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当他再一次离开我的时候,我已经麻木了。这是他第二次离开。我承认我们的关系暧昧不清,我们牵手,可是他无数次和别人解释,我是他的一个好朋友。然后,我们一起微笑。他说,他是喜欢我的,因为我的乐观和坚强。他说,他的心里有一个公主,所以,我们只能是好朋友。 相似文献
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高永金 《中小学心理健康教育》2007,(9X):32-32
心理表征
一位刚上高一的高个子女孩，带着一脸的困惑与迷茫敲开了心理咨询室的门：“高老师，我喜欢上了我们班的班主任（刚从某重点师范大学化学系毕业），他是我完美情人的标准。我很喜欢他，无时无刻不在注意他。他也注意到我了。有两次，他都定定地看着我，我也在默默地注视他。但据我观察了解，他好像有女朋友。[第一段] 相似文献
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乌克兰诗人谢甫琴科喜欢随渔民去划船，捕鱼后就到小店去闲坐。有一次，他在那儿遇见一位权贵，此人和他聊了一会儿，分别时，他向谢甫琴科伸出手来，却只给了一个指头，说：“当我向地位相等的人表示敬意时，我伸出双手；比我低一级的人，我伸出四个指头； 相似文献
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黎修彦 《小学生之友(智力探索版)》2002,(10)
我最近收到一位小朋友的来信,他写道:“我是一个五年级的学生,学习成绩一般,喜欢足球,会上网,同学们都喜欢跟我玩。但在家里,妈妈却不喜欢我,说我不务正业,动不动就骂我,打我也是常事。我跟她讲道理,她根本不理。我很痛苦,你能帮帮我吗?”我看了以后感觉很沉重,听说,许多小朋友都有挨打的经历,今天我们就来聊聊这个并不轻松的话题。 相似文献
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朱晴 《小溪流(作文画刊)》2006,(Z2)
多年前看过龙应台女士写的《孩子,你慢慢来》一书,当时感触并不深,现在同样作为母亲,也想对儿子说:“孩子,你慢慢来。”明达生下来就是一个腼腆的男孩,别说见到陌生人,就是听到陌生的声音也会大哭不止。这让我很焦虑,怎么没有一点男孩样呢?慢慢地我发现他特别喜欢动物,于是我们几乎每星期都上动物园,每次去他总会带上很多吃的,惦记着“猴子喜欢吃糖;棕熊喜欢吃花生;大象喜欢吃香蕉……”如果小猴子抢不到,他也跟着着急。有一次他奶奶逗他说:“动物园有老虎,你不怕吗?”他回答道:“不怕,老虎是我的朋友,我只怕人。”我恍然大悟,原来儿子害怕… 相似文献
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说到教学故事,让我想起了一个童话故事,那是小鸟和绿叶的一次对话。
小鸟对绿叶说：“我最喜欢你,你也是最喜欢我吗？”绿叶回答说：“我喜欢你,但不是最喜欢。我最喜欢的是一位看不见的朋友,他为我输送水份和养料,他就是树的根。” 相似文献
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在一次家长会上,一位家长跟我聊起他女孩的一件“怪”事:有一天,他的女儿在一张纸上写了几个乒乓球大的字:智力测验——老鼠和猫,你喜欢哪一个?然后把这张纸交给她妈妈。她妈妈看了这道特殊的智力测验题后,惊讶地说:这难道也能成问题?老鼠和猫,能喜欢哪个呢?当然是猫。”小女孩 相似文献
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那几天,每当我经过教学楼三楼时,总听到一个学生远远地背着我说：“小赖来了!”我一回头,却不见人影了。同事们都笑着说：“学生逗你玩呢!”有位同事说他知道是谁,X班的一个刺头儿,喜欢捉弄老师,还常常和老师顶撞,并建议我告知其班主任严肃处理。 相似文献
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正爱是什么?爱是教育的真谛,爱是教师、学生沟通的桥梁,没有爱就没有教育。这是我亲身经历的一个故事——一天课间,我正看同学们下跳棋,刘涛挤进来,用他惯用的拖长音说:"我——要——玩。"望着他一脸的企盼,我便想逗逗他:"喜欢我吗?喜欢我,我就和你玩!"我满以为他会点头,谁知他很认真地看着我,撇了撇嘴巴,不回答。此时,上课铃响了,教室安静下来了。刘涛突然大声说:"我不喜欢老师……"自诩为孩子偶像的我呆住了,有的同学笑了,有的同学张大嘴巴望着我。难道就是因为课上我批评他的字"龙飞凤舞",他就把我全盘否定?不会吧?所以我接着启发道:"一点点喜欢都没有?" 相似文献
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薯片和牛肉干是儿子所喜欢的,百吃不厌,经常藏起来,或抱在怀里。我跟他说,分享是件快乐的事情。他问：“什么是分享？”我说：“就是把喜欢的食物拿出来,跟大家一起吃。”他说：“我喜欢自个儿吃。”我又给他讲了很多道理,他依然不改。正好那阵子他换牙,我对他说起一句老话：众人吃,喷喷香;一人吃,烂牙床。把他掉牙与吃独食联系起来了。他觉得牙齿掉了很难看,于是,不藏食物了。 相似文献