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1.
张娟 《中国科教创新导刊》2011,(24):98-98
导入教学,既是教学艺术,又是教学功力,是使学生的学习思路流畅贯通,以最佳的学习状态获得最佳学习成果的教学形式。艺术地导入新课,能给听课者以耳目一新的美感和艺术上的享受。本文简单介绍化学教学中导入的教学功能,导入的特点和常用方法。 相似文献
2.
陈博 《作文成功之路(高中版)》2014,(7):5-5
教授初中英语多年，我对英语课的导入艺术颇感兴趣。英语课，作为一种外来语言的学习形式，有其自身的特色。英语课的导入艺术，同样具有严谨的科学性，我紧紧围绕英语课程标准，对此做了初浅的探究。 相似文献
3.
小学语文教学是一门艺术,好的课堂教学导入方法是使这门艺术达到高超的关键。精彩的导入方法能集中学生的注意力,激发学生的学习兴趣,明确学习目的,为学生学习新的知识创造良好的环境。作者结合教学实例探索了介绍背景导入法、解题导入法、音乐导入法、故事导入法、设置疑问导入法和复习导入法。 相似文献
4.
5.
课堂导入是一门艺术,生动、有趣的导入语可以吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣,提高教学效果。本文从故事导入法、音乐导入法、简笔画导入法、多媒体情境导入法、诗歌朗诵导入法等方面,探究初中语文课堂教学导入艺术。 相似文献
6.
语文课堂教学是一门艺术,而导入更是艺术中的艺术,它融知识性、趣味性、思想性、艺术性于一体。教师课前的导入,是给学生学习留下的"第一印象"。这"第一印象"极大地制约着学生的课堂情绪及学习兴趣。导入艺术的魅力能延续小学生兴趣高峰的时值,能影响整堂课的教学效果。精彩的导入环节是语文课成功的基础。 相似文献
7.
所谓课堂导入，就是教师在讲课之前，围绕教学目的精心设计的一段教学语言。课堂上，一个好的导语，往往可以先声夺人。并借以安定学生情绪，激发学习兴趣，把握学习目标，拉近师生距离。因此，课堂教学，一定要重视导入艺术。导入的招术方法很多，现归纳几种： 相似文献
8.
吴咸华 《中学课程辅导(教师教育)》2015,(1):34-34
初中语文课堂导入是一门艺术,好的导入能把学生的注意力迅速集中起来,饶有兴趣地投入到新的学习情境中去,提高学习效率。导入方法有：温故知新导入;巧改标题导入;故事导入;问题导入;设置悬念导入。 相似文献
9.
语文课堂教学是一门艺术,而导入更是艺术中的艺术,它融知识性、趣味性、思想性、艺术性于一体。教师课前的导入,是给学生学习留下的“第一印象”。这“第一印象”极大地制约着学生的课堂情绪及学习兴趣。导入艺术的魅力能延续小学生兴趣高峰的时值,能影响整堂课的教学效果。 相似文献
10.
11.
李燕 《湖北广播电视大学学报》2005,22(5):44-46
课堂导入是一堂课成功的关键环节。其目的是要引起学生的注意，激发学习的兴趣。引发学习的动机，明确学习的目的，建立知识间的联系。教师应该根据英语教学的特点，科学、艺术地采取多种导入方法使学生以较好的状态及时进入课堂教学情景。 相似文献
12.
13.
傅小平 《湖南科技学院学报》2006,27(12):164-166
课堂导入艺术是指在新课开始或某一教学阶段之前，通过一定的教学手段将学生的注意力吸引到特定教学任务之中，以引起学生注意、激发其学习兴趣、形成学习动机、建立起前后知识间联系的一类教学行为．它在小学英语课堂教学中有着重要的作用．作为一名小学英语教师，应该明确课堂导入的功能及其重要意义，掌握小学英语课堂导入艺术的基本方法，根据儿童的心理和生理特点，努力探索小学英语课堂导入艺术，努力提高小学英语课堂教学效率． 相似文献
14.
15.
黎秀红 《中国科教创新导刊》2009,(18):88-89
为了增强学生学习英语的兴趣,使中学英语教学普遍能够收到良好的效果,教师应探索课堂教学的导入艺术,用巧妙的课堂导入吸引学生的注意力,让学生主动去学习,主动参与课堂教学,提高课堂效率。本文试图通过高中英语课堂教学导入艺术的教学方法尝试,以达到上述目的。 相似文献
16.
段运领 《中国教育发展研究杂志》2008,5(7)
语文的课堂导入是一门艺术,好的导语能把学生的注意力迅速集中起来,饶有兴趣地投入到新的学习情境中去,提高学习效率。导入方法有：启动原有认知导入;故事导入;情境导入;抓住文题,激趣导入;巧设圈套导入;设置悬念导入。 相似文献
17.
物理教学中，新课导入是一个非常重要的环节，做好新课的导入是成功地上好一堂课的第一步．巧妙地、艺术地导入新课，可激发学生的学习兴趣和强烈的求知欲，使学生一上课就精神抖擞，注意力集中，有了学习目标和思考方向．下面介绍几种常用的方法： 相似文献
18.
田利红 《中国校外教育(理论)》2010,(2):52-52
新课的导入是激发学生学习兴趣的导火索。富于艺术的引入,可立即吸引学生的注意,唤起学生对学习的兴趣和积极性。因此,新课的导入不仅是一门科学,也是一门艺术。 相似文献
19.