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语文考试中作文占半壁江山，不管是命题式、材料式（包括漫画类）、话题式等，不论哪种题型，都设有特种情境——材料（单纯的命题或话题作文也有情境，即题目本身），所以把握情境，深入审读，细心感悟，就能探幽发微，降低作文难度。作文的情境，有以下几方面的作用。 相似文献
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《中学语文教学参考(初中生版)》2005,(1):111-114
话题作文是近年来兴起并风行全国各地的命题方式。所谓“话题”，一般不是文题，也不是主题；而是话头，是说话的起点和范围。具体地说，分为三类：①命题式话题；②提示式话题；⑨材料式话题。 相似文献
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正一、中考链接综观近年来全国各地中考话题作文所占比重,2008年约占13.2%,2009年约占12.6%,2010年占13.4%,2011年约占12.68%,2012年约占12%,2013年仅占2.2%,险些淡出人们的视线,成了明日黄花,估计话题作文很难重现曾经的风光。按命题方式划分,话题作文可以分为以下三种:1.命题式话题作文。命题式话题作文仅仅出现话题,没有其他文字材料。其审题、立意、选材、谋篇 相似文献
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自1999年以来，高考全国卷作文命题一直沿用话题作文。其作为材料作文的沿革，显然不无必要。但是，随着岁月推移。其弊端也日益显露。如果说话题作文的出现和材料作文的出现是基于相同原因，那么其结局也将不会有什么不同。曾几何时，人们对材料作文交口称赞，但不久，该作文命题方式即被应试教育巨大的消化能力拖入八股泥坑，新意不再。话题作文时下正蹈此覆辙，主要原因是，中考、高考作文命题都在使用这种形式，这使它成为作文应试的主要目标。 相似文献
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万群 《中国基础教育研究》2006,2(6):84-85
话题作文作为一种新的命题形式，以“立意自定、文体自选、题目自拟”的“三自”政策为标志，以考查学生的发散性思维和张扬学生的个性为核心，具有作文内容和形式的相对开放的特点，它所开创的命题方向是不可逆转的。可以断言，未来几年的高考（包括普高、高职）作文命题形式仍将是话题作文。那么，如何写好话题作文呢？笔者认为，应做好以下几点： 相似文献
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新世纪伊始，话题作文从以往的作文命题形式中脱颖而出，成为作文教学中一面鲜红的旗帜。如何熟悉话题作文，写好话题作文，是摆在我们面前的一项重要工作。 相似文献
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高考语文已连续六年考查话题作文，纵观近几年高考话题作文的命题，明显呈现出限制性因素越米越强的趋势，话题作文的命题正由“点”、“线”、“面”等类犁向“立体”型话题的方向发展。 相似文献
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自1978年恢复全国高考统考以来，作文命题形式发生了两次较为明显的转向，一是由直接命题作文转向材料作文命题形式，二是由材料作文命题形式转向话题作文形式，每一次的转轨都成为中学语文教学的指航灯。这其中，有成功探索的喜悦，也有不尽人意的焦虑，但都浓浓地渗透着我们对高考作文命题乃至整个作文教学的一片关怀之情。 相似文献
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2007年的高考作文命题，可谓各领风骚，异彩纷呈。它命题形式多样，漫画作文、材料作文、话题作文、命题作文，各类形式兼备；它思想内容丰富，大部分命题贴近时代、贴近社会、贴近学生生活。可以说，对中学作文教学有了积极的导向作用。然而，也有一些命题不尽如人意。现就对2007年部分高考作文命题的分析，对以后的高考作文命题提出几点建议。 相似文献
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近年来，话题作文以其命题的开放性，思维的灵活性，文体的多样性，成了许多省市中考采用的主要作文命题形式。下面就话题作文写作技巧谈几点粗浅认识。 相似文献
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受高考作文连续三年采用话题作文形式的影响，2000年各地中考作文命题形式也起了变化，材料作文比较少见，话题作文有取而代之之势。不少考生对这种命题形式还比较陌生，写作时往往套用材料作文的写法，结果写得不伦不类。考生要走出这一误区，首先必须通过比较两种命题形式的异同进而掌握写作话题作文的基本方法。 相似文献
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从2000年开始，上海高考作文命题出现过命题作文、看材料作文、话题作文和现今的“材料性话题作文”，可以说题型不时在“变脸”。作文题的“变脸”，体现了高考命题“稳中求变”的指导思想。不变，是相对的；变，是绝对的。为此。上海卷的《考试手册》中要求考生：在规定的时间内能写命题作文、材料作文和话题作文等多种题型的作文。 相似文献
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赵文汉 《中学语文(读写新空间)》2005,(14)
话题作文的命题按照不同的分类标准会有不同的分类,本文将按照话题作文命题的语言形式分类,把它分为:独词式话题作文、偏正短语式话题作文、联合短语式话题作文、语句式话题作文。下面将分别对其进行审题分析,并对其写作方法谈一点自己的看法。一、独词式话题作文的审题及其写作指导所谓独词式话题作文是指命题以某一个词语作为一个话题。例如:2001年全国卷以“诚信”为话题的命题,2004年北京卷以“包容”为话题的命题,2004年上海卷以“忙”为话题的命题……等等,皆为此类命题。这类作文的审题首先要弄清楚命题提供的可写作的题材外延,即写… 相似文献
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廖艺挺 《中学语文(读写新空间)》2007,(7):121-122
一、新的命题形式应运而生
1999年以后．高考作文开始采用话题作文的形式。由于话题作文具有自定立意、自定文体、自定标题的开放优势，所以近几年来一直受到命题者的青睐。但是最近两年。又出现了一种新的作文样式。比如2006年的全国卷（乙卷）作文试题： 相似文献
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胡家曙 《中华活页文选(教师版)》2013,(1):4-7
一、命题形式：新材料作文题型称霸天下 新世纪以来10多年的高考作文题型演变，是由话题作文逐步向新材料作文转变的过程。这种转变，在2012年呈现出明显的节点，高考作文命题终于从话题作文占统治地位变为新材料作文占绝对优势：全国17套试卷中，16道作文题是新材料作文，1道题目是材料加命题作文。 相似文献
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王道信 《中学语文教学参考(初中生版)》2004,(12):22-24
2004年全国各地高考有11个省市自主命题。其余省市使用的全国高考试卷也有4个版本。15套试卷的作文题中有14道是话题作文，北京卷考的是标题作文“包容”，要求考生在宽容和兼容的范围内作文，实际上只是不让考生自拟标题而已，与话题作文并无区别。因此，可以说高考作文命题仍然是话题作文的一统天下。而14道话题作文中有10道题以“某某与某某”为话题，属二元关系型话题作文。 相似文献
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从1999年到2005年。话题作文作为高考作文唯一的命题形式，已经走过了七个年头。回顾这种命题形式的出现，命题者的“开放”初衷是非常明显的。在话题作文出现之前。高考作文的主角是限定文题、文体的全命题作文和注重审题立意、讲究“引、议、联、结”的“供料作文”，它们因为有内容和形式上的诸多限制。不利于考生写作能力的发挥。话题作文以其对种种限制的突破顺应了当前素质教育的形势，也丰富了作文命题的形式。人们认为，话题作文最大的特点和优势就在于“开放”。 相似文献