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一位二年级老师布置这样一道写话题: 你见过树叶吗?在哪儿见过? 它是什么样子的?请你把看到的写在下面。这是低年级常见的观察日记题,许多老师往往就这样一布置, 然后让学生先观察,再写话。而这位教师巧妙地设计了下面这张作业纸: 相似文献
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《作文成功之路(高中版)》2006,(1)
李老师小照甘肃省庆阳市西峰区三中初二张夏溪请问，你见过在课堂上风趣幽默，谈笑自如的老师吗?请问，你见过在大街上踢易拉罐玩的老师吗?请问，你见过与学生倾心交流，成为知音的老师吗?请问，你见过被车撞伤，走路都困难，还继续上课的老师吗?请问……你们肯定没见到过集这么多优点于一身的好老师吧!很幸运，我就拥有这样的老师——李老师!李老师饱满可爱的脸上有一对标准杏核眼，还有那合比例的嘴巴，一笑，满脸的器官都银着动起来了。老师的笑虽说不上是最美丽、最动人的，但老师的笑却是最灿烂、最纯朴的。(指导教师李阿庆)夕阳江西张… 相似文献
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当你看到这些妙趣横生的QQ表情语,一定会喜欢吧?我就是这样爱上QQ聊天的。有一天,我突然感悟:如果我们当老师的给学生的作业评价也这么生动有趣,富有表情,学生会不会为此也喜欢上作业呢? 首先,教师在布置作业时就应该讲究艺术性,做到人性化、个性化地布置作业。平时,我们有的老师布置抄写生字的作业,总是写五 相似文献
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师:今天我们将一起学习第13课《花钟》。从题目可以知道《花钟》就是用花草做成的钟。生活中有人见过花钟吗?生:我在哈尔滨车站见过花钟,还在香港见过一种长方形的花钟。……师:你们非常留心观察生活。今天老师这里就有一座用“花草”做成的钟。(教师出示花钟教具,并挂在黑板上)我国和外国的许多城市都有这样的花钟,你看(课件出示南京、台北、哈尔滨、俄罗斯、日内瓦等城市的花钟。)这些花钟不仅美观,还能报时。那么,课文中作者介绍的花钟是什么样子的呢?这节课我们一起到课文中去寻找答案。轻轻地把书打开,听老师读课文,你们也可以轻声地和… 相似文献
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在日常教学过程中,我们不难发现这种现象:上课铃响后,老师怒气冲冲地走进课堂,生气地将作业本扔到讲台上,开始训斥:“作业还没交的,都给我站起来……你们为何不交作业?”学生小声回答说:“作业太多了,有好多我不会做。”“我没见过像你这么笨、这么懒的学生。你看,好的同学10点钟就做完了,就你嫌多?课后你给我把课文抄10遍。其他同学今天作业完成的质量也不高,你们要……”可以想像,在接下来的时间里,学生们是如何熬过这节课的。 相似文献
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如果你有10块钱,你会用来做什么?有这么一类人,他们肯定会将这仅有的10块钱变成一本课外书,然后躲在无人之处细细品味。名著、漫画、武侠、言情、侦探、魔幻小说……他们读的书各种各样,却都和升学无关。为了畅快地阅读,他们用尽心思,智计百出。他们把武侠小说裹在教科书里遮人耳目,把漫画书藏在书包里暗渡陈仓,把文学名著压在枕头下蒙混过关。究竟这样的地下阅读有怎样的魔力,让他们如此欲罢不能?你也是他们中的一员吗?你是否曾经和你的同学在抽屉下悄悄传递一本让人落泪的小说?你是否曾经在上课时看一篇故事看得如痴如醉,被老师拎起来一问三不知?你是否曾经骗爸妈说去补课,却溜到书店里混了一个下午下面的故事来自一些“资深”的地下阅读迷,关于地下阅读,他们最有发言权。 相似文献
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孙梦雪 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2004,(10)
