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2008年1月,基于普通高中新课程实验的高中化学学科首次会考在全省各级各类学校考点顺利举行。由于新课程实验模块化教学的特点,学生学习化学学科知识的内容、途径和方法都发生了较大的变化。从会考成绩分析,师生对浙江省普通高中新课程实验化学学科教学指导意见和浙江省普通高中化学学科会考标准普遍把握较好,但也存在一些普遍性的问题。 相似文献
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陈云生 《福建基础教育研究》2009,(2):89-92
2008年6月福建省普通高中学生学业基础化学会考以教育部颁发的《普通高中化学课程标准（实验）》,省教育厅颁发的《福建省普通高中新课程化学学科教学要求（必修模块）（试行）》、《2008年福建省普通高中学生学业基础会考化学学科考试大纲（试行）》,以及由福建省普通教育教学研究室编写的《2008年福建省普通高中学生学业基础会考纲要》为命题依据,并结合我省普通高中化学教学实际情况进行命题。 相似文献
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浙江省教育厅在<浙江省普通高中新课程实验第一阶段工作方案>中针对普通高中教学的实际情况,提出逐步建立起顺应时代、符合省情、充满活力、富有实效的课程体系,并相继制订颁布了<浙江省普通高中新课程设置及课时安排><浙江省普通高中新课程学科教学指导意见><浙江省普通高中学分认定与毕业管理办法><浙江省2009年高考方案>等一系列政策性文件,形成了高中新课程规范实施的政策支撑,同时也为学校规范实施新课程设置了四大政策底线. 相似文献
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宁夏自１９９１年实施会考以来 ,１０年来会考对宁夏普通高中教育教学发挥了积极的导向作用 ,为全面实施素质教育提供了强有力的保证。实施高中会考使一批学校通过会考 ,重视学生的基础知识和基本技能的培养 ,教学面向全体学生。普通高中教育观念、办学思想有了明显变化 ,教学质量得到提高。会考促使高中教学计划得到落实 ,高中教学中普遍存在的偏科现象得到遏制 ,文科学生不学物理、化学、生物 ,理科学生不学历史、地理的现象得以扭转 ,薄弱学科的教学得到了保证和加强。通过物理、化学、生物实验考查 ,宁夏各普通高中实验室建设普遍得到了… 相似文献
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段青 《中小学信息技术教育》2006,(10):27-29
2006年，对于海南省高中新课程实验是一个值得留下记忆的年份。2006年6月，海南省实施了进入高中新课程以来的第一次基础会考。本次基础会考的指导思想是，建立与完善普通高中新课程教育质量监测体系，加强高中新课程的教学管理，全面落实（《普通高中课程方案（实验）》和学科课程标准，克服高中学生过早偏科的现象，全面提高普通高中教学质量，为普通高中课程改革树立正确导向。海南省高中新课程首次基础会考备受各界关注。其焦点一是改革了会考科目——信息技术与通用技术科目被共同列入高中基础会考，并作为所有考生的必考科目；二是强化了基础会考结果的利用——基础会考按总成绩10％的比例折算记入考生的普通高校招生统一考试成绩总分。 相似文献
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自2004年秋季海南省率先进入了高中新课程实验以来,我省实施新课程高中基础会考已历时5年。2011年基础会考在即,本文将在回顾几年来化学学科基础会考的基础上,对今年化学学科的基础会考提出一些建议。 相似文献
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根据《浙江省普通高中数学新课程实验学科实施意见》建议,2007学年高二年级理科将开设数学选修2-3的课程.为科学把握新课程的教学要求,及时掌握新课程的变化,逐步提高对新课程的认识,积极稳妥地开展新课程实验,本文对浙江省普通高中数学选修2-3第一章"计数原理"教学指导意见(以下简称《意见》)作一解读与释疑. 相似文献
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《中学政治教学参考》2016,(1)
<正>张建庆,中学高级教师,现任教于浙江省湖州市第二中学,先后被授予湖州市教学明星(2005年)、全国思想品德·思想政治优秀教师(2011年)等荣誉称号;目前是浙江省普通高中新课程试验工作专业指导委员会(思想政治学科组)成员、浙江省第六届中小学教材学科审查委员会委员。自2006年以来,张老师参与制定(或修订)了《浙江省普通高中新课程实验思想政治学科教学指导意 相似文献
