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《佳木斯教育学院学报》2019,(1)
高尔夫教学在高校中的开展并不理想,很多高校受到教学场地局限的影响。为此,本研究分析了高尔夫教学中应用VR虚拟现实技术的优势与弊端,以及高尔夫教学过程中可能产生的关键问题。并提出了具体的教学建议,希望对各地高校借助VR虚拟现实技术,推广高尔夫教学有所助益,达到改善高尔夫教学质量的积极效果。 相似文献
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叶明胜 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2018,37(5):103-106
沉浸式VR技术为戏曲身段(舞蹈)训练提供了信息化渠道,为教育教学的创新性发展提供了更多的可能性。对VR相关理论的研究,解析VR技术的的媒介特征,分析戏曲身段教育的特点,调研媒介对象需求,得出虚拟戏曲身段训练系统的设计思路。VR技术具有较强的沉浸性,其传播特性符合戏曲身段教学的一般规律,运用VR技术理论,合理的设计与策划,利用相关技术开发虚拟戏曲身段训练系统具有现实可行性。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(2)
近年来,随着计算机技术的飞速发展衍生出VR虚拟现实技术。VR技术为当今高校英语教学的创新与改革提供有力支撑,其在英语教学中体现出的真实性、创新性、夸张性等不同于传统英语教学的特征,均为有利于高校英语教学的表现。本文基于VR技术在高校英语教学中的实际应用加以研究分析,并诠释VR虚拟现实技术应用于现代英语教学中的可行性及具体措施。 相似文献
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实训对于提升专业人才的核心技能、培养高素质技能型人才至关重要。为了弥补现场实训的不足,我校针对建筑工程技术专业实训的现状和特点,以虚拟实训任务为出发点,以工作过程为导向,基于建筑工程技术专业的五项核心技能,借助虚拟现实等智能化手段,从建筑构造模块、施工专项模块、工程施工管理模块、工程造价模块、核心技能模块等方面架构了智能化虚拟实训,形成了贯穿人才培养方案和全部课程的专业核心技能为中心的虚拟实训体系,确保了建筑工程技术专业学生专业能力尤其是核心技能的有效提升。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(5)
近年来VR虚拟现实技术发展较为迅速,通过计算机交互设备完成场景虚拟再现.本文在VR虚拟现实的应用方面列举了部分案例,并提出VR虚拟现实技术对展示设计的流程制作解决方案,供相关同行参考. 相似文献
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本研究以湖北交通职业技术学院航空专业虚拟仿真实训中心建设项目为依托,利用虚拟仿真技术,在校内搭建航空专业虚拟仿真实训室。并通过详细介绍飞行仿真操控实训室、无人机操控实训室、飞机起落架拆装实训室的建设情况,展示虚拟仿真技术在实训教学中的应用细节。同时,汽车与航空学院通过深化实践教学改革,将飞行器制造技术专业群中传统实训课程整合进虚拟仿真实训课程,利用最新的虚拟仿真技术对实训教学进行创新,在其帮助下实现最优的实训教学效果。未来,我们将融入VR、人工智能等技术,进一步提升该实训课程的教学体验。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(15)
文章针对目前高校设计艺术类专业基础模块的产学改革实践中VR虚拟现实技术教学项目应用进行探索.对VR-E现状进行分析,以新型教育模式,合理设计"高校设计艺术类专业基础模块的产学改革实践"课题项目,为产学改革实践寻求新突破,开展搭建框架结构;基于环境设计专业建设实施VR-E虚拟现实教学应用教学做好设计准备;为探索应用型高校艺术设计专业基础模块的产学教育模式基础课题实施办法途径寻求突破口. 相似文献
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本文分析电气化铁路相关专业教学中存在的问题,设计并制作了一套全新的高速铁路综合教育教学虚拟仿真平台,并利用计算机辅助设计、VR(虚拟现实)仿真及AR(增强现实)技术从理论和实践两方面验证了可行性,满足了新形势下对铁路及相关行业人才培养的要求。 相似文献
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实践教学是远程教育教学中的难点和薄弱环节。虚拟建造技术是将以虚拟现实为基础的仿真技术应用于建筑施工领域的新兴技术。以虚拟建造技术为基础,构建远程教育土木工程专业虚拟生产实习平台,可以展示主要工种工程生产过程和实际超大体量、复杂建筑工程的虚拟建造全过程。通过虚拟生产实习与现场实习的结合,有助于解决远程教育土木工程专业生产实习教学中存在的问题。 相似文献
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VR技术是一种对现实世界进行模拟的信息技术,它具有交互性、沉浸性、多感官体验性的主观参与性等特征,能为各个领域的培训、教学提供全新的视角和优化的体验。在大学英语教学教学中,VR技术可以提供人机交互体验、开展任务型学习、创设不同的虚拟空间。在这些环节中,学生通过主动参与VR技术的过程和体验,在学习信心和效率上得到很大提升。 相似文献
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近年来,VR已成为国内外的研究热点,为了更好地掌握VR在我国职业教育中的研究重点与发展趋势。本研究采用文献计量法和知识图谱分析法,对国内近20年VR在职业院校教育教学中的应用情况展开分析。研究结果表明,VR有助于职业院校教学模式转变,创新实训教学形式;有助于推动校企合作,实现人才培养供给侧与需求侧精准对接;有助于促进教学内容智能化,加强教学内容的情境性与感染力。近年来,研究总体呈增长趋势,但研究者目前尚未形成核心作者群。为进一步优化未来VR在我国职业教育中的应用,须加强构建虚拟实训教学评价考核系统;加强顶层设计,积极推进校企协同育人机制;促进VR技术与职教专业更深层次的结合。 相似文献
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作为21世纪的重要新技术,虚拟现实技术早已被运用到医疗、军事、航空和游戏等领域,而将其运用到教师教育领域则是最近几年的事情.美国率先将VR技术运用到教师教育领域,其典型是中佛罗里达大学的混合现实教学实训系统(TeachlivE).该系统通过VR技术创设一种虚拟和现实相结合的混合虚拟环境,让师范生沉浸于一种完全“真实”的课堂环境中,训练其教学技能、管理技能和反思技能等教育教学核心素养,以强化现实环境中教师教育实践和反思的薄弱环节,促进教师培养质量的大幅度提高. 相似文献
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信息技术已成为高中教学中不可或缺的一门技术,随着时代的发展与技术的变革,各种新兴技术层出不穷。本文既探讨了VR虚拟现实技术在高中教学中的融合,又探讨了该技术在实践中的一些挑战和限制。随着VR技术的发展和广泛的应用,这种技术将成为高中教育的重要组成部分,能帮助学生更好地理解和应用所学知识,提高学习效率,挖掘学生更多的学习潜力。 相似文献
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随着计算机图形图像处理技术、VR技术和网络通信技术的不断发展与完善,基于数字化环境的虚拟教室的建设也逐渐走向成熟。介绍了数字化教学环境及VR技术的一些相关概念,在阐述虚拟教室所具备的主要特点的同时,着重分析了数字化教学环境下虚拟教室建设所要解决的各种问题,并对虚拟教室未来的发展进行了预测。 相似文献