能否健康成长起到关键性的作用。然而由于农村所处环境的特殊性以及诸多现实因素的制约,农村幼儿家庭教育存在家长的幼儿家庭教育意识淡薄、重养轻教、农村家长素质偏低、片面强调知识获取以及与学校教育不协调等问题。本文针对农村幼儿家庭教育存在的问题,提出了相应的对策建议。 相似文献
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人的教育是一项系统的教育工程,包含家庭教育、社会教育、集体（托幼园所、学校）教育,三者相互关联且有机地结合在一起,相互影响、相互作用、相互制约,但在这项系统工程之中,家庭教育是一切教育的基础。本文通过对家庭教育内容、特点和作用的分析,阐述了家庭教育在幼儿教育系统中的作用、意义和不可替代性,提出了家庭教育中应注意的问题,希望能够引起全社会的理解和高度重视。 相似文献