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《小溪流(作文画刊)》2006,(1)
小朋友们今年几岁啦,都开始学写作文了吧?在写作文的时候,一定碰到了不少的问题吧?比如说作文怎么写,作文又是从哪里来的……这些讨厌的小问题是不是老缠着你们不放呢?可别恼!这里为大家准备了味道很好的“作文串串烧”,让你看了之后不流口水,写起作文来却容易很多。说起作文,真是一个很奇怪的东西,摸不着,看不到。其实它像一个隐身人一样,整天都围绕在你我的周围。比如说吧,今天我在这里给大家做“作文串串烧”,教小朋友们写作文,我就可以把它写成一篇很好的作文。因为这是我第一次跟大家见面啊,题目我都想好了,就叫《第一次给小朋友们讲作… 相似文献
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《语文世界(高中版)》2006,(Z1)
假如……假如写作文是世界上最容易的事,那有多好;假如……假如我们都能展开想象的翅膀,写出心中的愿望,那有多美妙;假如……假如我是海燕、是扁舟、是一座桥、是魔法师、是食品大王……想象的世界在我们面前显现,每个小朋友都是天才!小朋友们,你觉得他们谁写得好呢?也许你觉得自己的作文写得也不错,那就赶快拿起笔,参加我们的“作文大挑战”吧!下一期的主题是《我有一双翅膀》,记得一定要在2月20日以前把你的作品寄给我们哦!(小格子) 相似文献
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宋玉坤 《创新作文(初中版)》2015,(1):30-31
小朋友们,你们写作文为什么写不长呢?原因有很多,其中的一个重要原因是缺乏丰富的想象力,作文内容写得不具体。今天,让我们一起放飞想象,学会把作文写具体吧!一起来看例子1山坡下,小松鼠和小伙伴们一起玩耍。小松鼠从衣兜里掏出一个栗子,一不小心,栗子掉进石缝里去了。大家怎么也取不出栗子,小松鼠 相似文献
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《小溪流(作文画刊)》2007,(3)
说到自己最喜欢的卡通明星,同学们可都要激动起来了,因为,大家都最喜欢看动画片啦!那么,如果我们要把自己最喜欢的卡通明星写成一篇作文,该怎么写呢?咱们先来看一篇小作文吧。 相似文献
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《世界儿童(小学生阅读版)》2006,(4)
各位“愚”兄“愚”妹们,大家好啊! 前几期的节目做得怎么样啊?在第2期的时候我们预告的是在4月愚人节里,写一篇与诚实或撒谎有关的作文!结果到底如何呢?我和仔仔哥可是在全国“旋”了很久,才终于“旋”到了邹炫和余瑜两位小朋友, 他们分别来自中国重庆和澳大利亚堪培拉,她们将给大家带来什么有趣的故事呢?还是请她们亲自告诉大家吧! 相似文献
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张成新 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(3)
张老师:我们写作文的时候,老是看到这样的评语:写法不新颖,很老套。是呀,我们一写作文,就想到事情的“起因、发生、发展和结果”,这种“老三段”的写法,或者呢,还有“总启、分叙,总结”这样的“老三段”。我们是一群要求成为作文高手的小学生,自己也不满意,能不能介绍一些新的写法,供我们学习参考?一群热爱作文的小学生一群热爱作文的小朋友:很高兴看到你们的信,你们是“一群”小朋友,意味着“热爱作文”的小朋友越来越多,是件大好事啊!只有热爱作文,才能写好作文。巴金爷爷说过,“文无定法”。就是说写作没有固定的方法,最富有创造性。作文… 相似文献
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《世界儿童(小学生阅读版)》2006,(3)
各位铁杆份丝们,三月好!在第一期的时候,我们就预告了本期的擂题就是写一篇与三月这个春暖花开、叶绿草长的季节有关的作文,“打擂”结果怎么样呢?我们先来采访一下获得本期擂主的两位同学——来自中国新疆哈密市的贾红琳和美国佛罗里达州的江玲,OK,请二位上场啦!掌声响起来——1嘻嘻姐姐预料到自己会当擂主吗?嘿嘿,不瞒你说啊!我一写这篇作文的时候就觉得一定能“中大奖”,把我推上擂主的宝座!(看来“运气”来了挡都挡不住啊…)2嘻嘻姐姐你们心中的三月是什么样的呢?老师说三月就是学雷锋,做好事的日子,还可以放风筝,偶觉得前面两件事情都… 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2003,(Z1)
我们每天都要写家庭作业,这是再普通不过的例行公事。如果老师布置我们以此为主题写一篇作文,同学们是不是会抓耳挠腮,愁眉不展?是啊,作业天天要做,还有什么新鲜的东西好写呢?对于如此司空见惯的老生常谈,我们可不可以写出些新意来呢?这就需 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2006,(10)
看到下面这幅图画了吗?怎么样?看到它,你是不是一下子联想到了很多东西?那还等什么,快点开动脑筋,根据这幅画写出一篇作文来吧!你可以把自己当成那两个小朋友中的一员,写一篇记叙文,比如《记一次捕鼠活动》什么的。你还可以把自己想象成那只小老鼠,写一篇想象故事,如《我是一只 相似文献
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高灵芝 《语文世界(高中版)》2007,(12):32-33
小朋友们,作文是一种创造性的活动,要写出好的文章决非易事。一提到写作文,大多数小朋友都会感到头疼。如果你不想面对作文本时抓耳挠腮,咬笔杆儿,就仔细读读高老师的文章吧!主持人:开心果 相似文献
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八、快乐盘点 2005年11月8日星期二晴期中复习到作文,习作一的作文要求非常简单: 写什么呢?起床啦,洗脸啦,刷牙啦,打电脑啦,招待客人啦,和小朋友一起玩啦……什么都可以写。我请小朋友们读一读这些提示。这是我们班级第一次上课本作文课。半学期来,我们班的作文全部来自日记改装,每天经历至少一件快乐的事情,而后记录下来。等到周四那天,选出一周中最喜欢的日记修改一下抄写到作文本上。至于课本上的几篇作文以及范文,我没有急于推到学生的面前。果然, 孩子们读着读着,就连打哈欠。怎么办呢? 相似文献
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