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着重分析了我国矿产资源特点及形势,以及矿产资源浪费损失极为严重的情况。我国是一个资源生产大国,也是一个资源消费大国。矿产资源人均占有量不到世界人均占有量的一半,供需矛盾日益尖锐;不仅如此,中国矿产资源浪费损失极为严重,资源浪费的结局必将导致资源的大量进口和矿山资源的枯竭。因此,我国矿产资源的严峻形势应引起高度重视。 相似文献
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知识经济时代的到来使矿产资源利用出现了新的趋势和特点。西部地区矿产资源开发应正视知识经济的挑战，顾应新的趋势，并采取相应的可持续利用策略，以保持其矿产资源优势，促进西部矿业的可持续发展。 相似文献
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着重分析了我国矿产资源特点及形势,以及矿产资源浪费损失极为严重的情况。我国是一个资源生产大国,也是一个资源消费大国。矿产资源人均占有量不到世界人均占有量的一半,供需矛盾日益尖锐;不仅如此,中国矿产资源浪费损失极为严重,资源浪费的结局必将导致资源的大量进口和矿山资源的枯竭。因此,我国矿产资源的严峻形势应引起高度重视。 相似文献
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近年来,张掖市立足矿产资源和生态资源优势,加大矿产资源勘查开发力度,着力促进资源优势向经济优势转化。本文运用 SWOT 分析法,对张掖市矿产资源开发利用的优势、劣势、机会、威胁进行全面分析,选择适合张掖优势矿产资源开发利用转化的战略路径,提出促进张掖市矿产资源开发利用的发展路径。 相似文献
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在可持续发展战略指导下,衡阳矿业的发展不能以牺牲环境、浪费资源为代价,而要提高高科技在矿业中的含量,多形式、多渠道、合理地利用矿产资源,不断探索矿产资源有偿使用方式。从新世纪衡阳矿业发展的可持续发展的途径,提出了将资源优势转化为经济优势的对策和建议。 相似文献
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以生态整体性思维思考矿产资源开发利用战略 总被引：1，自引：0，他引：1
余谋昌 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(3):15-24
全球矿产资源面临枯竭和资源全面短缺是当今全球性问题,它有人类生存方式和思维方式根源,是工业文明发展遵循线性非循环思维的结果。生态整体性思维,关于资源有限性与无限性、资源自然性和社会性、资源再生利用的思考,有利于认识资源问题,制定科学的资源开发利用战略,实现资源可持续的开发、利用和保护。 相似文献
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西部民族地区大开发中的资源供给能力分析 总被引：1，自引：0，他引：1
李含琳 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(2):6-10
本文从矿产资源、能源资源、陆地再生资源、国土资源和农产品资源、经济能量、人力资本等６个方面。分析了西部地区的资源供给能力,以及目前资源开发中的主要矛盾,提出了资源开发的新思路。 相似文献
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本文分析了我国矿产资源概况，指出了矿业发展中存在的问题，提出了我国矿产资源可持续开发利用的战略对策和途径。 相似文献
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课堂教学中丰富的学生资源是课堂师生多向互动,动态生成的起点和基质,本文从捕捉和利用资源两个角度提出了一些有效利用学生资源的方法。课前的学情分析是捕捉学生资源的前提条件;观察分析、价值判断是捕捉学生资源的有效途径;课堂的“重心下移”是捕捉学生资源的关键。在捕捉学生资源的基础上,可以通过分类归纳初步处理资源,通过打磨“半成品”加工处理资源,通过类比转化深度开发资源,最后通过资源的共享广度辐射资源,逐步有效地利用学生资源。 相似文献
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分析了太原市矿业经济的特点，探讨了矿产资源勘查、开发利用中存在的问题，提出了调整和优化矿山规模结构及产品结构、优化矿产资源开发利用规模、提高优势矿产的开发利用效率、培育和建立矿业权市场等优化太原市矿产资源配置、实现矿业可持续发展的对策。 相似文献
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我国矿产资源具有复杂、难选、低品位、多金属共生的特点,循环经济是改变矿产资源开发利用效率低、实现资源合理利用和可持续利用的唯一方式:本文综述了矿产资源综合利用的现状、问题,提出了加强矿产资源综合利用,发展循环经济的对策建议. 相似文献
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地方课程资源的开发和利用 总被引：1，自引：0，他引：1
文可义 《广西教育学院学报》2003,(4):1-6
地方课程资源只有经过开发，才能转化为可利用的社会教育资源。开发目的在于利用，在于使课程资源转化为地方课程，为学生个性发展服务。为此必须明确地方课程资源的类型、开发原则、开发和利用的基本思路。 相似文献
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随着高等学校信息化教学资源校本建设实践的开展,高等学校积累了大量的信息化教学资源,如何把这些校本资源转化为能够为教育服务的公共资源成为人们关注的重要问题.本文在通过系统分析得出了校本资源和公共资源的区别和一致性,认为校本资源与公共资源可以相互转换,并具有重要的意义.为了分析校本资源与公共资源转换问题,系统分析了当前资源转化模式及存在的问题,通过对信息技术发展趋势的分析,提出了基于web2.0空间技术开展资源转换的策略,提出利用教师网络空间实现校本资源向公共资源转换的思路,以期为教育信息化资源建设提供参考. 相似文献
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滁州市矿产资源整合中的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
矿产资源整合是解决资源短缺,保护资源、合理利用资源的有效途径。本文从滁州市实际出发,分析矿产资源整合中存在问题及其原因,从矿产资源整合方案的编制、打击非法采矿、提高干部素质、合作共治等方面,探索解决问题的对策。 相似文献
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驻马店市经济发展的资源条件分析 总被引：1，自引：1，他引：1
驻马店自然资源基础好，优势突出，但人文资源尤其是资本，技术和智力型人力资源严重不足，今后，驻马店应大力发展种植业和畜牧业，加快农业产业化进程；积极引进资本和技术，促进资源的开发与转化，加大人才培养步伐，提高我市人才素质；进一步搞好旅游资源的开发；合理有效地搞好矿产资源的开发。 相似文献
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地方课程资源的开发和利用 总被引：1，自引：0，他引：1
地方课程资源只有经过开发,才能转化为可利用的社会教育资源,转化为地方课程,为学生个性发展服务。为此必须明确地方课程资源的类型、开发原则、开发和利用的基本思路。 相似文献