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PAGE 2艺术类加试的考试内容及对策很客观地说:每个学校的每一个专业的艺术加试都是不同的,但是也都有一点相似的地方,比如艺术加试一般都分初试和复试,再比如初试通常以口试为主,而复试则可能根据专业的不同而有很多不同的考法。具体来说,广播电视编导、戏剧文学等专业的初试内容主要是自我介绍和回答老师的提问,复试中则会要求你演讲、观看电视记录片或剧本写评论、(有提示)撰写剧本等等。而播音与主持等专业在初试中除了自我介绍和回答老师的提问以外 相似文献
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龙云 《中国职业技术教育》2008,(26)
宁波市文艺学校是宁波市教育局直属的专业培养艺术人才的公立学校,设有声乐、器乐、舞蹈、影视表演、戏曲、广播影视策划与编导、艺术幼师等专业.为全面提升学生的专业技能水平,学校开展了以专业艺术团队为载体、以艺术教育活动为内容、以表演为形式的舞台艺术实践模式的研究. 相似文献
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随着生活水平的不断提高,艺术学科与国民生活、经济建设越来越紧密。艺术学科在整体框架上得到了调整,各专业特点划分为艺术设计、音乐、美术、戏剧、广播影视、舞蹈六大门类。而新的专业方向不断涌现,如动画、视觉传达等一些新兴 相似文献
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单丹 《辽宁教育行政学院学报》2011,28(4)
随着社会主义市场经济的逐步发展和完善,我国社会经济的快速发展对高等艺术教育的需求愈来愈呈现出多样化的趋势.作为独立学院的广播影视专业,创新广播影视人才培养模式成为迫切需要解决的问题. 相似文献
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影视艺术教育是当代中国高等艺术教育不可缺少的重要组成部分,是新时期中国高校教育与时俱进的一个侧面和缩影.随着高校专业社会化、市场化改革的进一步推进,影视艺术专业在全国各高校如雨后春笋般纷纷建立.综观中国影视艺术教育的现状,其发展进程中的问题伴随着"火热"的影视艺术教育也越来越凸显,本文结合广东亚视演艺职业学院影视表演专业学生进行的联合实训情况,对影视艺术类专业的实践教学模式的建构作一些探讨. 相似文献
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钟康云 《中国现代教育装备》2009,(12):138-140
影视艺术类高校广播电视台站除了发挥其固有的宣传教育作用外,对学习广播电视专业的学生而言,广播电视台站又是一个理论与实践相结合的学习实践平台,文章以浙江传媒学院为例就广播电视台站在影视类高校学生实践教学中的作用进行探讨。 相似文献
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钟康云 《中国现代教育装备》2009,(17)
影视艺术类高校广播电视台站除了发挥其固有的宣传教育作用外,对学习广播电视专业的学生而言,广播电视台站又是一个理论与实践相结合的学习实践平台,文章以浙江传媒学院为例就广播电视台站在影视类高校学生实践教学中的作用进行探讨. 相似文献
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陈阳 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(8)
针对当前艺术类高考热、专业加试竞争日趋激烈的社会现实,通过对相关高校和专业、加试曲目、评分标准、演奏技巧要点、考生临场综合能力培训等重要环节的分析,采取一系列有针对性的备考策略,使艺术类高考考生在高考这一人生转折点上打一场知己知彼的漂亮仗,并能成功地拿到大学学府的通行证. 相似文献
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叶长春 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2011,(5):154-156
基于安徽省近年来艺术招生考试音乐加试的实践活动,梳理艺术招生考试中音乐加试存在的突出问题,分析产生这些问题的学生、教师与社会因素,进而提出相应的应对策略,以期为改革艺术招生考试音乐加试提供有益的建议,不断提升相关专业学生的音乐素养。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2002,(3)
北京电影学院本科班招生专业(学制4年)1、戏剧影视文学专业2、导演专业3、表演专业4、摄影专业(电影摄影方向)5、摄影专业(图片摄影方向)6、录音艺术专业7、录音艺术专业(音乐录音方向)8、戏剧影视美术设计专业9、公共事业管理专业 相似文献
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<正>本文主角：影视摄影与制作适合人群：有审美和创造力，对艺术感兴趣以及对世界有一定的思考的学生如果你要问我，影视摄影与制作这一专业如何？我会坦率地回答你，它是影像与理论竞技的国度。我之所以称之为“国度”，是因为在这一专业中，你既可以感受到影视理论的魅力，又可以感受到实操训练的真实感，还可以在学习的过程中，领略不同文化的特色。这是一个艺术类的专业，对于很多同学来说是陌生的，希望这篇文章能让同学们对这个专业多一点了解。 相似文献
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广播影视专业的艺术教育.对于加强社会主义精神文明建设,提高大学生的综合文化素质,改善大学生知识专一、知识面狭窄,拓宽其知识结构具有重要意义.本文根据相关院校专业的实际情况,从广播影视类专业艺术教育的特点、必要性和方法提出了自己的相关见解. 相似文献
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影视艺术是现代科学技术发展的产物,它综合吸收了戏剧、文学、摄影、美术、音乐、舞蹈等多种艺术元素,影视艺术具有四个特征：前卫的技术性、高度的综合性、突出的形象性、多元的感染性。正是由于影视艺术自身所具有的这些综合特性,使它形成了不同于其它艺术样式的美学特征。 相似文献
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中考体育加试,在一些省实行时间并不长。从提高学生身体素质、提高我们对体育运动的重视,以及提高体育教师地位等角度来看,中考体育加试是必要的。在当今这个教育大环境下,如果不通过考试,是没有人会重视的。 相似文献
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刘春艳 《江西教育学院学报》2012,33(5):102-104
近年来,随着文化消费时代特征的不断延伸,高校中的影视艺术专业发展迅速。在这些专业的培养方案中,文学课程的处境非常尴尬,一方面是不断被强调重要地位的专业必修课身份,另一方面是逐渐被边缘化的实际遭遇。折射出其存在的严重问题和教学改革的紧迫性。通过笔者几年的摸索实践,认为结合学生特点和专业侧重,寻找恰当的切入点,充分调动学生的积极性,同时进行合适的考试改革,才能取得更好的教学效果。 相似文献