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根据《浙江省普通高中数学新课程实验学科实施意见》建议，2007学年高二年级数学学科开设了选修2-2．为科学把握新课程的教学要求，及时掌握新课程中的若干变化，逐步提高对新课程的认识，积极稳妥地开展新课程实验，本文对浙江省普通高中数学选修2-2第1章“导数及其应用”教学指导意见（以下简称《意见》）作一解读与释疑． 相似文献
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高中化学会考是高中阶段化学学科毕业水平考试，是检查、评价普通高中化学教学质量，考核高中生化学学习是否合格的一种手段。搞好会考复习对于提高会考通过率具有重要的作用。本文作者在教学实践中从以下几个方面组织学生进行高中化学会考复习，取得了较好的效果。 相似文献
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根据《浙江省普通高中新课程实验第一阶段课程设置意见》,我省普通高中新课程实验已进入第二年。化学教材选用苏教版,该教材教学内容不采用描述式文本的呈现方式,而运用各种栏目组织教学内容,通过各种学习指导栏目,让学生参与学习活动,发挥教师教学的创造性。 相似文献
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浙江省普通高中一年级新课程全面实验已经一个学年了,体验和回味新教材,心得颇多,感悟很深,从课本到讲台、从课堂到实验室的教学过程,仔细品味,无不体现一种"新"的感觉。对于新课程、新内容,用新思路、新方法去突破以往的教学模式来适应新课程,钻研新教材和梳理知识是摆在我们每一位教师面前的首要任务。在以实验为基础的化学学科的新课 相似文献
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郭凤广 《中小学信息技术教育》2006,(6):13-15
山东省的会考制度可追溯到上个世纪90年代。1994年，山东省开始实行会考制度。2001年，在《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》的指导下，山东启动了高中信息技术会考。高中新课标制定和颁布后，2004年9月。作为普通高中新课改的首批实验省份，山东开始了新课程实验，信息技术也作为普通高中阶段的一个独立科目开始自身的学科体系构建。2005年11月，山东省教育厅发布了《普通高中学生学业水平考试工作管理暂行规定》，决定从2004级普通高中学生起实行学业水平考试制度， 相似文献
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2006年浙江省新课程改革在全省启动,化学学科采用了苏教版新教材,实施了新课程理念下的模块教学,与其它新课程实验区不同的是,浙江省选修ⅠA课程模块开设《实验化学》,即此模块为高考必考科目。 相似文献
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从今年9月份开始,浙江省所有普通高中开设了一门新课程——通用技术。此举一出,引来颇多关注。《教育》旬刊记者从该省教育厅获悉,依据《浙江省普通高中通用技术课程实施指导意见》(下简称《意见》),开设的通用技术课程每周至少2课时,并被纳入省里的会考,任何人不得免考。根据教育部2003年颁发的《普通高中课程方案》和《普通高中技术课程标准》,新课程将 相似文献
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从2004年秋季开始,我省作为全国普通高中新课程首批试验区之一,在普通高中一年级全面进行新课程实验.经过一年多的试验,地理学科基本完成必修课程的教学. 相似文献
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陈国清 《宁波教育学院学报》2013,15(1):118-120,135
普通高中英语会考是检测高中学生英语课程修习状况的省级水平考试,是评价普通高中英语教学质量的一个重要举措,也是推进素质教育的重要机制。浙江省2013年普通高中会考英语试卷很好地体现了英语会考的考核要求和基本原则:基础性原则、全面性原则、科学性原则、有效性原则。对今后的平时常规教学起到了积极引领作用。 相似文献
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一、山西普通高中新课程实验模块考试化学1试题命制的指导思想
山西省普通高中新课程实验化学1模块考试试题的命制,严格以教育部制订的《普通高中化学课程标准（实验）》（以下简称《课标》）和山西省《普通高中新课程化学学科教学要求（试行）》为依据,从全省高中教育的实际情况出发,坚持积极稳妥、小步尝试原则,稳中求变,变中求新,新中务实。试题积极渗透课改理念,突出学科特点,密切联系学生生活,广泛关注社会实际,力图体现基础性、时代性、情境性和创新性的有机统一,并充分发挥考试的导向功能,以科学评价引导新课程实验有效开展,做到有利于实施素质教育,有利于提高教学质量,有利于推进课程改革。 相似文献