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1.
《山西大学师范学院学报》2013,(1):9-9
2012年12月18日上午,光明日报社与太原师范学院联合举办＂学习十八大精神,科学解读生态文明建设研讨会＂,研讨会在太原师范学院逸夫楼报告厅举行。光明日报社副总编李春林、记者部主任周立文、高级记者杨荣、山西记者站站长邢兆远以及记者李建斌应邀出席大会。太原师范学院院长、博士生导师梁吉业教授主持研讨会。 相似文献
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赵太生 《山西教育(综合版)》2006,(7):F0002-F0002
2006年6月12日至16日,第11次中美教育交流会在太原师范学院召开。中美教育交流会是由山西省教育厅、太原市政府以山西教育国际交流协会的名义与美国纽约市立大学总校于1984年共同倡议发起的,自1985年以来每两年轮流在太原、纽约召开,每次双方各派25-30名代表参加,至今已成功举办了10次。中美教育交流系列会议为促进山西高等教育与美国高等教育之间的交流起到了积极的推动作用,已被列入中国教育国际交流协会对外交流的正式项目。第11次中美教育交流会由山西省教育厅主办、太原师范学院承办。美方主席、纽约市立大学约克学院学术计算及教育技… 相似文献
3.
记者从山西人才市场了解到,2007年以来，太原家装市场一些新的家装公司相继成立，部分工装企业也开始兼做家装工程，再加上部分品牌家装企业增开分店，家装人才再次成为人才市场上的“抢手货”。据专家介绍，目前太原家装行业紧缺三类人才。 相似文献
4.
《世界职业技术教育》2006,(6):F0002-F0002
山西水利职业技术学院位于山西河东古魏豹城中，四周碧水环绕，提岸柳绿花红是一块得天独厚的理想办学场所。学院毗邻运城经济技术开发区，在太原汾河之滨设有太原校区。学院创建于1956年，前身是太原水利学校和山西省水土保持学校。后历经山西省太原水利学校，山西省太原水利专科学校，山西水利学院，太原水产学校等历史沿革。 相似文献
5.
CERNET华北地区太原主节点所在地——太原理工大学拥有百年办学历史,其前身是成立于1902年的山西大学堂西学专斋,也是山西惟一一所211工程大学。太原理工大学网络中心主任、CERNET太原主节点主任任新华,近日接受了本刊的采访。以技术优势提升服务质量CERNET华北地区太原主节点, 相似文献
6.
胡卫 《太原大学教育学院学报》2007,25(B06):223-224
《太原大学教育学院学报》的前身为《太原教育学院学报》。1983年太原市教育学院创办了反映学院科研成就的《太原市教育学院院刊》,1988年经山西省新闻出版局批准改为《太原教育学院学报》是正式出版的内部刊物,1998年年底《太原教育学院学报》经国家新闻出版署批准由内部交流转为国内外公开发行。由于太原教育学院更名为太原大学教育学院,2006年经国家新闻出版署批准《太原教育学院学报》更名为《太原大学教育学院学报》。 相似文献
7.
胡卫 《太原教育学院学报》2007,(Z1)
《太原大学教育学院学报》的前身为《太原教育学院学报》。1983年太原市教育学院创办了反映学院科研成就的《太原市教育学院院刊》,1988年经山西省新闻出版局批准改为《太原教育学院学报》是正式出版的内部刊物,1998年年底《太原教育学院学报》经国家新闻出版署批准由内部交流转为国内外公开发行。由于太原教育学院更名为太原大学教育学院,2006年经国家新闻出版署批准《太原教育学院学报》更名为《太原大学教育学院学报》。 相似文献
8.
胡卫 《太原大学教育学院学报》2007,25(Z1)
<太原大学教育学院学报>的前身为<太原教育学院学报>.1983年太原市教育学院创办了反映学院科研成就的<太原市教育学院院刊>,1988年经山西省新闻出版局批准改为<太原教育学院学报>是正式出版的内部刊物,1998年年底<太原教育学院学报>经国家新闻出版署批准由内部交流转为国内外公开发行.由于太原教育学院更名为太原大学教育学院,2006年经国家新闻出版署批准<太原教育学院学报>更名为<太原大学教育学院学报>. 相似文献
9.
安泽华 《黄河之声(科教创新)》2016,(9):109-110
太原莲花落是迄今为止太原市唯一尚存的地方曲艺品种,2006年被列为山西省非物质文化遗产名录。本文从莲花落的历史发展脉络,太原莲花落的起源、艺术形式、特点入手,结合具体曲例,浅析这门逐渐淡出人们视野的传统艺术,意在让更多的人了解、熟悉到喜爱太原莲花落。 相似文献
10.
湿地是全球最重要的三大生态系统之一,对于地处半干旱地区的山西尤为重要。今天的山西水资源严重短缺,而历史时期的太原盆地曾是湖荡沼泽遍地的水乡泽国,昭余祁与文湖等是汾河流域中游著名的古湖泊。宋、金以前,湖面广阔,多捕鱼之利。元至元十一年（1274）,昭余祁基本消亡,文湖到了明万历四年（1576）彻底消亡。直至民国,太原盆地的河流迁徙频繁,水旱灾害不断。自然环境的变迁与人类活动有着密切的关系,人类活动对环境变迁产生了重大的作用,同时自然对人类活动也有着巨大的制约作用。 相似文献