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2008年10月,我有幸成为＂牵手工程＂的一员,来到江苏省海安县海陵小学（即海安县实验小学）挂职学习。三个月的挂职学习,让我学到了发达省区的管理经验,也带给我很多的思考与回顾。今年5月,我带着本校的部分骨干教师再次来到海陵小学。 相似文献
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角色教育－－一种德育模式吉林省教育学会李禾田角色教育是吉林省临江市建国小学于１９９３年８月提出并全面实施的一项德育改革实验项目，同年１２月，在吉林省小学德育研讨会上，他们介绍了阶段性实验的概况，引起了与会者的关注。１９９４年３月，吉林省白山市、扶余区... 相似文献
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如何在小学数学学科中开展研究性学习，这是一个有待探索的课题。我市部分小学从２００１年６月开始进行了“小学数学实践活动与研究性学习”课题实验。本实验依据数学学科的特点及小学生的身心发展规律，通过小学数学实践活动这个渠道，来指导学生进行小课题研究，开展研究性学习。在活动中尽可能地以学生的探究学习为主线，以问题解决为突破口，强化数学知识的应用性，增强学生的心理体验与感受，从而达到提高学生探究能力和实践能力的目的。本文试以《食用‘激素食物’对我们的影响有多大》的数学实践活动为例加以介绍，以就教于大家。本… 相似文献
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2012年11月中旬,在县教育局的组织安排下,我有幸参加了赴北京市丰台区实验小学为期一个月的跟岗学习。其间聆听了北京丰台实验小学段兰华校长题为《成就他人,幸福天下》的讲座,参与了丰台区教委组织的教研活动,观摩了实验小学骨干教师的课堂教学。学习活动中,感触颇多,受益匪浅。既解决我心中由来已久的困惑,又开阔了视野,纠正 相似文献
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一项值得推广的语文教学实验●朱作仁一、来龙去脉，令人瞩目１９９６年６月１１～１３日，山东省教育规划办公室、烟台市教育学会和龙口市教委联合在龙口市实验小学（今润新小学前身，以下简称龙口实小）举办了“全国小学语文‘大量读写，双轨运行’现场研讨会”。笔者应... 相似文献
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从１９９９年３月“自主学习自主发展研究与实验”（以下简称“双自主”研究实验）课题开题以来，这项研究实验已经走过了三年多的历程，取得了重要进展和初步成果，受到了实验学校学生、教师、家长和校长的欢迎。一、主要进展情况总结三年多来的研究与实验进程，主要进展表现在如下几个方面：（一）“双自主”研究实验的范围逐步扩展，由小学阶段扩展到初中、高中和学前教育，涵盖了基础教育的整个领域。１９９９年３月小学阶段的“双自主”研究实验开题，在取得阶段性成果的基础上，２０００年１２月初中阶段开题。２００２年３月高中阶段… 相似文献
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中小学作文“三步法”教学体系是由北京济东作文研究所所长、内蒙古师范大学青年教师毛继东创立的，已分别被中国教育协会和内蒙古教科所正式立项。２００１年３月“三步法”作文教学实验正式启动，包钢第一小学、第九小学、第十小学作为首批实验学校投入实验。一年过去了，自治区教育科学规划办公室组织专家对上述实验基地进行结题验收，记者随同专家组走访了实验学校，它们所取得的实验效果给人留下深刻的印象———■作文课原来可以这么上记者在包钢一小的一个“三步法”实验班里，听了一堂独特的作文课，恍然悟出作文课原来可以这么上—… 相似文献
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“攀登英语”学习实验是广西壮族自治区教育厅与北京师范大学共建的“基础教育教师素质提升综合改革试验项目”中的一个综合性的英语学习项目，旨在促进学生、教师、学校和家长等各参与者的共同发展。2010年12月，桂林市正式启动“攀登英语”学习实验，拱极小学作为首批实验学校参与实验。当前，拱极小学初步建立了一套适合桂林市的可推广的儿童英语学习促进方案与模式，攀登英语实验班与常规英语教学班级相比，学生第二语言的习得和发展取得了较为喜人的变化，参与实验的教师在“攀登英语”教学方面的成功经验也得到了有效推广。 相似文献
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去年暑假，作为全国义务教育课程标准实验教科书３８个实验区、江西２个实验区之一的南昌市西湖区，从全区各小学选派了一批有丰富教学经验的青年教师，到北京、山东学习和培训。从此，一项围绕《全日制义务教育数学课程标准（试验）》（以下简称《标准》）、以义务教育课程标准实验教科书为载体的课程改革实验，从区政府、区教委到学校，从教师到学生，在全区各小学大张旗鼓地开展起来。相应地，义务教育课程标准实验教科书的试用也于２００１年秋在该区各小学一年级全方位地开始启动。如今，一个学期过去了，教师对这套教科书有哪些看法呢… 相似文献
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我们是在１９９９年１１月２６日上午８点赶到临澧县实验小学的。临澧县实验小学大队辅导员黎松事先曾给过我们一个介绍该校全面实施素质教育的稿子,里面提到了该校有４３个特长班,我们觉得这比较有新闻意义,决定在这里采访一天。校长周乃恒已去湖南一师学习现代信息技术?.. 相似文献
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2002年11月,由河北教育出版社出版的语文课程标准实验教科书(小学)1—4册经教育部中小学教材审查委员会审查通过,2003年秋季始推荐全国课程改革实验区使用。冀教版小学语文教材以其丰富的人文内涵,鲜明的时代精神,灵活开放的学习方式,为学生营造出一个广阔的语文学习空间,为学生语文综合素养的全面提高提供了一个良好的发展平台。 相似文献
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万建明 《课程.教材.教法》1996,(8)
中师要切实办好附属实验小学──关于中师与附小协作活动的若干思考福建省泉州师范教务处万建明在我国，中等师范学校与附属实验小学的密切关系由来已久。如果从近代颁布实施的第一个学制——《奏定学堂章程》（１９０４年１月）正式规定师范应当设立附属实验小学算起，至... 相似文献
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每年的９月１日,我国都有一大批的儿童从幼儿园（学前班）或家庭进入小学学习。他们入小学的初期,都有一个由不适应小学的学习和生活到逐步适应的过程。例如在刚入学的时候,有些儿童不知道为什么要上学,只想游戏,不想学习;有些儿童不知道怎样学习,课上不注意听讲,课下不懂得完成作业,学过的东西记不住;有些儿童管不住自己,经常违反学校的纪律;有些儿童不敢与陌生的老师和同学主动交往,有困难不敢求助老师,跟同学不会和睦相处;还有些儿童情绪紧张,食欲下降,睡眠不好,体重减轻,甚至产生了怕上学的心理状态。我们曾经在开学… 相似文献
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大胆的探索成功的实验──访密山市裴德综合中学本刊记者陈双密山市裴德中学自１９９０年９月开始了创办农村综合小学的实验，到今年９月已经走过了四个春秋，完成了一个周期。这项实验工作到底成功与否，有何经验和问题？金秋时节，记者走访了裴德综合中学。一辆大客车停... 相似文献