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很多时候，打开光驱放入光盘后，光盘便会自动运行或播放起来。这妨碍了我们对光盘文件的处理，或许我们想用别的播放器来播放，因而这项功能有时带给我们的是麻烦。你知道怎么禁用它吗？ 相似文献
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光驱中的机械构件大多是塑料制品，任何过大的外力都可能损伤进出盒机构。因此，要尽量用光驱面板上的按钮或软件来进盒，而不宜用手推动托盘进盒。在光驱进行读取操作时，不要按弹出钮强制弹出光盘。因为此时光盘正在高速旋转，特别是在光盘内缘读取数据时转速更快。若强制弹出，光驱会经过简短延迟后出盒。但这时光盘往往还没有完全停止转动，在出盒过程中光盘与托盘发生磨擦，易使光盘产生划痕。当光驱停止读取操作后，光盘在光驱中并不马上停止旋转。为了保证下一次读取操作的快速性，光盘将继续恒速转动一段时间后才停止。因此，当确信… 相似文献
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随着同学们从有鸟变成大虾，手头的软件、音乐CD、VCD影片等光盘可能越来越多了，每当你要从一大堆的光盘中寻找某一个东东时，脑海中往往会冒出这样一个疑问：Where is it?想快速知道你要找的东西藏在什么地方吗?那就把“Where Is It”请到你的电脑中吧，它就像是一个光盘大管家，可以将你的光盘管理得井井有条。不信?往下看! 相似文献
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过梦琳 《《我爱学·创意美术》》2024,(1):41+1-5
<正>光盘大改造我们这期的主角是光盘——不是把食物吃光光的“光盘”,而是存放各种文字、声音、图像和动画的光盘——你见过光盘吗?你会用光盘吗?你的家里有光盘吗?你会如何处理废旧光盘呢? 相似文献
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黑柳彻子 《小星星(作文100分)》2005,(12)
终于，小豆豆盼望已久的“海的味道、山的味道”的午饭时间到了。要说这“海的味道、山的味道”，原来是校长先生要求的盒饭的菜肴。一般来说，学校对学生们的盒饭有所要求时，会这样对家长说：“请注意不要让孩子养成偏食的习惯。”或是“请注意营养的全面和均衡”之类，但是巴学 相似文献
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陈昕 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(2)
外婆家的小孩身上都有一种味道，一种老房子的味道，一种被疼爱的甜美味道。外婆家的小孩很调皮的。在小孩大闹天宫的时候，外婆只会纵容地笑道：“侬这个捣蛋鬼。”小孩会想出很多稀奇古怪的名堂，会把报纸撕得很碎很碎然后抛向空中；会把写字的墨汁涂在手上在纸上作画；会在外婆做饭的时候跟她胡搅蛮缠，要是妈妈的话，她一定会骂小孩的，外婆只会讲：“侬这个捣蛋鬼。”外婆家的小孩很鬼的。小孩知道，只要撒娇，在外婆那里就没有什么行不通的。在外婆动摇的时候，小孩乘机提出很多无理要求：外婆我可不可以晚点睡啊？外婆我可不可以多看… 相似文献
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我们已经习惯于用各种光盘来保存教学音像资料，用光盘作为存储介质比用磁带（录音带、录像带）来保存音像资料有更多优势，如携带方便、使用简单、保存经济且耐久性好。所以很多人已逐渐淡忘了在电化教育发展过程中曾经收集或留存的大量的用录音带、录像带等介质保存的音像资料，这些音像资料保存久了会影响声音和图像质量，有的由于霉变等原因已处于。灭绝。的边缘，特别是用模拟摄像机拍摄的录像带，即使保存完好，但如果播放设备（摄录像机）坏了，既无法维修，又无处购买，还是无法利用这些音像资料。而用光盘保存的音像资料，因保管使用不当而使光盘机械性损伤或使刻录光盘有机染料层、反射层变质，也会导致读取困难。很多音像资料是极其珍贵且不可再生的资源，我们应尽快拿出措施来予以拯救。 相似文献
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吴剑 《石家庄职业技术学院学报》2003,15(2):15-18
光盘镜像服务器可以将光盘数据镜像到硬盘上，以后读取光盘数据，不再需要光盘，通过网络进行访问．可为网络用户提供大量光盘资料，使用方便，信息量大。以“大恒AXIS”为例对光盘镜像服务器进行介绍。 相似文献
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浅谈几种常用刻录光盘的制作 总被引：1，自引：0，他引：1
彭义和 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2005,22(2):60-63
本文参考了网上一些有关光盘刻录的文章，讲述了VCD制作、音频光盘制作、安装光盘制作、数据光盘制作、加密光盘制作、ISO镜象文件刻录等常见的光盘的制作方法，以及光盘刻录的一些注意事项。 相似文献
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经常使用光盘的朋友都知道,某些光盘放入光驱会自动运行。这主要依靠两个文件,一是光盘上的“AutoRun.inf”文件,另一个是操作系统里的系统文件“Cdvsd.vxd”。它每隔一段时间就会检测CD-ROM中是否有盘片插入,并会检查光盘根目录中有没有“AutoRun.inf”,如果存在,则执行它里面的预设程序。今天我们就把它“偷”来,用来打造酷酷的硬盘!AutoRun这个貌似神奇的功能其实很简单,它不仅能针对光盘,也可针对硬盘哦。可以使硬盘变得非常个性化!首先打开记事本,新建文件“AutoRun.inf”,然后输入以下内容(见图1):[AutoRun]E盘,就会自动执行“… 相似文献
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为了提高图书馆随书光盘的利用率，可通过以下措施对随书光盘进行管理：书盘分离，随书光盘保存在电子阅览室供读者使用；建立随书光盘数据库，充分利用校园网对随书光盘进行网上发布；注重对随书光盘的二次开发。 相似文献