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实物投影仪进入了中学课堂,老师们往往只是用来投影一些讲义等文字性的内容,笔者在尝试中将其运用于化学演示实验教学,发现它具有很好的教学效果,进而对实物投影仪的操作技术及中学化学实验进行深入研究,在实践中不断改进与总结,让实物投影仪成为化学演示实验教学的一个优秀的辅助工具. 相似文献
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小学低年级的语文课堂教学,主要以读书、识字、写字为主,而理解课文内容也是通过朗读课文来实现的,教师不作过多的分析和讲解。这就需要有一些现代教育技术手段采辅助教学,实物投影仪可以说是一个很好的帮手。主要体现在以下几方面： 相似文献
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我校从2005年为每个班级装备了实物投影仪。多年来。我运用实物投影仪,开展拓展性阅读。我深深地感到。实物投影仪高效、便捷,课堂容量大,学生兴趣浓。在教学中。我主要从四方面人手。 相似文献
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于莉 《中国现代教育装备》2011,(22):29-30
课堂教学改革发展到今天,从理论到模式正在发生着根本性的变化。在投影仪投放图片或实物之后不久,多媒体以其集音、画、视频、PPT动画功能为一体的现代教学手段和效果迅速进入课堂,并一步步地使语文课堂变得更加声情并茂。 相似文献
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正实物投影仪也叫实物展台。教学时教师通过实物投影仪演示操作的过程,形象生动且真实感较强,教学效果好。让学生到展台上演示,学生印象更为深刻,将学生作业拿到实物投影仪上展示,可以及时反馈学生的学习情况。低端实物投影仪投影效果一般,品牌实物投影仪价格较高,学校负担不起,一般只在多功能教室配备。 相似文献
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多媒体教学是利用电脑、实物投影仪、媒体播放器、计算机网络等多媒体技术和网络技术,把数字、文字、实物、图像、声音、动画等多种媒体向学生传递信息。在化学复习课中正确运用多媒体辅助教学,对增大课堂复习容量,优化课堂教学,提高课堂效率起到很好的作用。 相似文献
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作为一名小学数学教师,在实物投影仪进入课堂之前,我使用的最先进的教学手段就是多媒体课件,它以形象具体的"图""文""声""像"来辅助教学,使抽象的内容具体化、清晰化,给我的课堂带来了很大的帮助。但在一次准备数学公开课,临时必须使用实物投影仪之后,我不仅学会了如何使用它,而且也意识到实物投影仪有着多媒体课件所不能替代的优势,在接下来一年多的使用实践中,我深刻地感受到了这个小器材给我的数学课堂带来的妙处,它成了我数学课堂上不可或缺的好帮手。妙用一:示范操作,攻破教学难点教学质量的关键还是在于课堂教学,怎样在短短的 相似文献
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我校的多媒体教室有笔记本电脑、数字投影机、实物投影仪、放像机、彩电、无线话筒等。在初一计算机教学中 ,由于课时少 ,学生基础差 ,如果采取课堂上讲一两遍就去上机操作的常规教学方法 ,学生往往会感觉上课枯燥无味 ,上机又无从下手 ;如果采取上机前进行讲解的方法 ,一进微机室 ,学生面对眼前的计算机 ,好奇心和好动的性格使他们不顾老师的讲解 ,自己就盲目乱动 ,教学效果很差。若把他们带进多媒体教室上几节课 ,却能达到事半功倍的效果。ａ .变听为边看、边听、边用 ,加强记忆 ,提高学生学习兴趣。初一计算机第一节课就讲计算机的发展与… 相似文献
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为提高语文课堂教学的有效性,在备课阶段,教师应让学生课前独立完成＂自主学习卡＂,使学生的课前预习更有方向性和可操作性;在语文课堂教学中注重利用多媒体及＂实物＂演示等手段激发学生兴趣;在课堂评价这一环节中,尊重学生、提供机会、拓展形式、指导方法,让学生敢评、会评。 相似文献
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投影仪在初中物理教学中的应用左菊荣在科学技术不断向前发展的今天，现代化的教学仪器逐渐引入课堂。本文谈谈投影仪在初中物理教学中的应用问题。一、用投影仪辅助教学，能增强课堂４５分钟的有效利用率，提高课堂教学效果。初中物理课中，有很多内容须借助画图来讲解、... 相似文献
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张越 《新课程学习(社会综合)》2012,(7)
加强中小学实验建设,积极开展实验教学,是深化教育改革,全面推进素质教育的重要手段,是推进实施新课程,提高学质量,培养全面发展新一代的有效途径.而使小学实验与实物投影合理结合可更进一步的取得事半功倍的效果.
一、实物投影仪应用在小学科学实验教学中体现了教育的立体性
投影仪在小学科学实验教学中的作用:随着我国教育信息化进程的不断推进,多媒体教学已经在中小学校逐渐普及.在多媒体教学中,作为主要显示设备,投影仪对于整个电教过程起到了至关重要的作用.调查显示,教育行业用户对投影仪的亮度及智能化功能要求较高.运用了投影仪可使小学科学课的教育过程更立体明了,有助于学生对事物的感知,而且会促进他们大脑自觉地对待讲解内容进行分析、概括等思维活动,便于掌握待讲解内容的内在本质和规律,从而达到举一反三的效果. 相似文献
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为使小学语文课堂教学效率得到提升,应充分调动学生的积极性,让课堂“活”起来。传统语文课堂教学中以教师讲解为主,整体课堂氛围较为沉闷,学生参与不足,因此教师应积极调整教学方式,使学生参与到课堂中来。文章对小学语文课堂教学中师生互动对话进行探究,分析师生互动对话的内涵、意义与特征,了解语文课堂中实施对话式教学的要点,并结合当前小学语文课堂中师生互动对话中存在的问题和不足,尝试提出恰当的优化措施,全面提升课堂中师生互动对话效率,在确保语文课堂教学能够顺利开展的同时,提高学生的学习质量。 相似文献
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投影仪在小学数学教学中的应用何海江在科学技术不断发展的今天，现代化的教学仪器逐渐引入课堂，它可以大大提高课堂教学效果，下面谈谈我几年来使用投影仪的体会。一、用投影仪辅助教学。提高课堂教学效果。小学数学有很多内容须借助国画来讲解、说明。课中，把图画在黑... 相似文献