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相似文献
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1.
许多题目看上去毫无头绪,很难找到合适的突破口。其实我们往往忽视了题目中的隐含条件,而这些隐含条件又往往是我们解题的关键所在,下面结合具体题目谈谈隐含条件的挖掘。  相似文献   

2.
很多物理题目中包含着隐含条件.挖掘题目中的隐含条件,使题目简单明了,会让学生从中悟出道理,起到举一反三、触类旁通的作用.  相似文献   

3.
一、挖掘隐含条件 在有关根式的一些试题(特别是竞赛试题)中,题目条件甚少,或者除所给根式外根本没有其它条件,这让我们常常感到无从下手.如果我们在解题过程中,善于挖掘并利用根式的隐含条件,我们就会从中找到鳃题的突破口.这里我们以“二次根式中,被开方数非负”这个隐含条件为例说明之.  相似文献   

4.
<正>隐含条件就是指在题目已知信息中没有明显呈现,但又与题目涉及的数学概念、知识或方法等紧密联系的数学信息.[1]隐含条件与明显条件相对,属于一种特殊性条件信息,但同学们可以根据自身经验和已知知识点的学习情况将其推理出来.在初中阶段,隐含条件虽然没有在题目中明确给出,但却是解题的关键.具体来说,发掘初中数学题目中的隐含条件对于提高自身解题能力有重要意义.那么,我们应该从哪些方面发掘隐含条件呢?  相似文献   

5.
隐含条件就是题目中未明确表述,但已客观存在,有待挖掘的条件.与一元二次方程有关的隐含条件的问题是近几年各省市中考命题的热点,解这类问题时,常常因忽略题目中的隐含条件而造成解题失误.  相似文献   

6.
解化学题时,我们经常会遇到看似题目条件不足无从下手的情况.实际上并非题给条件不足,而是由于我们在平时学习过程中不注重积累和总结,不能将题目中隐含的一些信息挖掘出来作为已知条件运用所致.本文结合实例谈谈题目中的隐含信息的挖掘途径.  相似文献   

7.
数学问题的解证过程中,有些已知条件不是直接在题目中出现,而是间接告之.这样,我们在解决问题时,就要拓宽思维,挖掘隐含条件.找到解题捷径.下面就如何在解题中挖掘隐含条件作一些探讨,以供参考.  相似文献   

8.
在教学过程中.笔者发现学生在解三角函数题目时,常常不注意题目中的隐含条件,从而出现错误.那么如何挖掘三角函数题目中的隐含条件?笔者从以下5个方面谈一谈,供参考.  相似文献   

9.
有些根式问题除已给出的条件外,还有一些条件隐含在题目中,需要解题者认真审题,弄清题意,理解概念,利用已知条件挖掘出题中隐含条件,才能完善解答.根式运算易出错,其主要原因就是忽略了题目中的隐含条件.因此,找出隐含条件是解题的突破口,是解题的关键步骤.如何寻找隐含条件呢?我们可从以下几方面考虑.  相似文献   

10.
有的题目中隐含着一些条件,这些题目常使学生感到困惑.究其原因,主要是学生不知如何抓住问题的实质,挖掘出隐含条件,为解题打开切入点和突破口.那么隐含条件应当从哪几方面去挖掘呢?  相似文献   

11.
张丽 《中学理科》2007,(12):57-58
在许多物理题目中,题目本身除了有较明确的已知条件外,还常有一些不引人注意、易被忽视的条件,而这些条件对于题目的解答又起着至关重要的作用,这儿姑且称这些条件为隐含条件.面对这些题目,很多考生深感“条件不足”而一筹莫展,于是隐含条件在题目中将成为这些学生的“神秘杀手”.在这类题目中,这些“神秘杀手”就在跟学生进行着“捉迷藏”,若想把这类题目轻松的拿下,就需要我们的学生有较敏锐的洞察力把“神秘杀手”给“捉”出来.那么,物理题目中的“神秘杀手”在哪里呢?我们又怎样去“捉”它们呢?这儿笔者根据自己的经验说一说常见几种出现“神秘杀手”的情景.  相似文献   

12.
数学题中的某些条件,不是直接在已知条件中明显给出.而是巧妙地隐藏在题设的背后.这种条件我们称为隐含条件。在解题过程中,它很容易被人们所忽视.隐含条件对解题的影响非常大,有些隐含条件.如果挖掘不出来.就会使题目的解答无法进行,有些隐含条件.它虽不影响解题的思路,但会使你得到错误的结论,发觉隐含条件实质是使题设条件清晰化、具体化.以便能寻找出正确的解题思路。因此,挖掘并利用好隐含条件.  相似文献   

13.
我们在解数学题时,常会遇到一些带有隐含条件的题目.由于这些隐含条件隐蔽性强,常被忽略,只有善于挖掘,才能帮助我们快速准确解题.现以涉及有隐含条件题为例,剖析解题技巧.  相似文献   

14.
在教学过程中,笔者发现学生在解三角函数题目时,不注意题目中的隐含条件,从而出现错误.那么如何挖掘三角函数题目中的隐含条件?笔者从以下五个方面谈一谈,供参考.  相似文献   

15.
审题是解题的第一步,审题时要多角度、无遗漏地收集题目中的信息,特别要全面、深刻地理解题目中的隐含条件.解题时,有些学生常因不能发现与利用题目中的隐含条件,导致最后解答不完整、解答错误甚至不能寻找到解题方法等.本文结合具体的例子谈谈在求解数学题时挖掘隐含条件的几种常见途径,以及怎样利用隐含条件解题.  相似文献   

16.
张俊 《中学理科》2007,(3):40-41
审题时要注意挖掘题目中的隐含条件,隐含条件是指题目中若明若暗、含而不露的已知条件,它们常是巧妙地隐蔽在题设的背后,不易被发现.挖掘隐含条件,实质上就是要使题设条件明朗化、完备化和具体化,以便明确解题方向,寻求解题思路.[第一段]  相似文献   

17.
有些物理题中常包含着隐含条件,以致有的同学解题时感到无法下手.若能挖掘出题目中的隐含条件,使题目简单明了,则能使我们从中感悟道理,增强能力,起到举一反三、触类旁通的作用.  相似文献   

18.
溶液组成习题中的隐含条件,指的是那些不易察觉,但又直接影响解题思路甚至解答结果的已知条件.明确隐含条件的隐含形式,对正确揭示隐含条件,解答含有隐含条件的题目,是大有帮助的.  相似文献   

19.
离子共存题目中的隐含条件,对问题的解答有时起着至关重要的作用,所以,在解答此类题目时,不仅要掌握离子之间不能共存的原因,还应注意题目中隐含条件的挖掘.  相似文献   

20.
我们在解数学题时,常会遇到一些带有隐含条件的题目.由于这些隐含条件隐蔽性强,常被忽略,解题时会不知不觉落入“陷阱”.现以涉及方程的隐含条件题为例,分类归纳、剖析如下.  相似文献   

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