爸爸妈妈:你们认为我们小孩子很幸福,可我想来想去,并不觉得我们生活得很好。就拿学习来说吧。在我还没上学的时候,奶奶就说,学习是一项最辛苦的工作,如果把学习搞上去了,那就是把一生的生活层次都提上去了。我什么大道理都明白,可就是被奶奶这句话震住了,始终不能明白,它太深奥了。几年过去了,现在我已经是个大孩子了,回想起奶奶的话,总能明白点什么。真的,学习不容易。你看,老师布置了很多作业,谁又能不服从呢?何况,我又想当个好学生,你看过好学生不写作业吗?心中有100个不满,也得放下。我每天除了写老师布置的作业外,妈妈还请老师给我补… 相似文献
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周翠芳 《中小学心理健康教育》2009,(4)
你一生中会遇到过一个好老师吗?他是否把你视作一块未经雕琢的玉石,用智慧把你打磨得璀璨发亮?如果你有幸遇到了这样一位老师,那么你在生活中就不会迷失方向. 相似文献
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一位二年级的老师叫学生画小鸭子,有一个孩子把鸭脖子画得比鹅脖子还长。老师说,鸭子怎么能这样画呢?老师说着用多媒体打出一张小鸭浮水的画:看,这就是小鸭子!你画的是鹅还是长颈鹿?一位老师要求一年级的孩子画太阳,有一个孩子画的太阳是绿色的。老师说,谁见过这样的太阳?你画的是青苹果吧! 相似文献
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教学科普型课文,不仅要引导学生理解课文内容,而且要让学生明白文中的科学道理。作为教学过程中的一个基本环节——作业的布置,也必须体现这两点。我想,对于科普型课文作业的设计,是否可布置一些实践型的作业,让学生利用在文中所学的道理去动手操作一番呢?于是我进行了一些尝试。教完《捞铁牛》一文后,我试着布置了这样一道作业:请你利用一定的材料,向家长演示一下怀丙和尚捞铁牛的过程,并说明其中的道理。由于可以充分地展现自己的才 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2015,(5)
<正>同学们都喜欢看电影,可是不知道你们想过没有,电影与作文有关系吗?答案是肯定的,而且电影对于作文来说,还是一个新奇的东西。如果把电影写进作文这件事情处理得好,那么它不仅会丰富作文的内容,而且还能拓展作文的广度和深度。更重要的是,你见过别人的作文中写到过电影吗?你可能很少见过。所以把电影写进作文这件事,还有一个独特的价值,那就会起到"陌生化"的效果。那么,问题就来了。问题一:什么样的电影可以写 相似文献
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曲天一 《快乐作文（低年级版）》2015,(Z2):65
别看平时我天不怕地不怕的,可是也有怕的时候,那就是老师让我们写作文的时候。每次老师布置作文的时候,我表面上看着笑嘻嘻的没什么意见,可一回家,我就露出“真面目”了。我横眉竖眼地盯着作文本,恶狠狠地责问:“作文哪作文,我跟你上辈子有仇吗?为什么你总是跟我过不去呢?我费了九牛二虎之力也挤不出几个字,你自己写吧!”我把作文本往桌上一摊,让它自生自灭去了。可是,一想起是老师布置的作业,我又不得不硬着头皮提起笔来。我绞尽脑汁, 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2017,(Z1)
<正>与大多数中学生一样,我喜欢上网,喜欢在网上玩游戏、看动画片。我玩游戏经常上瘾,看动画片也是如此,有时一看就是两个小时,还有时被动画片里的故事逗得哈哈大笑。每当我大笑时,妈妈就在厨房里大声喊道:"悦悦,你笑什么呢?快把老师布置的作业做完!"但由于沉迷网上的游戏和动画片,我早把作业的事忘得一干二净,有时甚至连吃饭都顾不上。由于我经常不交作业,老师就经常向 相似文献